座右铭的启示作文三篇

座右铭的启示作文三篇

【座右铭】导语，眼前的本篇文章共有1834文字，由水伟君专心校正，发表在myenblog.com！老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。座右铭的启示作文三篇如果你对这篇文章想说点什么，可以发表分享给大家！

“成功是细节之子”“在艺术的境界里，细节就是上帝”“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。”三百六十行，细节决定着成败。

“合抱之木，生于毫末。九尺之台，起于累土。千里之行，始于足下。”可见，一个细节是多么重要。生活中，有许多人不注意细节，你的一个小细节，可能会让你与成功失之交臂。细小到一句话、一个眼神、一个动作，但它关系到一个人的命运。我们总会看到，成功的人，总是把自己的生活弄得井井有条，而那些毫无作为的人，把自己的生活弄得杂乱无章。所以，一个人想取得成功，就得注重细节，从细微入手，从小事入手，成功与失败就在这不经意之间。

我也经历过这样的事。有一次，数学老师布置课堂作业，我写完看也不看便交了上去。作业本发下来了，我呆若木鸡，作业本上满是红圈圈。我仔细看，几乎都是抄错的。比如，在计算竖式时好好的，抄在横式上却错了。“细节决定成败！”我更相信这句话了！

细节是零散的、平凡的、具体的，它也是微不足道的、无从轻重的、微乎其微的。“细节决定成败”，这就是我喜欢的名言，它鼓励着我时刻注意细节，在人生的道路上不断进步！

座右铭的启示作文 篇 第二篇

在我人生的路途中，经历过多次的风风雨雨，有许多次我都想放弃，不再追求那个对我来说根本不可能实现的目标。但是，偏偏在这时，那位伙伴却在鼓励着我，它用一股无法抗拒的力量驱使着我前进，不会被一个失败来战胜自己，他就是影响我一生的一句名言——“善问，已得知识一半。”

记得刚上小学一年级的时候，我看到班里所有人都是陌生的面孔，平时十分活泼的我，变得胆小如鼠，课间的时候，如果不是有些同学主动和我说话聊天，恐怕我不会主动上前找人搭话。特别是老师，上课时都不敢直视老师，上课也不敢举手发言。有一次上课，老师在教读拼音写汉字，其中有一道拼音：dongnao，我不懂这应该什么中文，又不敢问老师，老师也没讲，后来，这道题变成了今晚的作业之一，我问了问同学，他们也不知道，没办法，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却说：“你在学校干嘛不问老师?明天你去问一下老师吧。”我着急地对妈妈说：“问老师!我可不敢。说倒是容易，可别人做起来却很难，要是叫我问老师那就难上加难了，我平时可是非常怕老师的，老师如果从我身边走过或者叫我回答问题，我都会差点吓得尿裤子!”妈妈听后，心气平和说：“海琳，有一句名言，叫‘善问，已得知识一半。’你只要懂了这句话，你就一定会知道你要的答案。”听了妈妈的话后，我马上去找这句话的意思。就在查找的过程中，我无意间看到了孙中山小时候读书时不懂就问，刨根问底的故事，这时，我便知道了这句话的意思——不懂就问，这样懂得的知识才会更多。

理解了这句话后，第二天，我鼓起很大的'勇气，走到老师面前，说：“老师，dongnao的中文是什么啊?”这时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，原本以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的知识都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解这个拼音，让我明白这该怎么读，中文应该是什么……我悬着的一颗心终于放下来了。

从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时候老师还在上课时把我不懂的问题又提出来问大家，看到他们不懂，就叫我来告诉他们正确的答案。下课后，同学们个个围着我，问我为什么会懂得这么多知识，于是，我告诉他们“善问，已得知识一半。”这个道理。

通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了。

座右铭的启示作文 篇 第三篇

虚心使人进步，骄傲使人落后。这句格言一直激励着我，让我在学习中很有前进的动力。

记得有一次妈妈给我出了一张数学卷子，我一看，好难哦！但是，我很快就做完了，然后又检查了两遍，觉得万无一失了，就把卷子递给了妈妈，妈妈一看全对了，还说要奖励我呢。

过了几天，妈妈给我出了10道题，我不到10分钟就做完了，还检查了一遍，但妈妈看了以后，脸上由晴转多云了，说：“菲菲，你好好看看，小数点到哪去了，你虽然有了进步，但也不能骄傲啊！学习要脚踏实地，不断努力！”

听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那以后，我一直在努力，在学习中寻找快乐和自信，希望自己获得更大的进步！

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