未来课堂作文
未来课堂作文【汇总15篇】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的未来课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
未来课堂作文1
“铃铃铃”要上体育课了，那个远远站着，扎着个辫子的小女生就是“我”：腕上戴着科技显屏手表，蓝紫相间的制服，和多功能运动鞋。这注定是一节不平凡的体育课：我们穿越了！
我们校的体育馆也有所改变：蓝黑相间的可悬浮墙体，高高浮在空中的篮球架。这设计，完全不像是以前的样子。
在那时空里，教学也发生了很大的变化：老师们全部被机器人所替代，所有的教学项目全部通过电子设备即可完成，连踢足球都不用在足球场上，只需轻按手表按钮，虚拟足球即可悬浮在空中，大家伙儿只需比划比划球赛就能随时进行。
机器人体育老师最喜欢陪伴我们做的事情就是上课前的慢跑。在慢跑途中，机器人老师通过我们手上的`手表能感知我们的身体讯息，及时调整训练的难度和强度，如果有同学心跳过快，手表就会感应出来，机器人老师就会调整这个同学的训练计划或直接通过三D打印提供药物、水等物资，保障学生的健康。
机器人还有很多的指令可以通过控制手表而为学生提供服务：比如说控制跳绳的个数与强度；学生可以自主练习各类球技；模拟各项体育赛事活动；和虚拟机器人进行各项有趣的体育比赛或舞蹈竞赛，等。机器人还可以通过感知由手表传递的身体讯息的变化提供各种科学的锻炼建议，或能根据身体的机能及时提供学生所需的水、食物等物资。
这节体育课的不平凡来自于机器人体育老师的全能服务；来自于科技的创新，更来自于国家经济的发展和人类科研技术能力的进步！我相信，二十年后我的孩子，上这样的体育课，不是梦！
未来课堂作文2
今天我来介绍一下，我想像中未来的课堂。
我想像中的未来课堂，每天都是美术课，因为我特别喜欢画画美术课上也折纸，我也特别喜欢折纸，因为绘画可以让我们想象力更丰富，折纸可以让我们动手能力更强。
美术课堂一共有40分钟上午有四节课，下午有四节。每节课前20分钟我们来讨论，今天画什么，怎么画。后面还有20分钟，我们先用十分钟开始画这幅画。然后再把那十分钟当做被改的时间，特别好批改成A，还可以的批改成B，最差的批改成C。
等到这学期结束过后看谁得了A最多，得最多A的`同学老师会给他一个棒棒糖，人数不限量。如果有三个人平局，那三个人都可以得到棒棒糖。
未来课堂作文3
那是一个阳光明媚的下午，我正在做作业。突然，我想到了未来的班级会是什么样子。如果我是未来学校的校长，我会这么做。
将来，学生们只会在上学时带一台多功能平板电脑。你可以问我：“平板电脑有什么用？学习？”我会说：“是的，我会在以后的课上用它来完成我的学习。”你可以再问我：“我怎么用这个来教？”现在请慢慢听我说。
另一门将来要学习的课程是自我创造课，你会问我：“如何上自我创造课？”“只有老师可以点一个东西或项目，让你在平板上画出来，然后点击上面的第四个按钮释放画出来的东西，它就变成真的了。这是自我创造的课程。”
顺便说一下，还有其他学科。其他科目只需要完成老师布置的.作业，然后上传到作业栏。
“你的课有多长？”你可以问我这个，我会说：“一节课持续20分钟，早上8: 00到11: 00有6节课，中间有10分钟，下午2: 00到4: 00有4节课。”
“那怎么从学校回家？怎么去学校？”你可以问我这个。我会说：“没什么，没什么，所有这些事情都安排好了。你的椅子是你的学校工具和学校工具。你坐在上面，按下学校/家庭按钮，你的椅子就会飞起来，自动导航会自动规避风险。它有这样的功能。”
“老师在干什么？你忙吗？”你会问我这个。“不忙，不忙。老师每天只安排作业和检查作业。当老师下班回家看手机时，他可以纠正。”
这是我设计的未来课程。我对老师和学生都很放松。你想去我设计的未来学校吗？永远欢迎你！
未来课堂作文4
公元2200年，人类进入了质子时代，物理学已深入到全球任何一个角落。明天是萨利的开学日，她激动不己。
进入教室，是全部的一片蓝和白——蓝课桌、蓝凳子、白讲台、白书柜、白墙壁……萨利找了一个位置坐下，刚准备把书包放在地上，却看到了一行醒目的字在桌子旁，顺着方向寻找，她找到了桌子下的一个空格，便放了进去。
说来也怪，她的书包刚放下，随后就听见机器声响，这是“扫描全能王”正在对课本进行分类识别。很快，她的.桌兜右侧被分成了相等高度的八份，用桌子侧面的备用铁板隔开，分别装有语文、数学、外语、政治、历史、地理和生物七科书本和一个备用槽；左边则是一个通道。桌面上各有8个按键对应8个空槽。按下之后，相应的书本将从左边的通道输送到桌面左上角，长按则可让铁板回去。至于剩下的一个空槽，就用来装些卷子了。
萨利期待着，突然，教室门关上了——哦！原来是一场梦！
未来课堂作文5
时间就像掌心的水，总在不经意间流失。社会在发展，人类在变化，同时，我们的课堂也会发生巨大的变化。
黑板、PPT、桌椅……跟随着科学技术的发展，变得越来越高级了。
现在上课时，同样的温度下，有的同学感觉冷，有的同学感觉热。夏天的时候，教室里还会被同学们的汗臭味覆盖。如果在未来教室里有了能够智能感温，同时可以净化空气的多功能空调，这些问题就解决了。这个智能空调可以根据同学对温度的适应能力不同，来改变温度，可以让热的同学和冷的同学都能保持在自己的'适应的温度里。
现在的课堂用的PPT虽然方便，但是对同学们的眼睛不利，也是造成戴眼镜的同学越来越多的原因之一。如果在未来课堂上使用的PPT，是一种可以保护眼睛的显示屏，同时可以根据每个同学座位的远近，来调节字体的大小，调节屏幕的光亮度，这样不管前排还是后排的同学都会有合适的观看距离了，会对保护眼睛有大大的帮助。
更加神奇的，就是上课用的桌椅。每套桌椅上都有一个智能感应器，按下按钮同学的身高来调节高低，预防同学弯腰驼背。感应按钮还可以通过老师的语言来变形。老师说：“放学了”，桌子椅子就会变小，会留出足够大的过道，让同学们很通畅的走出教室。
我相信通过如雨后春笋的科技、如广袤天空的科技，如天上飞翔的雄鹰的科技。总有一天未来课堂会变成我们想的样子，会更加精彩神奇！
未来课堂作文6
未来是一个让人琢磨不透的东西，谁也不知道未来会发生什么，但是，未来的课堂能不能改变一下呢？
放映笔
我们在上课时，肯定有听不懂，或理解不了的句子，但又得让全班同学都明白，那该怎么办呢？放心，有放映笔。就拿《景阳冈》这篇课文来说吧。我们用放映笔在题目上一点，这篇课文就像电影一样的放映过去，看完了又回去了，这样，你多少懂了一点，老师再给你一个部分一个部分讲，比如这部分不懂了，再用放映笔在这上面一点，这部分再给你放一篇。这样，一堂课上完了，你再也不会觉得课堂的无趣了，放映笔有这一点的方便，好处。
平板
如果你觉得这样背书包太重了，可以每天只拿一个平板。课文在上面，课堂上要讲得知识也在上面，然后建一个群，老师提出一个问题，让我们在群中自由讨论，课上完了，老师布置了一个作业，如说抄词语，我们就在上面用手写，不用把键盘方式，这样用了平板，也不会担心长时间用平板不会写某些字了。在上音乐课时，不用亲自唱给老师听，只要唱给平板听，平板就会给出你的等级和分数，这样是不是很方便？平板最大的优点就是很方便，你期不平待？
野外上课
你若担心长时间用平板会让眼睛近视，那就让我们野外去上课吧。野外的空气清鲜，多呼吸会让头脑清醒许多，如果要上关于写树叶的，那不是材料都在这了吗？上一段作者描写树叶的样子，老师就让你随便采一片树叶，观察一下子它的样子，可以闻一下它的'气味，用手摸一下，感受一下这个大自然。到野外上的话，是不是让同学们兴趣一下子提升了许多，许多同学就会认真上课，效率也会提高。
随着科技和社会的发展，相信未来的课堂一定会变成这样的。
未来课堂作文7
知道未来课堂是怎么样的吗？我就告诉你们吧！
你们想知道我的未来课堂将会有多么有意思吗？想知道那就快来看看吧。
未来的课堂可以是进入大自然的，只有进入大自然中才能真正体会到每句话的意思，也可以在大自然中找到学习的快乐！
比如，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。只有真正站到瀑布的脚下，才能真正的体会到诗的意思。根本不是死记硬背的。
也可以让我们的未来课堂上会有电影，这样可以加强我们对课文的深刻理解。
未来课堂也可以是在天上上课，飞起来总是会掉下去。可好玩了。
未来课堂也有一个特别的桌子，那就是我们把手放在桌子上，会出现一个小小的黑板，那个时候我们就会自己掌控这个黑板。老师在那里上课，我们就在那里上网课一样，多么开心呐！我们的未来课堂当然也是可以在宝湖路里上的，我们可以在保护里面开空调。把我们都变小，这样才好玩，但是呢，王宝同学只要委屈一下呢。王宝同学是谁呢？王宝啊就是宝葫芦你的秘密里面的主人公，他主人公就叫王宝。王宝那有一个宝葫芦，所以我们就是他变出来的东西，他想要什么都没有了。都是我们
未来课堂就可以像我想象中的`那样，有三个老师一起来讲课，这样就可以，谁想听什么课就听什么课，谁想上什么课就上什么课。我觉得老师们也可以这样子安排我们的未来课堂。我们的未来课堂可以倒着上课，比如吧数学课上到一半改如语文课。还语文课上到一半又改为英语课。还有呢，我觉得吧，如果呢，我们的课桌他会跑。这样子的话，我们上学和放学就不用再走路了。这样呢，我们的书桌什么功能都很全，这就是未来课堂。
我非常非常喜欢未来课堂，你们喜欢吗？这如果是真的那就好了。可是等我长大了，我一定要创造这种未来课堂。发明一种这种桌子，还有发明一种宝葫芦，并且我长大也要当个老师。让同学们在大自然中快乐学习。
未来课堂作文8
在未来科技已经非常发达，机器已经步入了我的生活，在未来我们的课堂会是怎样的呢？
在未来课堂，我们就不需要背着沉重的书包来上课，在课堂里每个人桌子上都有个电脑，在电脑里就会有课上学习的内容，还可以用电脑把这些内容打印下来。
上课时，桌子上就会出现一个3D眼镜，选择到今天上课的内容，就能看见书上的人物、事物来演义这节课的内容，学习完这一课，在电脑上会有动漫人物加上文字做课后巩固。
下课时，就可以用这个3D眼镜看电影，要是不想看电影就拿旁边储物柜子里的飞行器在学校操场上玩。放学的时候把后柜里的飞行滑板拿出来，就可以站到滑板上飞回家。
未来课堂又奇妙又好玩，期待着这一天早点来到。未来课堂未来课堂会是什么样呢？我想一定是神奇的，轻松的，有效的，吸引更多的外国友人学习中国文化，来到未来课堂，那时祖国是多么伟大光荣啊！
可能在未来课堂上，语文课上课文讲到《鹅和牛》，课堂上会真正地看见实物，让我们亲密的接触，感受他们的顽皮；数学课上可能会有更多的'外国友人来到未来课堂和我们一起学习汉语，把中国文化发扬光大；可能上英语课时，直接和外语老师全英对话；可能在未来地科学课上，同学们可以直接研究芯片，万事要从小做起的；可能在未来的体育课，我们可以上游泳课，畅游在泳池里；可能在未来的音乐课上，台下会有很多的观众，每次课程都是一次惊天动地的演出！
未来课堂是我们的天下，未来课堂是祖国的明天，未来课堂是同学们憧憬的未来！
未来课堂作文9
晚上，我做了一个奇妙的梦，它带我“穿越”到了未来。
“上课既然敢睡觉！”一个女高音响起。我看了看她，是一位中年妇女。周围，一群陌生的同学看着我。我的“同桌”对我说：“老师让你背课文呢！”原来那位中年妇女是我们的语文老师。我对“同桌”说：“背什么课文？”我在那儿愣了一会儿，老师无奈地说：“坐下吧，以后不准睡觉了。”
我仔细地打量着这个高科技的教室：它是两层楼的教室。第一层楼和第二层楼之间用的不是楼梯，而是神奇的纳米技术电梯。还有黑科技的屏幕，老师念着心里想的答案，黑板上就会自动显现出来。灯是使用非常珍贵的玻璃做成的……我在心里想，如果不仔细看的话还真以为它是一间科学实验室呢！
接着，一位严肃的老师从教室门口进到了教室里。她手里拿着数学课本，放到了讲台上。我立刻懂了，她原来是我们的数学老师。这时铃声响了，原来要上数学课了。上课铃声一落，老师就念了一堆没有顺序的数字：13827494067385739264810473773664829……立刻，黑板上就显现了这堆数字。老师念完后就严肃地对我们说：“这是今天要学的圆周率，我希望你们人人都能背会它。”班里立刻一片丧气声。最终我们提起精神来，终于背会了。
接着一位散着头发的老师走进了教室。她手里拿着英语试卷，她就是英语老师。老师用高科技的'机器人快速给每个人都发了一套试卷，说：“这个机器人叫小艾，以后她将和你们一起共同成长，是你们的学习好伙伴，因为她懂的英语知识多的数不清，你们有不会的可以向他指教。”等我们做完了试卷，小爱便改了我们的试卷，一一辅导我们的错题。
“叮呤！”这个声音刺耳的响在我的耳边。我吓了一跳。一看，原来这是一个梦，我想如果现在的科技和未来的科技一样，该多好啊！
未来课堂作文10
中国已经在“北斗”和“火神山”中用了量子技术，量子已成为不可缺少的高端科技。随着科技的普及，未来，量子、纳米这些高科技都会用到课堂上。
走进未来的课堂，你像往常一样，把书包放在课桌上，桌子上有纳米感应识别器，它可以立刻感应到，识别出书包，伸出纳米钢爪，抓住书包，智能整理摆放文具课本。当你坐下准备上课时，课桌上就会出现一个平板，平板会出示整节课最精彩的内容，预习本节课要学的重点，这样，课堂上你听讲就会更加专注，学习效率就可以大大提升。上课了，这节是语文课，今天学的课文是《观潮》，文章内容生动，我们被祖国的大好河山深深吸引，每位同学都发出强烈的'信号：“我多想亲眼见识见识。”纳米感应器接收到这个信号并识别出人脑信息，发送给量子，下一秒就会出现一道传送门，老师带着同学们会瞬间穿越到钱塘江景区，感受钱塘江汹涌澎湃的天下奇观！身临其境地学习课文，体会更深，还促进了老师和同学之间的情感，增进同学之间的友谊，游览完之后自动秒送回课堂。学习有关长征的课文，也会出现“量子之门”，我们都秒变成八路军小战士行走在长征路上，准备随时战斗，这样，我们就能体会出革命成功来之不易，好好热爱我们的祖国，珍惜现在的幸福！凡是课本里出现的情景都可以穿越“量子之门”来学习。
当然，还会有上课注意力不够集中的孩子，谁要是被老师发现做小动作，老师一个眼神，就可以把信息传送到他的脑中，让他看见未来的自己，这样，不用老师再三劝告，他就会发奋学习。大课间，男孩不用打打杀杀，平板中会自动出现一个游戏，这个游戏可以锻炼身体，不伤眼睛，不会下降视力。临近上课时间，会自动退出。最有趣的科学课开始了，所需的化学材料，课桌上会立刻出现，这样的话，每节科学课都可以动手做实验，再也不会那么乏味了。美术课上，老师让创作一幅画的时候，会出现一些大师画画的讲解，这并不是在平板上看的，而是纳米技术在脑中展现，看了之后，让那些原本没灵感的同学立刻就有了灵感，大发画兴……体育课，可以经常游泳，还不用担心被淹着，因为泳池中有智能救生员，只要发现溺水者，会发射出游泳圈，把他套住拉到岸上。
少年强，则国强。少年智，则国智。少年富，则国富。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年雄于地球，则国雄于地球。未来课堂是智能课堂，会培养出更多的优秀人才，中国少年必将雄于地球！
未来课堂作文11
我正在玩玩具飞机时，玩具飞机突然把我带到一个地方，这么多高科技的地方，一定是我来到了未来吧！
“叮叮叮！”上课了，怎么穿越了还要上课啊？我看了看大家，身上穿的都是高科技铠甲，有个好心的同学问我：“同学你怎么穿以前的衣服来？我给你一件新校服。”我感谢后，穿上新校服，又帅气还能告诉你你不会的东西。我看到他们都出去排队了，我猜应该要上体育课了，我跟着大家一起去上体育课。
我刚来到体育馆就大吃一惊，这体育馆一点不像我们那个体育馆闷、暗、小。这里的体育馆空气特别好，很敞亮，连体育老师都可以分身来教不同的学生，还可以瞬间转移。老师说：“今天我们就来学打篮球。”说完，很多同学都不见了，我刚想问他们去哪了，一位好心同学说：“他们已经瞬间移到篮球场去了，你把校服的`球衣打开，点击移动，再选篮球场就行了。”
我刚选完就瞬间转移到篮球场，老师说今天学习投篮，还以为老师拿的普通篮球拿的却是机器篮球，老师连教都没教就发给我们一人一个机器篮球，那机器篮球会自动教我们投篮，还好我会投篮，我投了一个标准球，球自动会跟我说：“标准，正确率97%。”机器球还放了一个视频，又说：“看完视频，会自动教你把投篮姿势变成正确率100%。”当我看完视频后，我拿起篮球，好像有股力量让我姿势正确，球又说：“正确率100%。”原来，这就是科技的力量啊！
一下课，玩具飞机说：“时间到了，该回去了。”我就恋恋不舍的回到了家。
未来课堂作文12
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了。我正坐在座位上，听着课。突然眼前一黑，头晕乎乎的。
不知是怎么回事，我就出现在教室外面，只见教室的'墙壁是透明的，但是在教室里面却看不见外面。下一节课程是科学课，我正准备去课室，结果就突然来到了课室。
我的老师变成了一位机器人，我的同学们都戴上了VR眼镜，而我看见陈志昊在那扭来扭去，我一进入VR世界，就看见陈志昊在那跳舞，他的背上不知道是什么东东，我一拔下来，陈志昊就不跳了。
机器人认真地说：“这是一个可以影响脑电波的机器。它就像伪信号塔一样，可以阻碍脑电波，并发出仿生电波来控制身体，是一个控制精神病病人的良器。”我听后恍然大悟。
这时，我们所在的场景瞬间来到精神病院，我们每人手上都有不计其数的脑电波控制器，一些精神病病人冲向我们，我们纷纷把脑电波控制器扔出去，但很多都扔空了。机器人又说：“不慌，不慌，利用三角视差，我们可以精准地算出距离，也可以精准地扔中他们。”我们按着机器人所说，精准地扔到了那些人，精神病人马上变正常了。
突然，我又眼前一黑，来到了现实中。这时，下课铃响了，我居然睡了一节课。晕！
未来课堂作文13
语文课上，李老师播放着双龙洞的美景图，绘声绘色地向我们描述它的美、它的奇，我多想身临其境地看一看啊，可是又不能立刻飞过去，因为这个遗憾，整个课间我都陷入了无限的遐想之中……
叮铃铃……上课了，李老师来到教室告诉我们这节课学习《记金华的.双龙洞》。只见李老师对着智能黑板说：“到金华的双龙洞”，教室的四面墙壁和我们的头顶脚下就立刻模拟出双龙洞周围的实景。我们立刻带上VR眼罩，顺着课文中描述的路线，模拟参观了神奇的双龙洞。这种身临其境，让我深刻地感受了山的“突兀森郁”、外洞的“挤压”、内洞的“漆黑”以及时钟乳形状的“变化多端”。
结束了参观，教室切换到导游咨询处。每个同学们都带上小耳机，升起课桌电子屏，点开老师推送给我们的全景地图，切换不同视角，引用文中精彩句子，进入导游模拟练习中……
叮铃铃……数学课的上课铃把我拉回现实，在期待智能课堂快点到来的美好愿望中，我投入到数学课的氛围之中。
未来课堂作文14
想知道未来的课堂是什么样的吗？
我乘着时光机来早早来到了未来世界，却发现小学已经延迟到九点入校门。咦！都说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”怎么听不到郎朗的读书声？小学生都能睡上懒觉了？我更急切地想了解他们的课堂，于是干脆就把时光机调拨到了早上九点。
一走进农科路小学的大门，花木散发出的阵阵清香便扑鼻而来，令人陶醉。只见除了教学楼大门处，其余的地方没有一处不是栽满了花草树木的。让我更惊讶的是，这些花花枝招展，鲜艳夺目，这些树枝繁叶茂，高耸入云，可我一个都叫不出名字。校长介绍说，这些花草树木，的确稀有名贵，它们不仅美化了校园的环境，还可根据上课时间释放出一种奇特的催眠粉，使孩子们进入一个全新的世界。什么?全新的世界？真有那么神奇吗？我带着一连串的问号走进一间教室，找了个空位坐了下来。我向四周张望了一番，很快发现了一个奇怪的现象—四周是“洁净的墙壁”，教室和座位都可旋转，学生没有书包，没有教材，没有老师！这里的课堂只要“休息”，我一脸茫然。这时，上课铃响了，同学们都安静地坐在座位上，似乎在等待着什么。不一会儿，一阵浓浓的香气直钻心窝，沁人心脾，使大家一同进入了“梦乡”，就像冰雪城堡里的9D场景。
这是一节语文课，学习一篇关于沙漠的'文章。在疑惑中，我和同学们来到了一个大沙漠，大家都感到又渴又热，体验着沙漠无情的炎热。突然，眼前呈现出了一行行文字，这正是课文的内容。当字幕中出现仙人掌时，眼前便会出现一株株长满了刺的仙人掌，很是扎眼；当字幕中出现沙漠绿洲时，我们就感觉一阵清凉；当文章描写夜晚的沙漠时，我们就看到“大漠沙如雪，燕山月似钩”的凄凉景象。
“叮咚，叮咚”下课了，我的神志立马清醒了，感觉就像做了一场好玩的梦似的。
体育课堂，若是进行跑步运动，操场就会变成一幅游戏地图，就像玩“逃亡”小游戏一样；若是跳绳，操场就会变成一个“积分大磨盘”，你要努力跳出更多的次数，通过积分换取小礼物；若是仰卧起坐，前方将会出现几个海盗，来劫走你的“财物”，你做的次数越多，它们枪的东西越少，直到游戏结束……
未来的课堂，上课就像玩游戏，可真是丰富多彩，花样十足，孩子们一定都能够爱上学习。
未来课堂作文15
在未来我们的生活有着巨大的改变，未来各种各样的东西和现在有着天大的'差别，那么未来的课堂是怎样的呢？让我们一起去看看吧。
走进教室放眼望去好像走进了大自然，空旷，清新，给人舒畅的感觉。春天的时候，百花齐放，绚丽多彩，花香四溢。夏天时，树林里枝繁叶茂，一片浓浓的绿荫，凉爽舒适。到家秋天，硕果累累，挂满枝头的水果渗透着诱人的香甜。冬天来了，四周温馨一片，如同进入温暖的家园。
上课了，老师不用站在讲台上，在办公室就可以给我们上课，黑板的电子屏幕一开，老师就在屏幕里，虽然不在教室，但我们的一举一动都了如指掌。屏幕上需要字，那么老师只要朗读出来需要的内容，屏幕可以根据语音识别就直接显示出来。这屏幕给我们四维视觉，早读时如同站在竹林里，安静，不会受到任何干扰。
这电子屏幕又是一个传送器，能把我们传送到任何地方。英语课上，如同在英国，和外国人情景交流。语文课学古诗，被传送到古代，仿佛自己就是诗人在写优美诗句。地理课上，被送到大自然，好像站在大海上，遨游七大洲、八大洋……
总之，在未来课堂中，我们不用走出教室，就能看世界，有身临其境的感觉，能让我们有效提高学习效率，大大增加对学习的兴趣。
未来课堂丰富多彩，使我更向往未来。努力吧，把自己想象中的未来课堂早早实现。
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