猜猜他是谁作文

猜猜他是谁作文（通用20篇）

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　猜猜他是谁作文 1

　　他长着一双圆玻璃珠似的眼睛，一对像中间桥断了似的眉毛，两个像山洞似的鼻孔和一个山洞似的嘴巴，他有一对招风耳和一个刺猬似的`头发，还有一个圆形的脸蛋。

　　他很爱看书。走路看书，下课看书，回到家就一屁股坐在沙发上看书，直到饭做好了，奶奶叫他，他才依依不舍地放下书去吃饭。他很爱看小人书，童话书，也很爱看书上的娃娃和文字。

　　他很爱画画，虽然画得不怎么好，但是依旧没放弃，因此爸爸还给他报了画画班呢。

　　他很爱玩，爱玩玩具，更爱玩恐龙和枪。

　　他也有一些缺点，比如背古诗时别人说什么他跟着背什么，不加思考。有一次他背《大林寺桃花》时，诗中有一句“不知转入此中来。”他忘记了，我故意说了声：“死。”他就背了一句：“不知转入死中来。”他的脾气很暴躁。有一次我在三楼丢了一辆小汽车，爸爸以为是他丢的，就叫他去拿，可他又是跺脚又是甩头。这么一点小事在他看来就是滔天大罪了。

　　我讲了这么多，你知道他是谁吗？没错，他就是我的弟弟。

　　猜猜他是谁作文 2

　　我有一位好朋友，她有一头乌黑的头发，嘴巴像樱桃一样红红的，眼睛像两颗黑宝石，鼻子像滑梯一样滑下来，耳朵像两个贝壳一样，她的坐姿非常端正，她上课的时候手平平的放在桌子上，非常认真听课，脚也平平的放到地上，背也挺得直直的，他一直保持这个坐姿，我一来到学校她就是我的.同桌，我经常听见他被老师表扬，所以我要向他学习。

　　她非常乐于助人，只要看见有人需要帮助，她就会立即上去帮助他人，所以我们大家都很喜欢她，有一次我们洗完澡，地上有水很滑，有一个同学摔倒了，她赶紧跑过去。把他扶起来还关心的问她说痛不痛，然后用拖把把地上的水拖干净。

　　他是我来石小第一个好朋友，你们猜到他是谁了吗？

　　猜猜他是谁作文 3

　　他有着蓬松的头发，松得像鸡窝，一身黑色的衬衫再加上黑色的运动裤，显得格外精神。深蓝色的牛皮衣一套突显出他的高冷。

　　但他的心实际上是一颗豆腐心，常常会心软。他很爱搭乐高，遇到喜欢的乐高，他总是会不依不饶地求着妈妈买，直到达到目的，他才会撒手离去。

　　即使下来单，他也会每天去看物流，弄得妈妈很烦，每天中午放学回家都这样。

　　“叮咚”门铃响了，他马上去开门，他希望是乐高来了，他为了这事已经不耐烦了。果然门口的一位快递小哥把包裹递给了他，他迫不及待地取出乐高坐了在椅子上。

　　他一手拿着图纸，一手寻找着零件，他可以为了这件爱好忘记时间，忘记吃饭，忘记睡觉。他可谓是多么热爱乐高呀！他把眼睛瞪大得像宝石生怕自己看错了步骤。

　　他也很爱看书，可以说，他是一个真正的小书迷。他下课是，睡前时，他都爱拿着书看，为了不被打扰，他只好坐在角落，偷偷地享受着属于他的书世界。

　　在他身上，你可以感受到他的.天真可爱，对这个人，你一定很想知道是谁吧！他就是我，一个乐观的小男孩！动时，犹如快活的小鸟；静时，犹如安静的小猫。

　　猜猜他是谁作文 4

　　我们家有三只“动物”：勤劳的“黄牛”、靓丽的“孔雀”和可爱的“熊猫”。

　　勤劳的`“黄牛”

　　我们家的“黄牛”，每天起早贪黑。早上忙着在车间里做各种准备工作，或者在办公室里写资料和文件。晚上忙着检查产品质量，监督流水线正常工作。因为他特别忙，所以每天只睡几个小时。猜猜他是谁？

　　靓丽的“孔雀”

　　我们家的“孔雀”，每次出门都会精心打扮。可是我觉得她已经够漂亮了，打扮后就更靓丽了。“孔雀”不仅外表美丽，内心也很美丽。她很温柔，从来都不对我发火，即使是生气了也很温和地给我讲道理。每当我伤心难过时，她都会给我一个大大的拥抱。猜猜她是谁？

　　可爱的“熊猫”

　　我们家还有一只可爱的“熊猫”，他会的东西可多了他不仅会弹钢琴而且会画画，还会做手工哦，对了！他还会做饭。“熊猫”聪明伶俐，乖巧懂事。猜猜他是谁？

　　在我们的“小小动物园”中，我感受到了永无止境的快乐和幸福！最后公布谜底：勤劳的“黄牛”我的爸爸；靓丽的“孔雀”我的妈妈；可爱的“熊猫”当然是我了！

　　猜猜他是谁作文 5

　　我们班有一个这样的人：他的个子高高的，体重就不用说了吧？他的体重确实有些重，身体很强壮，可是个子高看上去并不明显。头发的造型很特别，从上面看有点像花朵，眉毛又黑又浓，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是个十足的帅小伙。

　　他有时候爱火上浇油。我不该做错的题做错的题做错了被妈妈批评的.时候，他会在旁边说些这道题真简单都不会的话，害我再被妈妈责备一通。有时课间我和其他同学一块儿玩的时候，如果发生了矛盾，他看见了，就会跑过去和我的敌人一伙儿。那群人就不跟我玩儿了，我想他肯定又火上浇油的说了我一通坏话。不过，过不了多久，我和他又会玩在一块儿。

　　他值得我学习的地方也有很多。不挑食，身体壮。听阿姨说：他吃胡萝卜、青菜，各种对身体有好处的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他爱看课外书，知识面很广，所以作文写得又长又好，在往作文本上抄写时，尽管他写字慢，他也坚持写好写完。他很勇敢，课堂上发言积极，声音响亮。劳动也很积极，是老师的得力小帮手，也是我们班的语文课代表。

　　我们平时经常吵吵闹闹，也不影响我们成为朋友。说了这么多，大家肯定猜出他是谁了吧？哈哈，他就是我们班的李木子。

　　猜猜他是谁作文 6

　　他呀，有一双乌黑的眼睛，亮亮的，像星星一样。头发疯长，每次理发几乎都要剃成光头。鼻梁高挺，有点像“歪果仁”。嘴巴那是一个血盆大口，一个苹果可以直接包在嘴里！耳垂又长又大，跟弥勒佛一样，别人看了都哈哈大笑。虽说只是六年级，可腿有初一的那么高。头脑除了数学以外有点痴呆，数学进步很快。

　　他喜欢玩游戏，钟爱“和平精英”这款游戏。并且，他那无师自通的走位法，可以绕的游戏中的敌人眼花缭乱。真是个游戏迷呀！这游戏迷，自打出生以来，从来没有输给任何人。玩游戏时，眼睛瞪得比鸡蛋还大，手机差点碰到鼻子。就这样专注十几分钟后，拍拍后脖颈说：“真是太简单了，哎哟，我的脖子好酸！”

　　他跑步的`速度很快，经常称霸全班，学校的运动会只要他称第二，就没人称得了第一！一个人跑得远远的，他不慌不忙的，迈开长腿像飞机一样俯冲过去，不用担心，过不了几秒钟，他就会把那人“捉拿归案。”

　　大家猜一猜那个人是谁呢？

　　没错，那就是我！哈哈！

　　猜猜他是谁作文 7

　　我有一个好朋友，他黑黝黝的头发长到额头了都不去剪一剪。他发起火来可凶了，只是瞪大眼睛头，下巴微微地斜一点，就有点吓人了。可他笑起来特别可爱，还有一个小酒窝呢。

　　他是一个非常乐观的人。有一次，我们一起做游戏。他和他的同桌很快就把我另一个好朋友捉走了，我们只好去找他们的基地。费尽千辛万苦找到后，我们就开始对打了。就这样，我们你一拳我一脚不分胜负，战到最后我们才勉强赢了。我们兴高采烈地欢呼着，可他输了也不气馁，还乐呵呵地跟自己的队友们说：“没关系，这次是我们没发挥好，下次一定会胜利的！”

　　有时候，他也爱管闲事。有一次，因为是体育课，他作为体育委员可自由了。他一会儿打球，一会儿跑步，可舒服了！可在让我们自由活动时，我爬栏杆被他逮个正着，他就开始对我吹胡子瞪眼了：“你不听安排，去罚站吧！”把我的兴致都扫得一干二净了。

　　他的`脑子可灵光了。有一次，老师让我们去搬书，说是在大队室的最里面。可是我们进去找了半天也没找到。突然，他灵机一动，笑着说：“不如我们来整理一下吧！”接着，我们把乱七八糟地堆着的书全整理了一遍，原来真的在这里面啊！

　　你想知道他是谁吗？他就是周杨哦！

　　猜猜他是谁作文 8

　　我有一个好朋友，他有一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨地，像两颗发光的宝石。高挺的鼻梁下，红润的嘴巴像一颗粉扑扑的小樱桃，英俊极了。他走起路来，总是大摇大摆的.，高大结实的身材，浑身上下都透着一股劲儿。体育课上，我们总能看到他飞快奔跑的身影。

　　他不仅外表英俊，学习成绩也很优异。课堂上，他总是认真地听老师讲解每一个习题，积极举手回答问题。遇到不懂的时候，课后他一定会追着老师请求解答，然后仔细地整理好课堂笔记。正是因为他的努力，所以，学习成绩也一直都是名列前茅。

　　课余时间，我们会一起看书，一起下棋，一起玩耍。他还教我画画。有一次美术课，老师要求我们要上交一幅作品。我画了好久，可脑袋里还是一片空白，不知道该怎样下笔？这时，他轻轻地走到我身边，拍着我的肩膀说：“我来教你画吧！”经过他的指点，我的思路慢慢变得清晰起来，灵感顿时涌现，很快我就完成了自己的作品。当我满怀激动想要对他说声感谢时，他已潇洒地走远。这就是我最好的朋友！我们一起学习，一起玩闹，一起成长。

　　同学们，你们猜猜他是谁？

　　猜猜他是谁作文 9

　　在我们班有一个男生，他有一个“啤酒肚”，戴着一副眼镜，他为人很善良，有一次，下课了，我就看书，可是自己拿的书都看过，再看一遍没有意思，我就找别人结束，可是那些书我都看不懂，没意思，我就找他借课外书看，我一想他橱子里看，一大堆课外书，我就随便挑了一本就津津有味的看起来。

　　他是一个男生，稍微有点胖，他跟我上过美术班，做过一次同桌，他还到过组长，那回，上数学课，讲的是奥数题，我不会写，还不明白什么意思，他就给我讲，讲了好几遍我就会了，每次只要我不会的题他都给我讲，他还是个聪明的人。

　　她是一名女生很瘦，我很羡慕她的身材，她有一个长头发，还一个白白的.手，有一回，考语文，成绩出来了，她比我考的分高，我就很羡慕嫉妒她，为什么我考得这么少，我已经很努力了，回到宿舍，我就故意不让她做我床，为此我还干他吵了一架，她就说，考试考不好，不能怨我，又不是我让你考不好，可是我每次都考不好，他就对我说下次再努力。

　　猜猜他是谁作文 10

　　我有一个朋友，他是我最要好的朋友。他有双小小的眼睛，留着短短的头发，尤其是还戴着一副红边的小眼镜，说是视力不好，谁知道呢！他的小脸整天红扑扑的，一到老师提问还有点小紧张，脸就更红了。就因为个头不高，每次站队都是排头兵，喊口号又尖又亮。一笑起来，眼睛就会眯成一条缝。

　　他喜欢读书，对童话故事特别喜欢，像《大林和小林》、《格林童话》、《安徒生通话》里的《丑小鸭》、《皇帝的新装》，他都耳熟能详。我经常听他讲这些童话故事，以至于我都开始喜欢起童话故事了。他还喜欢玩恐龙模型和拼装的恐龙玩具，还给我讲恐龙的故事。“你知道吗？三角龙、霸王龙、梁龙海王龙都不是一个种类。有食肉的，有素食的，有杂食的.。”我还真不知道呢。他用手往鼻梁上推了推眼镜说：“你知道暴龙的祖先是谁吗？”我说：“不知道。”他说“就是七彩冠龙。”顿时我觉得他知道的这么多，真了不起！

　　这就是我的好朋友，既是一位读书王，又是一个恐龙小专家，考考你，你能猜出他是谁？

　　猜猜他是谁作文 11

　　她绑着两个麻花辫，瓜子脸，细细的眉毛下，长着像黑宝石一样的眼睛，一闪一闪的.。她个子很高，身材偏瘦，走起路来轻飘飘的。她是班委，左手臂上常常戴着“两条杠”。

　　课间十分钟的时候，她总是喜欢找我玩翻花绳的游戏。有一次，她手里拿着一根花绳，开心地向我跑过来，说：“我们来玩翻花绳吧！”“好呀，好呀”我说。我俩通过玩“石头剪刀布”的方式来决定谁先、谁后。最后，她赢了。她先把花绳一翻、一拉，花绳在她手里灵活得跳动了起来。当我们玩到第三局的时候，她遇到了一道难题。只见她眉毛一皱，静静地看着我手里的花绳样式，心里仿佛在想：这个，怎么这么难翻呀。她想完，只见她手一抽、一翻、一拉，花绳竟然翻对了。旁边响起一阵雷鸣般的掌声。我奇怪地问她：“你是怎么翻对的呀？”她微微一笑，说：“我呢，是经过认真思考才翻对的呀。”我佩服地说：“你可真是思考小能手呀，这么难的题目都被你给想出来了呀！”她高兴地说：“那当然！”

　　这就是爱思考的她，爱玩翻花绳的她，你们猜猜他是谁？

　　猜猜他是谁作文 12

　　他个头不高，不胖不瘦，非常可爱。他的头发根根竖起，像军人一样站得直直的，看着像一只小刺猬。在一张光滑白净的脸上，有一双不是很大的眼睛，但是非常有神。他有一个像滑滑梯一样的鼻子，一张樱桃般的小嘴，能说会道。他喜欢穿运动装，每次穿着运动装在跑道上飞驰的时候，都像一只小豹子。

　　他非常乐于助人，每次有人遇到困难的.时候，都会得到他的帮助。有一次，他在马路边发现了一位老奶奶正在东张西望，非常着急，原来老奶奶迷路啦，他连忙跑过去问：“您怎么了？老奶奶说：“我出来买菜可是迷路了”。他说：“您不要着急，我会帮您的。”于是他先问了老奶奶的住址，然后找到了警察叔叔，让警察叔叔帮忙把老奶奶送回家。

　　他非常喜欢画画，每次一下课，他便拿出画笔、白纸，开始画画。他是那样的认真，那样的专注，有好多时候，一些同学来找他玩编花篮，木头人。可是他都礼貌地拒绝了。因为他太喜欢画画了。

　　他非常勤劳，每次大扫除的时候，他都冲在前面，一会儿帮忙扫地，一会儿帮忙拖地，一会儿帮忙摆桌椅，忙个不停，这让老师连连夸他真勤劳。

　　我都讲了这么多，你猜出来他是谁吗？

　　猜猜他是谁作文 13

　　哎呀，那个坐在空调底下，抱着西瓜的人是谁呀？只见他用勺子舀了一口西瓜送进嘴里，情不自禁地说道：“好甜呀。”猜不出来吧？就让我来讲讲他的故事吧。

　　他喜欢看书，每次吃完饭都会看一会儿书，有时候看《宝葫芦的秘密》、《时代广场的蟋蟀》，有时候看《木偶奇遇记》。他看起书来可入迷了，同学们在他旁边说说笑笑，他也听不见，他很少下课去玩，抽屉总是放着一本课外书。

　　他喜欢看书，也喜欢运动。每天下午放学回家，他都要到家门口不远处的空地跳绳。他会好几种跳绳的`方法：比如前跳、后跳、左跳右跳。他跳绳的速度非常快，一分钟能跳一百多下，好多同学都不是他的对手，他还参加过跳绳比赛，最后得了第二名呢！

　　当然，他最喜欢的还是吃东西，特别喜欢西瓜。他有时候隔两天吃一个西瓜，有时候吃西瓜吃得肚子都疼了，他还要吃，他吃得非常多，有时候干脆吃半个西瓜，有时候吃一个西瓜。

　　你们知道他是谁吗？哈哈！猜不出来吧，我告诉你们哟，他就是王晟阳。

　　猜猜他是谁作文 14

　　大家好，下面给大家介绍一个朋友，他今年8岁了，他的头发弯弯的，眼睛不小也不大，但是看东西可是很好的，他跑得很快，有时候还和小狗赛跑呢，他的身高比同年龄的`朋友都高，但是力气却很小。他很喜欢做搞笑的事情逗别人开心，也很喜欢跳舞。

　　记得有一次，他在门口玩的时候，发现一位小弟弟在哭，他就跑了过去，关心的问：”弟弟、弟弟你怎么了，这么伤心。“小弟弟说没人和我玩，他就义气的说没关系，哥哥陪你玩，小弟弟这是才破涕为笑，他们开心的在一起玩了起来。玩着玩着，小弟弟不小心摔倒了，又大哭起来，小哥哥很伤心，但是他可不能哭，他就开始做起了很多搞笑的动作来哄小弟弟开心，不一会，小弟弟就开心的笑起来了。他们一直玩到很晚才回家。

　　他还有很多的坏习惯，比方说：平时整理东西的时候会发现自己的笔不见了，丢三落四的。在做作业时总是很不认真，很多会的题目都写错了，太马虎。在以后的生活中可一定要改了这些坏习惯才好。

　　好了，说了这几个特点，你猜到他是谁了吗？你们想和一个可爱有爱心又马虎的小男孩做朋友吗？那就来找我吧！

　　猜猜他是谁作文 15

　　他是“重量级”。他的身材与他的体形不相称。他看起来又矮又胖。他笑的时候脸上的肉上下缩成一团。他跑的时候，别人握拳，他却张开手，合上手指；别人出拳，收拳，他却一直在下半身挥舞双手；别人走得快，他却像一只只想飞不会飞的企鹅，嘴里还冒着粗气。他的睡姿很有趣。只要他想睡觉，右手抱着头，眼睛眯成一条线，就开始打呼噜。可惜这是上课的时候。所以，他困的时候，不知道老师在生气的盯着他。发生这样的事情并不奇怪。但是，有时候他会认真听讲，但是如果老师在讲课中犯了一个微不足道的错误，他就会满腔热情，却看到他瞪大眼睛推着同桌，“喂！老师写的黑板漏了一个字！”因为这个错误，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己认为很棒的.事情告诉周围的人，然后举手请老师纠正。他站起来说话的时候，环视了一下全班，脸上写满了骄傲。如果老师真的错了，没有人会回答。但如果他错了，到处都是攻击他的声音，他可能已经习惯了。他也是“针扎”，也许他还在想：“放开他！”显然，他不受欢迎。

　　他矮，他胖，他傲慢，他不受欢迎，他不喜欢学习，老师对他无能为力。猜猜他是谁？

　　猜猜他是谁作文 16

　　今天，我要向你们介绍我的同学，你们要想知道他是谁吗?答案就在后面哦!

　　他的身材不高不矮，刚刚好。最滑稽的是，他留了一排齐刘海，好像有一口平底锅盖在他的头上。他还有一双乌黑发亮的大眼睛，好像两颗黑宝石，别忘了他那张灵活的嘴巴了，能唱出黄莺般的歌声。

　　他和我有一个共同的爱好，那就是唱歌。在上音乐课时，我就坐在他旁边，他的歌声好像很有魔力，让我陶醉，每节课他的`表扬个数总是最多的。你瞧瞧，随着老师的音乐节拍，他那个蘑菇小脑袋又开始左摇右晃了，紧接着他又张开大嘴巴，“咿呀咿呀”地唱起来，唱到高潮的时候，他就不由自主地眯起了眼睛，伸长了脖子，整个人沉浸在音乐中。

　　有一次，音乐老师要从我们中选几个人参加合唱团。我和他都被选入了，但我们要通过一个考核，要唱一首完整的歌，紧张的我唱错了好几处。但他神定自若，一副自信满满的样子，轻轻松松地唱完了整首歌，就被正式选入了。同学们都给他鼓起了掌，我真佩服他!

　　我就不不多说了，我想你一定想知道他叫什么名字吧!他叫夏小桐，想听听他真正的演唱水平吗?那就快来我们班吧!

　　猜猜他是谁作文 17

　　他是一个小男生，他的头发像刺猬一样竖着，亮闪闪的眼睛，胖嘟嘟的脸像肉包子一样，感觉都想咬上一口。他经常围着围兜，因为他很会流口水。

　　他呀，特别爱笑，我跳一下假装摔跤，就能让他笑个不停。他自己放了一个屁，他就在地上打滚滚个不停，满屋子都是他的笑声。如果骂他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立马把我给逮个正着，就会说“是我的糖”。我想吃块糖都要等他睡着了才能如我所愿。

　　他的爱好是画画，我回家的时候他经常在画画，他画得乱七八糟的`，一点也看不出是什么东西，墙上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸妈妈都被他气炸了，所以在家都叫他“画画之王”。

　　“画画之王”特别关心我们每一个人，比如我摔伤了就过来帮我吹吹伤口，还用纸巾帮我包扎。大姐姐星期六放学回来，他就会上前去和姐姐来个拥抱。现在他上学了也不做妈妈的小尾巴了，他上学不哭很乖，老师说他玩玩具很起劲就是不上课，谁都阻止不了他玩玩具的兴趣。

　　猜猜他是谁作文 18

　　在二中实验小学302班这个大集体里，有一个性格有点内向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特点是头上那颗痣。

　　他有许多爱好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀这些都是他喜爱的。当然有喜爱的，也就有不爱的，比如说吃巧克力，跑步和跳远。

　　在班级，只要你一提到“粗心大王”，准能找到他。“粗心大王”的他，经常会犯糊涂。有一次，妈妈问他：“今天上课的东西都带了吗？”他信心满满地说：“全带了！”“是吗？”妈妈半信半疑地问。他吞吞吐吐地说：“应应该吧！”果然到了学校，才发现自己的铅笔盒没带，唉！

　　说到吃饭，那他可是数一数二的。在家里他可是大名鼎鼎的'“吃货”，正宗的“贪吃虫”！有一次，他作业没写完，一听到油烟机关上的声音，连忙丢下笔，跑过去狼吞虎咽，生怕谁跟他抢似的，一连吃了三碗，真是个名副其实的“贪吃虫”！

　　他也有优点，像助人为乐呀，保护环境呀，有善心呀

　　怎么样？你们猜出他是谁了吗？没错！他就是叫吴凡的小男生，也就是我，和我交个朋友吧！

　　猜猜他是谁作文 19

　　她有一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛像一个小月牙儿，黑珍珠似的大眼睛像夜空中闪烁的星星，她还有一张能说会道的嘴巴，说起话来妙语连珠，他的耳垂特别大，大家都说他是一个有福气的人呢。

　　她是一个学习刻苦的人。下课了，同学们有的跳皮筋，有的在拍卡片，还有的在一起折起了纸飞机。可是只有她一个人坐在座位上，津津有味的看着书。她学习很有方法，看书的时候，如果遇到一些好词好句，她都会在一个本子上记录下来。

　　她还是一个热情大方的'人。有一次上美术课，老师让我们拿出图画本，自己画一张图。可我把书包翻了个底朝天都没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，她似乎看出了我的囧事，就拿出自己多余的图画本递给我，说：“我有两个本子，给你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。

　　她最爱画画了。经常看到她在画画，如果有一些地方他画得不满意，就要擦了重画。我们觉得她画的挺好的，可是他还是觉得不满意一直修改，直到自己满意为止。

　　听了我的描述，你猜到她是谁了吗？

　　猜猜他是谁作文 20

　　她是一个活泼开朗的小女孩，圆嘟嘟的苹果脸上一双水汪汪的大眼睛，笑起来樱桃小嘴往上咧，给人一种阳光的感觉。

　　她，积极上进、谦虚有礼、乐于助人。遇到不懂得的问题，她会主动请教老师，上课时会积极回答问题。

　　有一次，她刚刚帮语文老师倒水回来，看见教室里的花盆土都干了，就去卫生间取了一些水来，准备去浇水。回来时看见一个同学在皱着眉头在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑过去帮助那个同学。她们捣鼓了好一阵，终于修好了那个文具盒，同学对她说：“谢谢你，帮我修好了文具盒。”她上：“不用谢，助人为快乐之本。”然后她就跑去浇花了，心里却美滋滋的。

　　她有很多优点，可也有不少缺点，最让她头疼的是粗心。每次做题的时候，要不是没有看清楚题目做错，就是丢三落四……因此，她的.成绩起起伏伏，老师说她的考试成绩就像是在做过山车，忽上忽下，一点也不稳定。

　　为什么我这么了解她？因为她就是我——陈丽华，一个活泼开朗的女孩。

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