实验室技术员职位级别二十六篇
实验室技术员职位级别二十六篇
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第一篇 实验室技术员职位级别
各位领导、同事们：
上午好！
感谢公司领导给我这样的机会让我参加竞聘。我叫xxx，200x年来到xx市交通基本检测公司工作，四年的检测工作使我学到很多专业知识，并且在日常工作中积累了大量检测经验。通过自己的努力，在08年领导将自己调配到洁城环保一个积累了丰硕的科研成果，有着美好发展前景科技环保公司。给我带来的是更多的机遇和挑战，我将会以更加积极、向上的态度严格要求自己。时逢这次难得的竞聘机会，我本着以公司为家的精神，为公司的发展贡献自己的力量，同时更进一步锻炼自己、提高自己的目的走上讲台，展示自我，接受评判。我没有辉煌的过去，只求、把握好现在和将来。
今天，我参加公司实验室技术员职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任实验室主任的素质。
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，工作塌实，认真、积极进取。
在前几年的技术研发中和公路的检测中，一个为找出最佳的实验数据，一个为确保高速公路的质量，我们充分发扬不怕苦，不怕累的主人翁精神，与公司的兄弟姐妹们，不管在烈日当头的夏天，还是在大雪纷飞的冬天，我们任劳任怨，兢兢业业的站好每一班岗，完成公司的交给我们各项工作任务。
如今摆在我面前的是焕然一新、充满朝气、团结奋进、勇于创新的洁城科技环保公司。也是对我又一次的挑战与锻炼，同时也要接受领导和各位同志们的考验。
二是我有一定的专业技能和很高的学习兴趣。到公司以后工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关公路建设中所需实验的基础知识和相关的检测规范，掌握其目，了解其在公路建设中的重要性。并且参家公司07年对新孟路的压浆工作，走过弯路也取得领导的一些肯定，还参与了公司的几项科技成果的研发，在公司将来的发展方向上，为自身奠定了一些实践基础。
在日新月异的知识经济时代，我不干落伍，08年我报考了公路桥梁专业，进一步完善自己对公路建设的基础知识，同时也学习了计算机的相关知识，能够熟练地使用计算机进行文字处理和日常维护工作，从而充实了自己，以提高自身的业务水平。
三是有严于律己的优良品质和良好的工作作风我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和自我锻炼，以“诚信为本”，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，干好本职工作，发扬优点，克服缺点，再接再厉，争取早日实现自己的目标。
另一方面、我认为我有担任实验室主任的才能：
一是在年底阶段通过公司组织的思想学习。认识到自身的缺点，端正了自己的思想态度，提高了自身的思想觉悟。坚信着要以公司为家，拿出宽容大度的心胸和多为他人着想的爱心，发扬无私奉献的精神的工作态度。
二是有一定的业务能力和协调能力。常时间的公路实验和检测工作，使我熟知各个实验的基本操作规程，能熟练的操作各项仪器设备，并且以及对机器设备的型号和现状都有所了解，也积累了丰富的维护经验，不但工作起来得心应手，对于设备出现小的故障，能够及时参与排除。
通过这次竞聘，如若我竞聘成功我将笨鸟先飞，使实验工作更上一层。决不辜负公司领导对我的期望。
首先、摆正位置，当好领导的助手。在工作中服从公司领导的安排，做到多请示汇报，多交流通气，正确看待自己的长处和短处、扬长避短、团结协作。积极进取、既发扬以往好的作风、好的传统、埋头苦干、扎实工作；又注重在实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力，把实验技术提高一个台阶。尊重同事们的合理化建议，畅所欲言，为公司的发展出谋划策，充分调动每一位员工的工作积极性、能动性。
其次是加强基础管理工作，以制度管人，以理服人的管理原则。
针对公司制订的管理办法和奖罚制度。我将用真情和我们的每一位同事沟通，相互尊重，使大家有一个宽松的发展和创造空间。对公司的每个技术员工合理安排，各负其责。对于工作中积极主动、有创意、做出突出贡献的同志，给予肯定。对于工作懒散、得过且过的同志，我们给予批评教育帮助。对于违反维护规程和劳动纪律的同志坚决给予举报。不光要加强各个同志的业务学习，还要和每个人员相互探讨，掌握一些简单的日常维护工作。以减少人为操作造成设备损坏。
此时的我在各位领导面前，还不够成熟，老练。但我有百倍的信心和毅力干好实验技术员的工作。这次竞聘不上、我也决不气馁。我将以更高的热情全心投入到公司的工作中，不管做什么发扬不讲价钱，听从领导分配，更不怨天忧人，干一行，爱一行，的精神，努力把工作做得最好，逐步完善自己，提高自己，为公司的事业奉献我微薄的力量。
谢谢大家！
第二篇 职场和人生的10个问题_职场励志
1、是否，你一直在想自己要成为一个什么样的人？
其实：工作的八小时，决定了你的专业知识，你赚钱吃饭的能力，以及支撑你成为一个社会人的全部支点；而工作外的八小时，才能决定你究竟会成为一个什么样的人。
2、是否，你总被别人称为与众不同，好像说什么做什么，都与别人不一样。你很困惑到底是不是需要改变？
其实：特例独行不是一种行为，不是别人走路你就非要跳沟。特立独行是一种内心，一种坚持，一种对真理的追求和坚持，一种对内心的承诺与守候。这需要很大的勇气和冒险，因为没有人会理解你，甚至会讨厌你。但也是这种特立独行，让你真正的做成了你自己，让你有了真正值得回味的生命。
3、是否，你又动了心思想要换个工作，而这已经是你第N次跳槽？
其实：我们根本不知道前面的路究竟有多远，有多宽，便开始任性的转弯。假设我们在每一条路上都这样走一下就转弯，当我们职场生涯结束的时候，我们走出了什么？一条大路还是一个半径很短的圆？
4、是否，你会羡慕那些家境好、学习好、啥啥都看上去顺利的同龄人？
其实：一路顺风，只是一种平庸。
5、是否，你感觉累了倦了，不想工作、不想学习，迫不及待地想要辞职，想要离开这个地方，想要来一场说走就走的旅行？
其实：有一天，我们都要结束旅行回到现实。你会发现，你并没有甩掉这个让你不满意的世界，而是这个世界甩掉了喜欢逃避的你。
6、是否，你总是想“就这样吧，我能做的只有这么多了，努力了又能怎么样呢？”
其实：如果我们就这样说服了自己，一点一点消失怠惰下去，那么我们在若干年后就会变得和所有人一样，一样的家长里短，一样的房子车子孩子，一样的东家促销西家打折。我们曾经那么那么努力的不安分不妥协不放弃，为的就是这最后的殊途同归吗？
7、是否，你至今只是一个生活的漂泊者，并非一个航行者？你甚至分不清他们的区别？
其实：航行者是有目标的，不管遇见暗礁还是冰川，都会想办法绕过去，并继续朝着目标方向前进；而漂泊者虽然看上去也是在大海上航行，但漂泊者随时会因为遇到困难而改变自己的方向，本来就没有目标；不知道要开到哪里，所以也犯不着跟艰难险阻做无谓的斗争！
8、是否，现在你的生活，除了工作吃饭，外加各种韩剧美剧和电影，就只有K歌，已经很久没有完整看过一本书……你现在在乎的只是吃喝玩乐？
其实：我们的大学，曾因为四年积累的若干数字精彩过，因为毕业那一刻的一纸Offer绚烂过，然后就幻灭了，幻灭在一个十平米的蜗居里，幻灭在一张张税后变得低廉的工资单上，然后我们将工资单上的数字交给日渐奢侈的生活，逐渐变得物质欲望不断、精神严重匮乏，这就是我们努力学习想要换得的生活吗？
9、是否，时常抱怨自己的付出没有得到相应的回报，时常为自已的半途而废而懊侮，时常因别人的春风得意而眼红？
其实：奋斗就像超女，坚持到最后的才是纯爷们！奋斗就是每天踏踏实实的过日子，做好手里的每件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懒。有没有勇气，摸着自己的心说一句：我的青春，不抱怨社会，不埋怨不公，只努力，超越自己。挺住，意味着一切！
10、是否，你最近总是感觉心情会被天气的好坏所左右，总是感觉同事在说关于自己的悄俏话，总是悲观地认为别人都比自己好，机会都属于TA们？
其实：把自己做到最好，该来的都会来，该有的都会有，不用装模作样，不用暗度陈仓，踏踏实实的锤炼深度与思想，越走越远，越远越长。
时间沉淀下的21条职场经验 初涉职场如何应对人际关系？ 聪明人容易落入的职场陷阱第三篇 浅谈农业种植中生物技术的应用_农林学论文
生物技术，就是针对生物机体或生物部分器官、组织以及细胞利用先进的生物工程原理，对生物体进行改造，从而促进人类所需产品的生产。生物技术是一门对生物体进行改造和利用的技术，生物技术涉及到生物学、生物化学、遗传学、细胞学等学科知识，对于人类发展具有极高的研究价值。生物技术在农业种植中的应用，能够有效提升农作物产量，促进农作物产品质量的改善，对于我国农业发展具有非常大的帮助作用。
1 我国农业生物技术的发展概况随着我国科学技术的不断发展，农业生物技术的不断完善和成熟，很大程度上促进了我国农业产业发展，促进了我国农业经济的有效提升。目前，生物技术在农业种植领域的贡献最为巨大，有效的提升了我国农作物产品产量及质量，很好的解决了我国食品生产问题，提高了我国农产品在国际农产品市场中的综合竞争力。但是，由于我国生物技术起步较晚，虽然发展速度较快，短暂的时间内已取得较为满意的成就，但是同发达国家相比仍然存在一定的差距。目前，随着我国生物工程研究技术的提出和落实以及国家相关政策的有力扶持，我国生物技术取得突破性进展，抗虫棉技术的研制以及植物基因组研究、转基因植物研究都处于世界领先水平，在发展中的生物技术暴露出了严重的发展不平衡问题，部分项目的研究力度不够，研究经费不足，使得我国生物技术发展道路仍旧十分漫长。
2 生物技术在农业种植中的应用
2.1促进了我国农作物产量的提升由于我国人口数量较大，土地耕种面积不足，使得粮食产量问题成为制约我国经济发展的重要因素。wWw.meiword.coM随着我国生物技术的发展和利用，有效促进了我国农作物产量问题，改善了我国农村居民的经济收入状况，促进了我国市场经济的快速发展。目前，我国生物技术在水稻种植领域的应用效果最为明显，实现了水稻产业的倍数增长，有效的提升了我国水稻年产量，缓解了我国粮食压力，加快了我国农业生产力的提升速度。
2.2促进了我国农产品质量的提升随着我国市场经济的快速发展，我国城市居民的生活质量水平也得到了显著的提升，居民消费观念的不断转变，使得居民消费方向由数量消费逐渐演变为质量消费，强调农业产品数量的同时，更加强调农业产品的营养价值和食用安全性。生物技术在农业种植领域的利用，有效提升了我国农产品综合质量，解决了我国农业产品优质和高产的矛盾，提高了我国农产品的市场竞争力。其中，中单3701、中单9409、以及云优19等转基因蛋白玉米品种，在普通玉米产量基础上增产8%～15%，籽粒的硬度达到3.5以上，赖氨酸的含量达到0.4%以上，蛋白质含量维持10～12%，使得蛋白玉米营养丰富，产量逐渐提高，有效的提升了我国玉米产品的市场竞争力，促进了我国农业产业的快速发展。
2.3促进了我国农作物的抗虫性和抗病性病虫害影响农作物产量的重要因素是病虫害问题，造成了农作物产量的快速下降，造成了农作物的大量死亡，因此，提高我国农业作物产量，促进我国农业产业发展的重要工作便是对病虫害问题的解决。通过先进的生物技术，我国部分转基因作物已经成功具有良好抗虫性和抗药性，确保了我国农作物产量的稳步提升。如新型转基因马铃薯的成功研制，使得马铃薯作物在受到克伦那多马铃薯甲虫的侵害时，能够自身分泌水晶蛋白这一物质，从而对克伦那多甲虫进行毒害，避免病虫害问题对作物产量的影响。同时，农作物抗虫性和抗药性的提升，有效的降低了农药及杀虫剂的用量，降低了农药和杀虫剂残留物对农产品质量的影响，降低了农药和杀虫剂对水资源的污染，提高农产品产量的同时，确保了环境保护工作的有效开展。
2.4促进了农作物对土壤养分的利用效率农作物的生产离不开养分的有效供给，作物缺少必要的生长元素，就会造成作物生长效率的降低，导致农作物产量的降低。为确保农作物产量，氮、磷、钾肥的使用在农业生产过程中是必不可少的，就相关数据显示，农作物种植过程中作物能源的来源50%依靠肥料。由于肥料的过度使用，导致温度气体的大量排放，加剧了地球温室效应。同时，农业生产过程中肥料的大肆应用，是导致水体富营养化的罪魁祸首。生物技术的应用，有效提升了农作物对土壤养分的利用效率，降低了农作物对肥料的依赖，从而有效降低了种植过程中肥料的使用，降低了肥料对环境的危害。如部分转基因作物，能够通过根部相关结果加强对营养元素的固定和收集，提高了对土壤养分的应用，促进了植物的快速生长。同时，通过对特定真菌的研究和应用，加速了种植区域内土壤养分的生成，提高了土壤中养分含量，有效减少了对人造肥料的应用，减少了人造肥料对环境的破坏。
3 总结生物技术对农业发展具有非常积极的促进作用，加强生物技术的有效利用，能够有效提升作物的产量和质量，提升作物的抗虫性和抗药性，降低了人造肥料对环境的危害，实现农业产业经济快速发展的同时，确保了生态环境的稳定性。因此，应该加强生物技术的研究力度，加快生物技术产业化发展，以实现我国农业现代化水平发展速度，促进我国农业现代化改革。
转贴于上文库 www.3wk.net第四篇 泰州市农业气象服务技术研究_环境学论文
摘要根据泰州市气候特点,运用主成分法对该地区进行了特色农产品区划,总结了高效农业产业对气象服务的需求,并对农业气象服务工作提出了相应的建议。
关键词农业气象;气象服务;特色农产品区划;建议;江苏泰州
中图分类号 s16 文献标识码a文章编号 1007-5739(20xx)01-0281-02
目前,泰州市以建设高效、生态、外向、休闲农业为方向,重点发展了十大产业,即优质水稻产业、专用麦产业、无公害蔬菜产业、银杏产业、意杨产业、优质生猪产业、优质家禽产业、奶业、河蟹养殖产业、农业旅游业。笔者对其中的优质水稻产业、无公害蔬菜水果产业、银杏产业、河蟹养殖产业、农业旅游业等五大产业产品进行了气象服务需求调研和,具体研究了“河横”大米、草莓、西红柿、早西瓜、黄瓜、靖江香芋、葡萄、银杏、溱湖簖蟹等特色农业的气象服务指标体系,建立了一套较全面的为农气象服务业务流程,开发了气象服务专业平台为高效农业服务。
1开展气候和特色农产品区划
1.1区域气候概况
泰州地区(包括所辖4个县市)属亚热带湿润季风气候,高空在西风带和副热带高压交替控制下,近地层受冬季风和夏季风影响,其天气气候具有四方面的特点:一是季风盛行,四季分明,雨量丰沛;二是光照充足、热量丰富、雨热同季;三是冬冷夏热,春温多变,秋高气爽;四是灾害性天气频繁。
1.2研究方法
采用eof方法实现泰州市农业气候特征类型。Www.meiword.cOMeof及经验正交函数展开,又称为主分量或主成分。从数学角度看,即把气象要素场序列分解成正交的时间函数与正交的空间函数之和,通常把正交的空间函数视为典型场,而把时间函数视为典型场的权重系数,用来将大量初始信息资料(矩阵)加以压缩,并从中求得能最大部分地捕获初始方差的正交线性组合或固有变量,即出现频率最高的时空变化型或主导的时空变化型的一种方法。该方法是当前气象上多变量中最流行的方法之一。用经验正交函数分解气象要素的主要优点在于,没有固定的函数形式,其展开收敛速度快,很容易将大量资料的信息浓缩,并且在有限区域上对不规则分布的站点进行分解[1,2]。在泰州市范围内均匀地选取5个国家一般气象观测站(兴化、泰州、泰兴、姜堰、靖江),取每站的1978~20xx年的月平均温度和月降水量连续地排列作为eof的对象。
1.3 结果与
1.3.1气温分布特征。气温的前4个基本特征向最对应的特征值及其百分比见表1。选取百分比权重较大的前2个特征向量作为对象,从前2个特征向量来看,第1特征向量表示第1温度分布型,该分布型分布反映了泰州市温度分布呈现南高北低的特征;第2特征向量表示第2温度分布型,该分布型分布反映了泰州市温度分布呈现东低西高的特征(见图1)。
1.3.2降水分布特征。降水的前4个基本特征向量对应的特征值及其百分比见表1。选取百分比权重较大的前2个特征向量作为对象,从前2个特征向量来看,第1特征向量表示第1降水分布型,该分布型分布反映了泰州市降水分布呈现南多北少的特征;第2特征向量表示第2降水分布型,该分布型分布反映了泰州市降水分布呈现东多西少的特征(见图2)。
1.3.3特色农业区划。从以上来看,泰州地区的气温分布第1特征形呈现南高北低的分布状况,第2特征形呈现东低西高的分布状况,降水情况呈现南多北少、东多西少的分布状况。结合实际种植的作物来看与的气候环境需求也相吻合。结合以上气候特征区划和专题调研的基础上,对泰州市部分特色农业进行气象服务需求研究,并作了初步的区划,具体结果如表2所示。
2高效农业产业对气象服务的需求
一是优质水稻产业对气象服务的需求。在适宜种子发芽、秧苗生长的光、温、水等气象条件下,才能培育出“河横”大米壮秧,为水稻丰产增收打下基础。高温高湿的气象条件下容易引发稻纵卷叶螟病虫害,在夏凉秋暖的气候条件下容易引发褐飞虱病虫害等。二是无公害蔬菜水果产业对气象服务的需求。日常温、光、突发灾害性天气对草莓的生长有很大的影响,移栽前气温的把握与草莓的质量有着必然的因果关系,移栽后的生长,也需重点关注低温、阴雨、大风等灾害性天气等。日常的温、光、湿、降水等气象要素对西红柿、早西瓜、黄瓜、靖江香芋、葡萄的生长都有影响,在相同的气象条件下不同作物会受到不同的影响[3,4]。三是银杏产业对气象服务的需求。银杏生长过程中授粉期受气象因子影响较大,授粉期要避开大风等恶劣天气。此外,果实生长旺期对气象服务也有很大需求。四是河蟹养殖产业对气象服务的需求。通过气象条件与水温,可提高溱湖簖蟹的产量。五是农业旅游业的专业气象服务需求。针对旅游产品的特色开展相关的气象服务,如通过研究桃花花期预报技术提前预报桃花花期,并结合天气状况开展一系列的游园活动;通过研究油菜花花期预报提前预报油菜花盛花花期,并开展艺术节活动等。
4建议
一是提高天气预报准确率。据调查,有53% 的农民认为天气预报能够满足农业生产的需要,有41%的农民认为天气预报基本能够满足农业生产的需要,6%的农民认为天气预报不能满足农业生产的需要。农民群众对气象部门的气象服务满意度为95%,一致认为短期天气预报准确率明显提高,但是中期天气预报的准确性与农业生产的实际需求还存在一定差距。对于作物播种、收获和一些农事管理活动,还急需更准确的天气预报,特别是降水的出现时间和量级的大小、初霜冻和终霜冻发生的时间等。二是加强农业气象服务能力。对于大农业的田间管理,农民更关心的是在农作物生长期的各种农业气象信息,其中包括农业气象预报(适宜播种期、发育期),农业气象灾害(倒春寒、干旱、暴雨、大风、冰雹、连阴雨、初霜期、终霜期)预报和有利于病虫害发生的气象条件预报。58%的农民认为1周以上的农业气象预报十分需要,63%的农民认为3d的天气预报对农业生产更有用。大多数农民群众都希望在开春前能够提前了解本地当年的气候年景,包括地温稳定通过界限温度(3、5、8、10℃)的预报。许多农业灾害的发生、发展和危害与气象条件密切相关,因此要重视农业灾害的气象监测预报、预测预警、评估及控制技术,实现与天气、气候密切相关的灾前预警、灾中跟踪、灾后评估及其减灾控制[5,6]。三是进一步深化里下河地区的为农气象服务工作,启动江苏里下河地区气象服务中心建设项目,进一步拓宽高效农业服务范围,逐步把服务范围拓展到全市的主要高效特色农业示范园区。加强农村气象信息通信传输体系建设,拓展农业气象服务的传播途径,通过农情网、农信通、气象显示屏等方式及时将气象信息和突发性、灾害性天气预警信息发送到农村基层干部和农民手中。加强对重大灾害性天气发生机理、农业病虫害发生气象条件的研究。加强气象科普宣传,提高农村基层干部和农民应用气象信
息的能力。
整理
5参考文献
[1] 邓爱军,陶诗言,陈烈庭.我国汛期降水的eof[j].大气科学,1989(3):289-295.
[2] 于跃飞,谭季青.东北地区平均温度和降水的时空演变[j].科技通报,20xx,22(6):753-756.
[3] 杨志强.开辟农业气象服务新领域的若干思路[j].福建气象,20xx(3):46-47.
[4] 蒋运志,唐熠,黄东林,等. 桂林开展特色效益农业气象服务的思考 [j].农技服务,20xx(8):167-169.
[5] 张顺玲,李全荣.农业气象服务发展探讨 [j]. 吉林农业,20xx(7):74-75.
[6] 高胜利,林敏,金苏微,等.农业气象服务更新的几点探讨[j].现代农业,20xx(2):30-31.
第五篇 20xx技术部个人年终工作总结
一年的车间技术员工作，加强了我对公司电气系统的认知和掌握，并提高了我对一些系统发生各类事故时和处理问题的能力，为我进一步从事电气技术工作打下良好的基础。现将一年来的工作情况总结如下：
一、员工培训工作
对员工培训工作一直是车间主抓的重点工作之一。员工技术的高低关系着车间维护设备的效率。对此我也做了大量的工作。我对电仪车间的所有电气维修人员、仪表维修人员和电气运行人员进行了培训。培训的主要内容有电气基本知识、变频器的参数设定、软启动常见故障及排除方法、直流电桥的原理及使用方法等。并在九月对所有电气维修人员、仪表维修人员和电气运行人员进行考核，达到培训的预期目标。
二、车间停车检修
我们根据公司的停产计划结合车间电气日常维护中发现的问题，制定可行的电气检修计划，并提出更换的备品备件申请计划。经车间审核后，进一步完善检修计划，确定每一项检修工作的任务点、工作目标、检修时间、检修负责人、安全注意事项、检修质量标准及具体检修人员。明确了车间技术员提供技术支持和现场质量抽查的职责，车间助理负责二次抽检和检修质量的审定。在进行期间，我严格履行工作职责，每天都深入检修现场，在为电气维修和电气运行人员提供技术支持的前提下，切实把好检修质量关，确保检修工作达到质量标准。在检修后，我们对本次检修工作进行汇总，总结出本次检修工作的优势和不足之处，并向全车间进行推广，为今后从事此类工作提供经验积累。
三、设备资料的收集和整理
我在工程管理中注意对各种电气设备资料的收集工作。因大部分车间虽然施工已进入尾声，但施工方因人员少的原因，对竣工资料的制作和完善上，存在着许多问题，造成竣工资料不能尽快上报我方。对此，我与施工方进行协商。
今后我会协调与其他技术员的关系，统一制定一个统一的培训目标，将培训工作纳入员工的绩效工作中，建立员工与技术员的一个互动平台，对每项工作制定一个标准范本，使每项工作有据可依，在标准化的基础上提高班组的工作效率。
第六篇 数字化技术对工业设计的影响分析_工业设计论文
[摘 要] 随着数字化时代的到来,数字化技术对工业设计产生了深刻的影响,本文试图对数字化技术对工业设计的数字化智能化、促进工业设计理念更新以及提高了工业设计的效率与质量。
[关键词] 数字化技术 工业设计 影响
数字技术仅用了几十年就让人类社会从工业时代开始向数字化时代过渡,在这种背景下,数字化技术对工业设计业产生了重大的影响,其影响层面主要涉及到两个方面:一是数字化技术工具对工业设计平台与媒体带来了极大的便利,特别是基于数字虚拟空间的计算机网络技术的兴起,工业设计师在设计手段、设计媒介等方式上带来了一定的影响;二是在数字化时代数字技术作为一种新的生存方式影响着人们生活的各个方面,直接或间接的影响着人们的、文化和美学观念,这就对工业设计师在设计理念等方面带来了一定的影响。综合起来讲,数字化时代对工业设计影响具体表现在以下几个方面:
一、工业设计趋于数字化与智能化
在数字化时代背景下,计算机辅助设计促使工业设计从传统的二维空间拓展到虚拟的三维空间,数字化的工业设计流程,从理论上讲已经脱离了各种各样的尺、规、笔、纸等传统草图绘制工具,同时在数字化技术支撑下,数字化设计平台可以提供概念设计的虚拟空间,将设计师从传统繁琐的手绘设计过程中解放出来,将工业设计引入数字化空间,这主要表现在数字化技术为工业设计提供了多种多样的数字化技术平台,其中影响比较大的主要有计算机辅助造型技术、虚拟现实技术、3d技术以及数字化感性技术。
同时,数字化技术促使工业设计朝着智能化的方向发展,以信息技术为特征的产品的智能化,构成了人、机(产品)界面符号认知系统的新语境,使人对产品的认识和操作改变了以往人与产品硬件的密切接触,从而使劳动强度、工作效率、环境安全得到了根本改善。WWW.meiword.Com比如:人对数控产品的操作,只须按相应的指令输入设计数据便可完成产品的加工过程,所具有的人性特点更加符合人的情感交流方式,而使人和产品的关系变得亲和与融洽。
二、革新工业设计理念
在数字化时代,计算机及网络已经从改变人们的日常生活习惯深化到影响人们的意识观念,在计算机技术及网络的普及下,人们对计算机的依赖和信息交流中互联网所表现出来的信息魅力,导致人们对客观世界的认识和交流有相当大一部分是以网络为中介的交流方式,于是工业设计师的设计理念也不得不随之改变,数字化对工业设计理念的影响主要体现在以下几个方面:
一是以环保为中心的绿色设计理念。在数字化技术时代,人们在产品设计上除了关心产品设计的质量、利用价值,更加趋向于关系产品设计的环保型以及产品设计中所蕴含的人文关怀理念。以绿色环保为主的设计理念在建筑设计、环境设计上也较为突出,数字化技术在一定程度上促使绿色环保理念与可持续发展的观念相结合,其中包括了对人文生态的重视。绿色设计要以人类自然为中心,最大限度地提高能源和材料和使用效率,减少建设和使用过程中对环境的污染,在总体布局上将建筑与道路尽量安排在生态压力最小的位置上,减少或不构成对生态的破坏。
二是时尚的个性化设计理念。受数字化技术的影响,大众消费者对产品和服务的需求个性化与差异化特征日益明显,在这种背景下,工业设计师们也将随着传统的格式化设计转向迎合客户的个性化设计。与此同时,受数字化技术的影响,个性化产品所能提供的广阔市场与前景也为工业设计师们提供了充分展示才智的机会,追求时尚与个性化同时也是工业设计师自己的追求,一方面数字化的发展环境促使工业设计师设计理念朝向时尚化个性化趋势发展;另一方面,许多设计师自身的时尚化与个性化设计理念也不断推动者消费市场的个性化发展,引导时尚潮流前进。数字化时代使个性得到尊重与强调,那些具有个性的设计师也获得了前所未有的社会地位,他们开始从幕后走到了前台。
三、数字化技术提高了工业设计效率与质量
在数字化时代,以计算机为主导的设计工具和系统承担起了设计过程的大部分事务性、重复性的工作,只是把机器难以做到的事情——思维和创造留给工业设计师,从根本上改变了技术密集型的工业设计师从事劳动密集型工作的状况,同时由于有了计算机辅助设计,设计师可以将更多的精力放在工业设计的、创意等方面,在现代工业设计趋向多种学科集合的趋势中,工程师、设计师以及经济师需要紧密合作起来,把整个设计项目的策划、设计、工艺、施工预算等活动体系整合起来,极大的缩短了工业设计周期,提高了工作效率。数字化技术为工业设计师提供了大量简单易用、功能强大的建模工具,大大减少了对设计师个人美术技能的要求。工业设计是技术与美学相结合的产物,传统的设计结果在很大程度上要依赖设计者的美术技能,这样工业设计专业的学生及设计师就不得不花费大量的时间和精力用于美术技能的提高,而且设计时往往需要投入大量的时间和精力用于图形的绘制与修改,采用数字化设计技术后,原先必须用画笔及特殊技能才能完成的效果图,现在通过caid(计算机辅助工业设计)系统中提供的大量工具就能以很快的速度完成,大大减少了对传统美术技能的依赖,弥补了设计师与设计师之间美术技能的差异,同时也使得制图时间大大缩短。还使得设计对象的透视与阴影关系更为准确、生成的模型更加精确美观,所包含的信息也更加丰富,从而为设计者提供了更加充裕的时间来考虑设计的细节问题。此外采用计算机辅助设计系统还可以生成许多用传统的方法难于实现的特殊效果,这样就可以给设计师们提供更大的设计空间与设计自由度,使设计师的想象力以及创作欲望可以毫无拘束地自由发挥。数字化技术还为工业设计师们提供了设计知识的积累、知识收集以及知识再利用的各种有效途径。由于数字化的资料便于获取、存储和再利用,使设计工作的知识积累变得更为方便有效。在设计时我们可以非常方便地收集和利用已有的各种成果和资料,还可以将自己的设计结果及其他设计师的设计结果存储起来,进行设计积累,从而使新的设计可以从更高的起点开始,并如同搭积木一样的有趣工作。设计知识的积累和再利用可以大大提高设计效率、缩短设计周期、提高设计质量、节约设计费用,并可以使以往工业设计师独享的知识变成一个团体,乃至所有团体的共有资源。
数字化技术可以消除设计交流的屏障、距离和时间的限制,使得工业设计师之间的交流及协同工作更为顺畅。数字化的设计可以充分利用计算机网络及互联网资源,极大方便了设计组内设计人员之间与不同设计组之间以及不同设计专家之间的交流,不管是在什么地方,什么时间,都可以对产品进行协同设计、评价及沟通,进行集体设计,从而加快了设计进程,减少了设计费用。数字化系统还可以将工业设计的初期规划、方案设计直至末期的视觉传达设计等各个设计过程有机地结合起来,使它们之间的衔接更为准确,更为平滑,各个阶段的设计成果可以为其后的设计过程所直接作用,可以直接将工业设计师的设计方案转化为生产或施工图纸,甚至可以直接与计算机辅助设计系统相联结,这不仅可以缩短整个设计的施工或生产周期,减少模型转换的偏差,而且可以帮助设计师从设计到生产等多个方面上对设计方案进行整体的考虑,从而大大减少各个阶段间可能出现的误差与矛盾,最大限度地加快各个设计阶段的设计进度、提高设计质量,并且可以大大节约各个阶段的人力、物力、财力的投入。
同时,随着数字化技术的不断发展和提高,在今天,计算机、扫描仪、数码相机、打印机和先进的绘图软件是设计师必不可少的设计工具。计算机辅助设计可以帮助设计师快速有效的对设计图进行修改和调整;在数字化技术的帮助下,设计师不仅可以通过三维效果图了解产品完成后的虚拟效果,而且还可以通过快速成型机制作模型,展现设计的真实效果。绘图软件的制造商们已经宣称“只要你想得出,我们就可以做得到”,计算机辅助设计已经大大的在加快工业设计速度的同时提高了工业设计质量。
总之,数字化技术对工业设计的影响涉及到方方面面,从技术层面到工业设计的理念层面,现代的工业设计都无法脱离数字化技术的影响。随着数字化技术的进一步发展,工业设计在技术支撑手段以及工业设计理念上也要与时俱进,以数字化技术进步来推动工业设计技术与理念的创新,实现工业设计的跨越式发展。
参 考 文 献
[1] 朱宏轩.数字化时代的中国工业设计[j]青岛理工大学学报20xx(6)
[2] 胡国堂.信息社会条件下的工业设计价值转化[j].商业时代,20xx(7)
[3] 数字化工具在工业设计中的重要作用[j].太阳理工大学学报,20xx(3)
第七篇 七年级信息技术教学计划
一、学生基本情况
本计划针对初一年级全体学生，通过小学阶段的学习和初一上学期的学习，学生对计算机的基础知识有了一定了解，但是由于小学信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;
通过上学期的教学能够看出，学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
二、教学目标：
1、 培养学生信息素养，提高学生的思维学习能力、动手与实践能力;
2、 培养并渗透网络德育教育;
3、 通过学习评价、思维导图等方式来巩固所学的信息技能;
4、 使学生掌握通式操作，知道如何求助;
5、 学生能够从网上查找、下载、管理信息，并公与他人分享。
三、教材：
今年的新教材主要是适应初中非零起点教学需求，同时也为零起点同学提供了必要的补习内容。主要体现“提炼技术价值”和“体现信息需求”，掌握学习规律，为今后的进一步学习和探索打好基础。“实践”模块主要是通过解决问题的过程掌握技能;“补缺”则为学生提供了必要的补习内容;“加油”则为学有余力的同学准备，深入掌握所学技能;而“思维导图”则可以使学生系统掌握每一章的内容，理清思路。
四、学生：
由于我校地处农村，信息技术教师缺乏，所以六年级学生在小学阶段所学有限，所以在学习新教材时需要补的课很多。
五、教学方法：
讲练结合、综合实践、合作探究学习
六、教学内容：
第一章 计算机系统概论
1、计算机的发展过程与发展趋势 2课时
2、计算机系统及其工作原理 2课时
3、计算机安全问题 1课时
第二章网络基础及其应用
1、概述 1课时
2、因特网初步 1课时
3、网上信息的获取 1课时
4、电子邮件 1课时
第三章 电子表格
1、电子表格概述 1课时
2、建立工作表 2课时
3、工作表的编辑 2课时
4、工作表的修饰与打印 2课时
第四章 多媒体信息处理
1、多媒体的基础知识 1课时
2、多媒体制作工具 1课时
其他的时间，综合练习，进行全面复习。
第八篇 20xx助理工程师专业技术工作总结范文
我于xxxx年x月x号出生，20xx年x月毕业于xx省xx市xx大学区域地质调查与矿产普查专业，大专学历。毕业后一直从事地质相关技术工作，在此期间，自己从刚参加工作时完成学生时代到步入社会的转变，到现在全身心的投入到地质行业中。努力专研专业技术知识，在地质行业的野外一线锻炼的三年中，通过理论联系实际，把学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，作为大队的一名地质技术人员，在领导的悉心关怀和管理下，同事的关心和帮助下，对技术要求一丝不苟，对质量严格控制，经过这几年的努力，我已具备了一定的专业技术能力和经验。
三年中，在为地质找矿事业贡献自己光和热的过程中，也是个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己在工作工程中提高了自己，但也存在着一些问题，现对我从事的专业技术工作，总结如下：
一、增强质量意识，营造地质精品
xxxx年x月参加工作至今，自己先后参与了xxxx、四川以及地区的项目，在这几个项目的工作过程中，深刻体会到项目质量是整个项目的生命，特别是在四川省核工业地质调查院学习铀矿的两年时间里，铀矿要求更是精益求精，对待每一个环节都必须严格按照规范要求进行，对质量进行严格把关。所以，要想获得更好的项目质量，就要求地质技术人员要具有创造优秀项目的良好意识，作为一名地质技术人员，首先必须熟悉掌握地质相关技术、规范以及质量管理制度，按照项目各个阶段的施工步骤，将项目质量目标分解到各个步骤中，分解到各个环节中，再严格按照地质技术规范要求组织施工，最终使每个项目都能保质保量的完成，获得成果化。
二、努力钻研业务技术，做好本职工作
在工作过程中，对待自己所参与的每项工作，都做到认真仔细，严格按照相关规范要求，保质保量的完成。在这三年中，自己体会到了地质工作的艰辛，特别是在高原环境中，找矿工作是一件十分辛苦的事情，但是，作为年轻一代的地质工作者，我们要有足够的勇气和韧劲，发扬老一辈地质找矿工作者的吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，才能完成我们身上所肩负的责任和使命。在工作的同时，自己也在不断学习和提高自己的业务技术水平，努力钻研业务技术，从每项工作中积累经验，使自己的能力得到了较大的提高，在学习以往地质工作者的找矿经验的同时，自己也在不断学习新的找矿技术和方法，使二者能够有机的结合，能够寻找出更好的矿产资源。
三、适应时代进步的需要，不断学习，不断更新知识
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新的知识，不经常进行学习和交流，就不能适应技术工作的需要，就要被社会所淘汰。为此，自己利用有效的时间参加大队组织的各种培训，技术交流活动，参加成人高考，提高自己的学历，让自己始终保持一种旺盛的求知欲，同时也使自己的专业技术水平得到了提高。
以上是我从事技术工作的主要情况，三年里通过从书本上学习，从实践中学习，从他人那里学习，使自己有了较大的收获和进步，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的，我将继续努力，吸取教训，克服不足，谦虚谨慎，把自己的工作做得更好，为大队的发展贡献自己的光和热。
第九篇 谈谈高中信息技术与课程整合资源_高等教育论文
【摘 要】:通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
【关键词】:信息技术 课程整合
人类处于高信息化社会中，信息素养已成为生存的必备素养之一。作为以培养信息素养为根本目标的信息技术课程也开始受到越来越多的重视。传统的以教师为中心的教授式教学模式使学生成为被动的知识接受者和知识灌输的对象，限制了学生的主动性、积极性和创造性。因此人们提出了教育改革，要把学生由被动的接受者转变为主动的学习者，而实现这一目标就离不开信息技术与各学科课程的整合。课程整合也确已成为各国信息教育乃至教育教学改革的研究热点和发展趋势。
1 信息技术应与课程整合的理解
“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。课程整合要求使各教育要素形成有机的联系，而并不是简单地将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段进行叠加；是将课程看成了一个整体，将不同学科的知识整合在一起，让学生在学习过程能够轻松、牢固的掌握更多的知识。
对于信息技术与学科课程整合，不同的人有着不同的理解，大多数人都认为整合就是把计算机技术融人到各学科教学中，就是通过计算机把其他学科的知识有效的组织起来，这种理解在实际运用中往往会出现“花瓶”现象，即运用文字、图片、动画、音频、视频等资料，把课堂装点趣味盎然，感官效果很不错，但却感觉课堂花里胡哨，不一定达到应有的教学效果。wWW.meiword.COm
面对形式多样的信息技术，面对信息技术带来的丰富资料，我们要根据教学需要来加以选择。根据“课程整合”的理念，将信息技术与其他学科，或者与实际的社会问题进行整合，拓宽学生解决问题的思路，培养学生使用信息技术的意识和兴趣，培养学生的创造精神和实践能力，真正发挥信息技术对教育的变革性推动作用。
2 信息能力培养的重要性
信息时代的飞速发展，使其成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。人们也认识到信息能力成为与读、写、算一样重要的终生受用的基础能力，它同发散思维、问题解决能力一起，构成了学生创新和学会如何学习的基础。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
3 信息技术的工具性
学生利用信息技术进行学习，信息技术也是完全为其他学科教学服务的。这种整合模式要求教师和学生能充分利用好信息技术这个工具。首先在课前教师要根据教学目标对教材进行深入细致的，并决定用什么形式来呈现教学内容、布置教学任务。学生在接受了学习任务以后，在教师的指导下利用各种资源进行自主学习，并利用信息技术完成任务。最后师生一起进行学习评价、反馈。整个教学过程学生的主体性得到充分的发挥，这样更有利于培养学生的探索能力、己发现问题和解决问题的能力。 比如：进行《统计》的教学时，课前要求学生通过自己喜欢的途径，如上网、翻阅报纸，咨询等方式对某个感兴趣的问题进行调查，搜集整理一组自己喜欢的数据，课上小组汇报。汇报时出现：如家庭用电的统计数据，每个小组中组员的身高，上学期期末的各科成绩，家庭拥有电脑的数量⋯⋯，一组组生动、富有意义的数据，超越了课本上的知识，扩大了知识面，使学生感到统计就在身边。学生从熟悉的现实生活中寻找知识的原型，依靠学生对感性材料的兴趣，激发学生的求知欲和兴趣的火花。再利用计算机中的图表工具，自动产生统计图，还可以根据需要产生不同形式的统计图表。从而数据变化趋势，培养学生的应用能力。
学生作为积极主动的学习者，在信息技术的帮助下获取信息、交流信息，并最终以电脑作品的形式完成任务。学生具有极大的自主性，可以利用各门学科知识综合性的解决某一问题。学生通过主体性、探索性、创造性的解决问题的过程，将多个学科的知识、学问性知识和体验性知识，课内与课外、学校与社会有机的结合在一起，极大限度的促进学生身心和谐统一的发展，突出了学生的主体性和参与的过程性。
虽然不同学科定位信息技术的作用是不一样的，但在信息技术课程整合中，信息技术作为认知工具、教学的总体能力目标是一致的，即培养学生的信息素养、实践能力。
4 信息技术与学科课程整合的定位
明确信息技术与学科课程整合的定位，我们应认识到信息技术课整合应是信息技术与学科教学的整合，即在学校设置信息技术课，通过信息技术教育提高学生的信息素养，同时大力提倡在学科教学中根据学科特点和教学内容适时的应用信息技术，以提高学科教学的质量。这两者互为促进、互为补充。因此在信息技术与课程整合的实践中我们应该积极围绕整合的目标，恰当的对信息技术进行定位，不能是为了使用计算机而使用计算机；也不能是盲目的排斥计算机，而是要根据学科教学的内容、学生的学习规律、和课程设计来恰当的使用信息技术，创设良好的教学环境，使学生能够主动的完成对知识的建构，达到良好的教学效果。
我们的课程整合需要在信息技术下的教学环境中重新对教材、教法进行深入。整合的目的不仅仅要有利于教师的教，更要有利于学生的学。使学生在学习过程中主体性和创造性得到充分的发挥，促进身心和谐统一的发展。在信息技术与学科课程整合的设计之中要充分培养学生的创新精神和实践能力为目的，有效的完成各学科的教学目标。
5 结论
信息技术与学科课程整合是信息时代中占主导地位的课程学习方式。我们应该认识到计算机是作为辅助工具去为各学科的教学提供服务。整合的关键是把信息技术当作学生获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和构建知识的工具，这就要求在建构理论的指导下把以计算机为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具，通过这种工具锻炼学生的创新能力和实践能力。这样才能达到整合的目的和效果。
第十篇 职场人际交往存在的误区有哪些_礼仪
1、不做自我介绍
无论何种场合，相互认识是进一步交流的前提。遇到陌生人，主动自我介绍是避免尴尬的关键点之一。
2、接电话时不回避
在公共场合，大声打电话会特别显眼、甚至招人厌，最好先道歉并把音量放小声点，这是避免他人反感的不二法宝。
3、夸夸其谈、自吹自擂
聊天过程中有意无意地把话题往自己身上引，往往给人以自恋、爱显摆的印象，给人留下不好的印象。
4、对待服务员态度粗暴
态度是良好沟通的前提，无论他人是什么身份，粗暴的态度、自以为是的神情，只会让人觉得你这个人不可理喻。
5、总是迟到
每个人都希望被尊重，迟到虽然能找借口蒙混过关，但会让对方觉得你不重视这段关系。次数一多，感情也会打折扣。
6、不让座
让座给更需要的人，是最基本的人性表现。如果光想着让自己舒服一点，会在不知不觉中，给人留下自私、冷漠的印象。
7、争账单
出手大方会让人觉得你很热情，但没必要死磕。有人建议aa制时，不要你争我抢、争得面红耳赤，否则下一次大家可能不敢在一起娱乐了。
8、占用公共设施
如果“没事占茅坑”，比如在公园占着健身器械当椅子座、随处放东西、擦抹汗渍等，这些小小的动作，只会惹人反感。
9、双手抱胸前
说话时双手抱于胸前，会让人感觉你对他是有防备的、想拒绝他，让人觉得不被信任。
10、小动作太多
说话时总是敲手指头、挖耳朵、玩指甲等，会让人感觉你心不在焉。
第十一篇 轻松日记商务职场篇 第171期:不行
核心句型：
No dice!
不行！
no dice 起源于20世纪初，当时赌博在美国的许多州是非法的，而骰子是赌博的重要工具，也是警察抓赌的关键证据。因此当警察抓赌的时候，赌徒们总是要想尽办法把骰子藏起来。甚至会因为警察在现场没有找到骰子而不受理案件，或因证据不足而判赌徒无罪。后来人们就用这个俚语来表示不同意、不可能等否定意思，即：“不行，不可以”。因此，当美国人说"No Dice!"时，他/她要表达的意思就是:"I disapprove you!"、"It is impossible!"、"no way!"。
情景对白：
Adolph: Let's meet for a drink after work.
阿道夫：下班后一起喝一杯吧。
Benjamin: No dice! Do you forget that we're going to visit a client this evening?
本杰明：不行，你难道忘了我们晚上要约见客户吗？
搭配句积累：
①It's good indeed, but not practical.
确实很好，但是不实际。
②We don't have so much money to train them.
我们没有足够的预算去培训他们。
③I have the final say here.
在这儿，我说了算。
④We should consider it from an overall perspective.
我们必须从全局角度来考虑。
单词：
1. dice n. 骰子
The other half were asked to participate in a game of dice.
另一半人参与一种掷骰子游戏。
It's your turn to throw the dice.
轮到你掷骰子了。
2. perspective n. 角度
So let's try to look at it from a different perspective.
那么就让我们试着换个角度再看看这个问题。
He says the death of his father 18 months ago has given him a new perspective on life.
他说18个月前父亲的去世让他对人生有了新的认识。
Most literature on the subject of immigrants in France has been written from the perspective of the French themselves.
大多数有关法国外来移民的文学作品都是从法国人的视角写的。
第十二篇 建筑工程技术专业简历表格模板示例
个人基本简历
姓名： - 国籍： 中国 无照片
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 广东省 身材： 170 cm 63 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 28 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 建筑/房地产/物业管理类:土建工程师 工程监理 总监代表
工作年限： 6 职称： 中级
求职类型： 全职 可到职- 一个星期
月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州 广州
个人工作经历： 公司名称： 广东华鸿房产有限公司起止年月：20xx-06 ～ 20xx-06
公司性质： 所属行业：
担任职务： 工程部部常务副经理
工作描述： 在华鸿房产陶金家园配套项目二期工程施工中处理施工的整个流程事务，并协调各部门工作，主持工程部日常工作。
离职原因：
公司名称： 茂名市建筑工程监理有限公司起止年月：20xx-04 ～ 20xx-06
公司性质： 所属行业：
担任职务： 现场监理工程师
工作描述： 先后在电白丽涛花园住宅楼工程、电白路改建工程、茂名电信大楼工程。 担任现场监理工程师，总监理工程师代表等岗位职务。
离职原因：
公司性质： 所属行业：
担任职务： 预结算兼资料员
工作描述： 负责该工程的预结算及资料填写整理。
离职原因：
公司名称： 广州电白二建起止年月：20xx-08 ～ 20xx-10
公司性质： 所属行业：
担任职务： 施工员、资料员
工作描述： 施工员---工程施工现场组织管理，放线，质量、进度监控等。---主要业绩：番禺雅居乐。资料员---工程试验品送检，工程验收记录、资料归档，竣工资料制作等。---主要业绩：和平家园。
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广东水利电力职业技术学院
最高学历： 大专 毕业- 20xx-07-01
所学专业一： 建筑工程技术 所学专业二： 工程管理
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号
1999-07 20xx-07 广东水利电力职业技术学院 建筑工程技术 大专
20xx-04 20xx-07 广州大学 工程监理 全国监理工程师上岗证
20xx-09 广东工业大学 工程管理 本科
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 精通 粤语水平： 精通
工作能力及其他专长
本人20xx年大专毕业即进入广东电白第二建筑工程公司工作，先后担任番禺雅居乐工程、广州和平家园住宅楼工程施工员兼资料员工作，在工作中虚心向项目部的其他同事学习，掌握了工程施工的基本程序并能妥善处理施工中出现的各种问题。
20xx年进入中山第一建筑工程公司工作，在中山火炬开发区复盛机电有限公司二期工程担任预结算兼资料员，负责该工程的预结算及资料填写整理归档。
20xx年进入茂名建筑工程监理有限公司工作，先后在电白丽涛花园住宅楼工程、电白路改建工程、茂名电信大楼工程担任现场监理工程师，总监理工程师代表等岗位职务，工作踏实认真，责任心强，较好的完成了公司指派的任务；20xx年-20xx年年连续三年被评为公司先进监理工作者。
在工作之余本人通过不断学习，参加了全国成人高考并进入广东工业大学建筑施工管理专业本科学习，明年7月毕业。
20xx年本人参加了广州大学全国监理工程师培训学习，并取得全国监理工程师上岗证，20xx年本人参加了建设厅、省市建委、监理协会等部门组织的各类培训考试，获得了省监理员、见证取样资格证、旁站监理员等证书，20xx年11月通过工程师资格认定。
20xx年6月，本人进入广东华鸿房产有限公司陶金家园项目工程部，担任工程部部常务副经理的职务至今，在华鸿房产陶金家园配套项目二期工程施工中主持工程部日常工作，并使工程能顺利地交房。该工程为33层住宅精装修工程，且本工程被评为优良工程。
自我评价：
从参加工作至今，本人一直在施工现场但任各种管理职务，有较丰富的施工现场管理经验，对于施工现场的相关事项的处理、对各方面的协调能力也较强。工作认真踏实、责任心强，同时又有施工、监理、房地产开发商这三种行业的从业经验，相对而言更能适应该份工作，因此，我相信贵公司给我一个平台，我将为贵公司创造一片蓝天。
详细个人自传
职称：建筑工程师（中级） 已有6年专业工作经验，熟悉大型房地产公司运作，参与过大型工程项目并负责过专业的工作。扎实的专业知识及丰富的实践经验，能处理各种工程技术问题，具有良好组织协调能力。愿为贵单位服务。有意合作，请至电。待遇：按贵司相关待遇制度。职能要求：监理公司；房地产开发公司。
第十三篇 论杂草稻发生特点及防治技术_农林学论文
关键词：杂草稻;发生特点;防治技术
自滨海县20xx年发现杂草稻以来,随着直播稻(特别是旱直播)面积逐年扩大,杂草稻发生面积呈逐年上升趋势,已严重威胁到水稻的生产,一般田块减产10%~30%,严重发生时甚至减产50%。防治杂交稻已迫在眉睫,笔者根据多年经验,阐述了杂草稻的发生特点及防治技术,以供工作者参考。
1杂草稻的发生特点
1.1杂草稻有局部发生现象
免耕直播稻田初发田块杂草稻局部发生现象明显,农民误认为种子混杂,但田块分布有明显的不均匀性(不同于种子混杂的田间分布特性)[1]。同一地区不同田块有轻重之分,有些田块严重,有些田块很少发生,可能与历年灌水流向、田间平整度有关;连年免耕直播稻田,上一年拔除较干净的田块杂草稻发生量少,而上一年未拔除的田块继续直播,杂草稻发生量很大。
1.2杂草稻发生程度与水稻种植方式有关
旱直播稻田杂草稻发生重于水直播稻田,水直播重于抛(机)栽稻田,杂草稻发生重的田块主要集中在旱直播稻田,水直播稻田一般发生较轻,部分抛(机)栽稻田出现少量杂株。
1.3杂草稻成熟早,易落粒,萌发早,出苗率高
杂草稻一般成熟期在9月25日至10月6日,平均在10月2~3日,比常规粳稻10月15~25日成熟早15d左右,常规粳稻处于扬花期,杂草稻已灌浆,9月下旬杂草稻籽粒开始成熟并落粒,至10月上旬自然落粒50%以上,杂草稻萌发早,5月中下旬多雨,土壤湿润,水稻播种前田间杂草稻已开始萌发出苗,出苗率高达30%以上[2]。WWW.meiword.COM
2杂草稻发生原因
2.1从苗期根系深度和苗龄
杂草稻不是人工播种所出的苗,而是从3~5cm土层中长出来,是表土层中潜在的“稻种”,条件适宜时萌发出苗,其苗龄明显较正常播种的秧苗大2~3个时龄。
2.2 从形态特征
杂草稻趋于野性,是掉落在田间的稻谷,经过多年的自然淘汰、自然选择、自然退化而形成的稻株,在正常耕翻灭茬后,多数被消灭,但也有少数残留,一旦免耕直播,就能满足杂草稻出苗的生长环境,并与播种的栽培稻竞争生长。
2.3从植株分离类型
由于杂草稻与常规稻是混合生长串花杂交所致,杂草可以通过化除解决,而杂草稻以及自然杂交新的杂交稻群体将会变成难以防除的恶性杂草[3]。
2.4旱直播有利于杂草稻的发生
由于旱直播稻田水稻种子和杂草稻种子处于相同环境条件下,水分、温度、氧气等环境条件在适宜水稻种子萌发生长的同时也适宜杂草稻种子萌发生长。而水直播稻田由于采用浸种催芽的播种方式,播种后2~3d用30%扫福特进行化学除草,杀死了正在萌发的杂草稻种子,利用水稻和杂草稻根发生的时间差来达到除草目的。机栽(机插)稻田很少出现杂草稻,一是抛秧(机)稻要经过耕翻灭茬,导致已出苗的杂草稻死亡,二是抛(机)后要保水活棵,杂草稻闷芽而减少基数,三是抛(机)后化除会抑制杂草稻生长。因此,杂草稻发生严重程度高低顺序为:旱直播稻田>水直播稻田>抛(机)栽稻田。此外,机械收割有利于杂草稻扩散。
3防除对策
杂草稻自生能力、适应力强,防除难度大,尚无理想的选择性除草剂可对其有效化除,目前主要依靠农业防除措施进行控制,同时积极探索化学防除技术[4,5]。
3.1坚持轮作换茬
对于杂草稻发生严重田块,建议改种几年的旱谷作物,恶化杂草稻适生环境,控制杂草稻发生,水稻与豆类轮作可以有效地减少杂草稻侵袭。
3.2 坚持耕翻灭茬
在前茬收获后进行深耕,耕翻深度10cm以上,机械杀死或深埋已出苗的杂草稻,同时将土壤表层的杂草稻种子埋到下层,减少杂草稻发生基数。
3.3采用合理的栽培方式
杂草稻重发区采用抛栽或机插,禁止旱直播(套播种植),利用抛(机)栽后水层闷芽,保水化除抑制杂草稻生长。
3.4人工拔除
苗期及早拔除(叶片细长,叶色较淡,叶鞘紫色,植株较高的苗),抽穗后落粒前人工割除。
4参考文献
[1] 相同德,徐文甫,陈金宏.杂草稻的发生特点及防除措施[j].现代农业科技,20xx(4):87,89.
[2] 朱凤生,陈海新,谢如飞,等.麦茬套播和直播稻田杂草稻的发生与防治[j].江苏农业科学,20xx(5):153-
154.[3] 郭勋斌,顾克礼,袁秦.越冬杂草稻的发生与防治研究[j].安徽农业科学,20xx(7):1180-1181.
[4] 夏心祥,张安存,解晓林.稻田杂草发生规律及其防除技术[j].农技服务,20xx(7):72,94.
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第十四篇 专业技术工作总结机械
我叫xxx，大学文化，20xx年大学毕业进入xx集团公司炼钢厂上班，所学专业机械设计制造及其自动化专业，现在是设备技术员。自参加工作以来，在上积极上进，始终以一个进步青年的标准要求自己，在平凡的工作岗位上一丝不苟、兢兢业业，认真完成领导分配的各项任务，得到了领导和同事们的一致好评。主要工作表现在以下几个方面：
一、勤勤恳恳、一丝不苟地完成工作任务
自进厂几年来，先是在连铸作业区维修班干钳工工作，我出色的工作和成绩得到领导和员工的好评与肯定。20xx年12月份经分厂决定，调到动力作业区除尘工段从事钳工工作，20xx年4月份提升为除尘维修安全员兼技术员。主要任务是维修班组的安全工作、班组建设工作、设备的日常维修工作、以及设备备件机加工制图等工作，14年转为专职技术员，主要负责转炉一次除尘系统。至今我在自己的岗位上通过提高自己的综合能力，满足工作需要，不断学习、不耻下问，得到同事们的一致好评。近年来，随着炼钢产量的不断攀升，技改项目的增多，对每位员工的工作质量和效率提出更高的要求。面对除尘效果不良，设备运转周期短而造成的紧张局面没有丝毫怨言，而是以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，经常提前上班，推迟下班时间，甚至放弃休假时间，一丝不苟地干好每项工作，从未发生过影响生产的情况。
二、主要事迹简介
10年各期转炉系统排污不集中，管道易锈蚀砂眼，阀门不易维护易损坏，作业环境复杂，安全系数低等情况，我提出集中排污技改项目，并全身心投入技改工作中，这项工作的完成首先改善岗位及维修人员的作业环境，方便操作及润滑，同时为公司节约更换费用3500元/月。
10年10月26日晚上10点，因二期1xx泥浆泵出口阀门坏，2xx泥浆泵皮带老掉，无常送泥，可能导致压池情况。当班班长向我反映情况后，我立即从家里赶到车间，两个小时后问题解决，当我回到家已是凌晨2点多，第二天按时上班。把厂和车间当作自己第二个家，把设备看作自己的亲人，这种敬业精神值得肯定，也为员工做了很好的榜样。
10年11月参与炼钢1xx连铸技改工作，主要负责动力水泵安装及管网走向，以及1xx连铸二冷室管网及机加工制图等工作，被分厂评为突出贡献个人。
10年提出并实施板框水回收工作，利用酸碱中和原理降低一次除尘水硬度，极大地改善了转炉除尘水质，并且月节约药剂费用3.39万，被分厂评为将成本突出个人。
10年2月至6月底参与炼钢2xx转炉扩容技改工作，重点负责部分图纸的制作及施工监督，以及一次除尘系统设备安装。在这过程中他根据现场实际设计提出多项技改方案，如：①、重力脱水器底面容易积泥加冲洗水;②、原设计检修人孔不合理进行统一规范;③、锤陀支架没有适合现场实际的，他自行设计一套支架等。为2xx转炉扩容技改工作做出了突出贡献，被分厂评为突出贡献个人。
10年7月参与炼钢1xx炉扩容技改工作，重点负责图纸设计，完善1xx炉施工过程遗留问题，目前除尘系统他负责项目全部准备到位，达到各项施工标准，为1xx转炉在年底顺利完成技改铺平道路。
10年8月至10月原设计二次除尘2xx炉炉前、炉后吸尘罩在安装时无控制阀门，且申报划赶不上周期，为保证各炉除尘效果，需对2xx炉炉前、炉后吸尘状态进行控制，所以我提出并设计制作气动双翻板阀，设计思路：主要是回收利用三个气动装置，通过连杆机构使得双翻板阀达到同步灵活开关的目的，并实现2xx炉前、炉后吸尘罩气动双翻板阀单独可控。该项目实施后使炉前炉后在不同时期吸尘可控，对多炉同时吹炼时保证除尘效果，使风量设到均衡控制，降低除尘风机负荷，达到设计目的，且一次节约费用达到18.5万元左右。
三、勤奋好学、自我加压
工作中没有压力就没有动力，没有困难就不可能磨练人坚强的意志，我就是这样一位知难而进、自我加压，在工作中磨励成长的年青人。随着炼钢生产能力的不断扩大，对安全、维修、技能提出了新的更高的要求，针对新的要求，我报名集团公司电大专升本学习，并利用业余时间对自己缺乏的知识进行自学，并自修了《钢铁厂设计原理》及《风机安装运行与维修》等丛书，积极探索新问题，总结新经验，对自己所从事的各项工作每月都有详细的总结，不断提高自己的业务素质。
四、积极组织、精心选题
针对目前维修存在的问题，为了进一步提高员工的维修技能，增强团队精神和协作精神，我积极组织维修人员进行了多次技术大比武。能够结合岗位实际进行命题，以理论实践相结合，在提高员工技能的同时也提高了自己的能力。
面对已取得的成绩，我表示在成绩面前戒骄戒躁，以更严的要求，更高的标准，干好本职工作，为企业，为自己努力工作。
第十五篇 技术质量管理工作总结
工作中没有压力就没有动力，没有困难就不可能磨练人坚强的意志，我就是这样一位知难而进、自我加压，在工作中磨励成长的年青人。随着炼钢生产能力的不断扩大，对安全、维修、技能提出了新的更高的要求，针对新的要求，我报名集团公司电大专升本学习，并利用业余时间对自己缺乏的知识进行自学，并自修了《钢铁厂设计原理》及《风机安装运行与维修》等丛书，积极探索新问题，总结新经验，对自己所从事的各项工作每月都有详细的总结，不断提高自己的业务素质。
第十六篇 应用现代教育理论与技术彰显地理学科特色_教育理论论文
一、用现代教育理论彰显地理学科特色教学设计
1.建构主义教学论与地理概念和规律的构建
建构主义教学论认为：学习是主体以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用而主动建构新的理解和心理表征的过程；教学过程是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程；教学策略是以学习者为中心，促进学习者与情景的交互作用，使学习者能够主动地建构意义。
地理概念是学习地理的基础，在学生整体地理知识建构中起着标志性的作用，地理规律是地理学科的核心知识，是学生整体地理知识体系中的骨架。帮助学生构建准确的地理概念，掌握正确的地理规律，是地理教学的重要目标之一。
运用建构主义教学论指导地理教学，要求教师依据学生已有的知识和生活经验，设计学生熟悉而典型的地理学习情境，呈现循序渐进的问题，让学生在协作、讨论、交流、思考中完成地理概念和地理规律的构建。例如，对地理学的核心概念之一——“区位”的教学，教师可作这样的教学设计：首先创设情境，给学生呈现一幅地图，如全球的笔记本电脑基地分布图，再提示学生观察地图并思考，全球最大的笔记本电脑基地在哪里（重庆）？为什么在那里（重庆）？学生通过讨论交流完成这两个问题之后，教师继续提出重庆笔记本电脑基地的区位是什么，让学生构建准确的“区位”概念，即包含“位置”和“与周围地理事物的空间联系”两层涵义。Www.meiword.Com
2.多元智能教学论与地图能力培养
多元智能理论认为，人的智能包括语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察者智能八项智能。每个人都有1～2项智能强项，并可向其它领域发展和转移，且是动态发展。教育之目的就是要发挥智能强项、发展智能弱项，并向困难领域转移，促使人的智能螺旋式上升。
地图能力是地理学科能力培养的核心目标之一，包括地图的阅读、及综合能力。培养学生养成地理空间意识，训练感知地理空间结构和空间思维能力，是地理学科教学的主要任务之一。按照多元智能理论，地图能力只能是一部分甚至是很少一部分学生的强项智能。地理教学之目的是提升所有学生的地图能力，尤其是作为弱项智能的那部分学生。
运用多元智能理论指导地理教学，要求以学生具有的优势智能为基础，通过教师的教学设计，实现提升所有学生地图能力的教学目的，达到“条条道路通罗马”的效果。
以“二分二至日正午太阳高度示意图”的教学为例，教学目标是培养学生的地图能力，让学生通过读图，总结归纳出二分二至日全球正午太阳高度的变化规律。按照多元智能理论，对以数理逻辑智能和内省智能为强项的学生，教师可设计一系列由浅入深、由表及里的问题，让学生结合地图完成这些问题，最终得出结论；对以语言智能和人际交往智能为强项的学生，教师可设计让其在讨论交流中获得最终结论；对以空间智能和身体运动智能为强项的学生，教师可设计让其动手描画该图，通过注意太阳直射点移动带来的正午太阳高度变化，得出结论；对以自然观察者智能为强项的学生，教师可引导其对比观察三幅图的异同，归纳得出最终结论。
3.人本主义学习理论与正确人地观的形成
人本主义教学论强调，教育要“以学生为中心”，培养出来的人应该具有主动性和责任感，具有灵活适应变化的能力，是自主发展的人。教师的作用主要表现为：一是帮助学生引出并澄清问题；二是帮助学生组织材料，提供更广泛的学习活动；三是作为一种灵活资源为学生服务；四是作为学习参与者——小组成员参与活动；五是主动与小组成员分享他们自己的感受。
地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题，阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念。地理课程强调中学生要对人类与地理环境的关系持正确的认识和态度，即正确的人地观，它属于地理学科的思想性特色。
用人本主义教学论指导地理教学，要求教师要把学生置于教学活动的中心位置，结合教学目的，引导学生提出问题，明确解决问题所需的材料，师生共同收集准备材料，或展示教师准备的材料，共同运用正确的方法处理材料，共同分享经验体会，解决问题。
以“领悟走可持续发展之路是人类的必然选择”的教学为例，首先由教师呈现“世界14种重要资源的预期寿命图”，学生读图并说出该图表示的主要含义，引导学生提出问题“目前人类在资源利用中存在的主要问题有哪些？”以其中一种资源的利用为例，师生共同寻找目前人类利用该资源的材料，包括文字、图片、视频等，材料可以来自各种媒体，也可以通过学生调查访问得到，甚至可以是学生生活的亲眼所见。学生阅读比较这些材料，归纳出该资源利用中存在的问题，从而意识
到这些利用方式不利于人类的可持续发展，初步形成可持续发展观念。二、用现代信息技术彰显地理学科特色课堂呈现
1.运用计算机软件演示地理事象运动演变过程
地理学科涉及到很多地理现象的运动演变过程，如地球自转和公转运动、地壳运动、大气运动、洋流、生物循环、城市区位变迁等，课程标准要求学生理解这些过程，掌握运动演变规律。学生现有的地理教科书，在呈现这些内容时，仅仅以图片形式。这种呈现方式是静态的，并且图片数量少，学生学习过程中很难形成运动的过程，学习效果不理想。现在用于动画制作的计算机软件有多种，常见的有macromedia flash、adobe imageready、adobe premiere等平面动画软件以及3ds max和maya三维动画制作软件。教师熟练掌握一种或多种动画软件的使用方法，结合课时内容要求，制作出形象直观、赏心悦目的地理动画，能给教学带来意想不到的效果。
地理学科研究的对象是地球表层的地理事物，往往是宏观、大尺度的，学生很难形成在不同尺度空间下的正确概念。google earth软件把卫星照片、航空照相和gis布置在一个地球的三维模型上，通过该软件可以浏览全球各地的高清照片。师生可以选择不同的拍摄高度，查看地理事物在不同空间尺度下的特征，形成准确的地理空间概念。例如，在10千米高度俯视城市，看到的是一个点；在1千米高度俯视，可以看到城市的轮廓；在100米高度俯视，则可以清晰看到城市的道路网和城市功能区。
2.运用网络技术丰富课堂教学地图呈现
电脑网络是一种学习工具和手段，能够提供海量的学习资源。地图被称为地理学的第二语言，是地理学习的主要对象之一。由于篇幅限制，地理教材和地图册能够提供的地图数量非常有限。教师把网络资源运用到地理教学中，呈现给学生丰富而且典型的地图，有助于学生清晰、准确、全面地掌握地理概念和地理规律，培养地理能力，形成正确的地理观念。例如，讲授“自然带”内容时，教师在用好教材地图的同时，还可通过网络，给学生提供每个自然带的景观图片、反映各个自然带内植物结构特征的图片、自然带内动物的图片、自然带内土壤的结构图片等，学生观察这些图片，形成丰富的自然带概念。还可以收集经过适当加工，能更直观展示地理规律的图片，如山地景观变化图片，更能清晰地表明垂直自然带的分布规律。
3.运用多媒体学教激发地理学习兴趣
与传统的口授式教学相比，多媒体教学的优势在于能通过声音、活动图像、文本、图形、动画等多种作用于学生，充分激发学生潜能，提高学习效率。多媒体用于地理教学，能将遥远的、古代的、典型的地理事物呈现在学生面前，能将立体的地理环境和地理现象充分展示给学生，能让学生及时感知地理之美，激发其对地理的喜爱之情，增强地理学习兴趣。
教师利用多媒体能综合呈现信息的功能，创设出科学、逼真的地理学习情境，激发学生主动探究地理问题的热情，引导学生地理学习兴趣向纵深发展。
第十七篇 撒谎作文800字：撒谎技术
糖是甜的，桔子是酸的，未成熟的果子是苦的。那么，撒谎的滋味是什么样的呢?我相信只有经历过和体验过，才会深刻地体会到。
在我很小的时候，也就是我记事起，爸爸妈妈经常给我讲的故事，目的是让我从小不要撒谎，做一个诚实的好孩子。所以我从小就会相信，说谎的孩子一定不会被爸爸妈妈疼爱，小时候每撒一次谎都会被爸爸妈妈一眼识破，虽然被识破，可是他们并没有对我很严重的处罚，而是每次都耐心的教诲我。
现在我的撒谎技术高了，爸爸妈妈也没有识破。也就是上个学期，自从开学以来我每天放学回家，第一件事并不是写作业，而是偷偷的玩电脑，因为爸爸妈妈上班，不知道我玩电脑，所以作业每天都做到九点，偶尔还会晚一点。爸爸妈妈问过我，作业不多为什么每天都做到那么晚，我总是说好多不会。爸爸妈妈耐心的辅导我，就这样过了一两个月。虽然玩电脑没有被识破，但是我心里很难受，决定把偷偷玩电脑不做作业的事情告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈听了笑了笑，对我说：“其实我们早知道了，看你不说，我们没有揭穿你，就是想让你悟出撒谎的坏处，你撒过的谎我们小时候也撒过，既然你今天主动承认错误，说明你已经长大了，懂事了。以后一定不要再撒谎了，一定要做一个诚实守信的好孩子。”我听了点点头，心里也轻松了许多，也明白了撒谎的滋味。
撒谎使我吃不好，睡不好，还玩不好，生怕被爸爸妈妈发现打骂我，其实我所谓的“高超”撒谎技术，早已被爸爸妈妈识破，撒谎的滋味像刀割一样疼。
第十八篇 蚕豆栽培技术_农林学论文
关键词蚕豆；栽培；品种选择；播种；田间管理；病虫害防治
蚕豆喜温暖湿润气候，有一定抗寒力，对土壤要求不严格[1]。鲜嫩蚕豆粒食味甘美，是春末夏初蔬菜中的时令佳肴；鲜茎叶质地柔软，养分含量高，腐烂快，是农田优良的绿肥。现将其栽培技术介绍如下。
1品种选择
鲜食蚕豆品种要求荚形大，商品性和食味好，首选品种为大粒1号、慈溪大粒1号，粒型较阔薄，百粒重100～120 g。
2开沟整地
蚕豆是深根系作物，播种前需要进行精细整地，可使土壤松软，有利于根系扩展和根瘤的形成。一般选用耕层深厚、质地较轻、排灌条件好、肥力较高的田块，在晚稻腊熟期排干田水，晚稻收获后及时清除稻草，进行翻耕整畦[2]。畦宽70～80 cm，沟宽30 cm；每畦2行，行距40～50 cm，株（穴）距20～25 cm。
3种子处理
播种前经选种，晒种2～3 d，用0.1％钼酸铵溶液浸种24～36 h，然后沥干待播。播种前用根瘤菌接种，可提高产量。接种方法有土壤接种和种子接种。土壤接种是从上年种过蚕豆的地上运约50 kg的表土，于播种时均匀撒在播种沟内。种子接种是在播种时将根瘤菌粉加水稀释，再与种子拌匀即可播种。www.meiword.Com并随播随盖土，以免根瘤菌被阳光直射杀死。
4播种
播种需选择适宜时期，一般播种量为75～90 kg/hm2。在10月中下旬播种，每孔播籽1粒。
5密植
蚕豆不耐高温，对光照较为敏感，花朝强光方向开放，一般朝南方向的蚕豆结荚要比朝北方向的结荚多，栽培以南北行向较好。适宜的播种密度应根据栽培目的、品种特性、土壤肥力和施肥水平等因素而定[3]。通常适宜密度掌握在9.9万株/hm2，实行单粒或双粒播种，用种量为75~90 kg/hm2（单粒）。
蚕豆产量由蚕豆分枝数、每枝结荚数和百荚鲜重3个要素构成。因此，可通过以产定株的方式来确定密度，一般蚕豆每株有效分枝5个左右，每个分枝结荚2～3个，单株结荚10～15个（约500 g），产量水平在10.5～15.0 t/hm2。
6田间管理
6.1适时灌水
蚕豆喜湿润但忌涝害，灌水应掌握速灌速排，切忌细水长流、慢灌久淹[4]。苗期需水量较少，播种后土壤干旱时要浇水促出苗，齐苗后灌1次跑马水。花荚期对水分需求量大，一般要在初花期、始荚期、鼓粒期各灌水1次。
6.2科学用肥
蚕豆是需肥较多的作物。生产100 kg籽粒，约需吸收氮7.8 kg、磷3.4 kg、钾8.8 kg、钙3.9 kg和适量的微量元素。由于蚕豆根瘤菌有固氮作用，一般可自身解决需氮的2/3。因此，蚕豆的施肥原则是“适量施氮，增施磷、钾肥”。
6.3防旱、防涝
蚕豆对水分很敏感，既怕旱又怕涝。若田间排水不良，则根系发育不良，且易发生立枯病和锈病。如遇干旱，尤其开花结荚期，对产量影响更严重。因此，应根据生长需要，及时排灌，确保丰收。
6.4整枝打顶
6.4.1去除主茎。虽然蚕豆分枝能力较强，但主茎一般不能结荚，即使结荚也较小。当豆苗第3片真叶完全展开后，摘去主茎心叶，促基部分枝[5]。力争冬前单株达到5个左右的健壮分枝。
6.4.2整枝疏苗。蚕豆虽然具有良好的分枝习性，但并非所有分枝都能结荚或结很多荚。因此，及时整枝疏苗，才能保证合理的密度，应去掉无头枝、弱技、病枝和迟发枝。
6.4.3摘除顶心。蚕豆开花结荚由下而上，从下部到上部结荚数逐渐减少，易脱落。如不及时打顶，养分大量输送到上部，从而造成中、下部花荚脱落，不能结实。
6.5除草
在杂草1叶1心时，用15％精稳杀得900 ml/hm2防除。鲜豆荚采收前15 d停止用药。
7病虫害防治
7.1病害防治
蚕豆易感赤斑病、锈病和枯萎病。防治方法如下：一是采用轮作制栽培；二是药剂防治，在病害始发期进行防治；三是及时拔除病株；四是清除杂草，消灭虫口传播病毒[6]。苗期、成株期都可以被赤斑病危害，发现病株，数量少要
及时拔除；数量多可在发病初期用70％代森锰锌800~1 000倍液或50％多菌灵800～l 000倍液，全株喷雾，隔7～10 d防治1次，用药2～3次，药剂宜交替使用。锈病可用粉锈宁1 500~2 250 g/hm2防治。枯萎病可用50％多菌灵800～l 000倍液喷防。7.2虫害防治
蚕豆虫害有蚜虫和蚕豆蟓。蚜虫在苗期危害较重，此期防治有利于防止病毒病发生，能取得一举双治的结果。防治蚕豆蟓：①杀灭成虫。在初花期或盛花期的晴天中午，待开花后，用40%乐果1 000倍液喷雾防治，隔7~10 d后喷第2次。②灭初孵幼虫。蚕豆蟓产卵后10 d左右进入盛孵期，在大田生产中喷药的最有利时机为接近终花期，用20%敌敌畏乳剂800~1 000倍液喷雾。
8采摘
采摘应适时。采摘期与经济效益密切相关，采摘越早、售价越高。在下部鲜荚基本成熟、籽粒饱满、呈白绿色时，即可分批采摘上市。蚕豆成熟后，自下部豆荚开始采摘。
9参考文献
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第十九篇 职场社交英语 Lesson 57:是跟仰慕者碰面的时候了
职场社交英语 Lesson 57:是跟仰慕者碰面的时候了
SCENE③ B 吉娜去找文斯路过自己的隔间
【是跟仰慕者碰面的时候了】
Zina: I think it's time for me to meet my admirer and make him face the music.
吉娜： 我想该是跟仰慕者碰面的时候了，好让他面对现实。
Dave: You do? How are you going to 1) contact him?
戴夫： 真的？你要怎么联络上他？
Zina: I'm leaving him a message 2) taped to my computer screen.
吉娜： 我要留张纸条给他，贴在我的电脑屏幕上。
Dave: What does it say? Do you think he'll see it?
戴夫： 上面要写什么？你觉得他会看到吗？
Zina: He'll see it. It says, " like sweets. / Meet me at 2:30 in the parking lot."
吉娜： 他会看到的。上面写着：“我喜欢甜头。/两点半停车场见。”
Dave: Can I 3) spy on you guys from the window?
戴夫： 我可以从窗户偷看你们会面吗？
Zina: No. But I'll fill you in later. Right now I have to find Vince.
吉娜： 不可以。不过我之后会把过程跟你说。现在我得要去找文斯。
语言详解:
A: Have you contacted the office today?
你今天有跟公司联络吗？
B: No. I'm taking the day off.
没有。我今天放假。
【face the music 面对现实】
做一件事或做一个决定，不管是好是坏，都要承担起后果，时候到了，都得要 face the music“面对现实”。
A: Murder, dealing drugs...It's time for you to face the music.
谋杀、贩毒……你面对现实的时候到了。
B: I don't know what you are talking about, officer. You don't have any proof.
我不知道你在说什么，警官。你没有任何证据。
【fill someone in 让某人进入状况】
fill 这个词是“填满”的意思，好比“填空”fill in the blanks；fill someone in 在字面上的意思是“将某人填入”，填入的是情况的始末，等于是替对方做“简报”brief，好让他了解整件事情到现在为止的来龙去脉。
A: Is anybody going to fill me in on what happened here?
有人可以告诉我这里发生了什么事吗？
B: Yes, chief. The fire started at two A.M. It was probably arson and...
是的，局长。凌晨两点发生火灾。多半是纵火还有……
arson (n.) 纵火
1) contact (v.) 联系，接触
2) tape (v.) 录音，录影
3) spy on... 监视……
第二十篇 技术员年终个人工作总结格式
20xx年即将过去，新的一年即将开始，在这辞旧迎新之际，回顾一年来的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，下面分几个方面对一年来的工作进行一下总结：
一、今年的主要工作：
作为安装处的技术员、预算员，我按照公司及安装处的各项规章制度，按时按质地完成施工处的各项经营管理工作。
1.技术管理：
在过去的一年中，共参加6幢新建工程的图纸会审工作，并及时将会审内容通知施工人员。图纸会审后及时编制施工组织设计及技术交底，并下发至施工人员手中。在施工过程中，多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求对水电暖工程进行了协商变更，由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺，在施工过程中经常发生甲方临时的变更，对于能够在施工前签证的变更，都做到了及时准确，而部分不能在施工前签证的，在施工完成后，立即进行了签证。
2.资料管理：
对于在建、新建工程均按照工程的形象进度，及时、准确的收集材料合格证、进行材料试验、隐蔽工程验收、检验批质量验收、分部分项工程质量验收，并且及时找甲方驻土地工程师、监理工程师签字盖章，从而做到了施工资料各检验批、分项分部、隐蔽验收、材料试验的日期能够与实际施工日期相吻合，满足资料编制的要求。
3.预决算编制：
今年共编制预决算份，预算造价元，共审定工程幢，决算造价元，累计审掉元。
二、具体的工作情况：
今年的技术管理、资料编制、预决算工作主要有以下特点：
1.工作量大：承担了17幢工程的技术管理及资料编制工作，并及时提供各工程的材料供应计划。
2.工地位置分散，面广干线长：今年共有2幢住宅楼，崖头西到钢帘线，东至技校，北到橡胶厂，各工地之间相距较远。
3.工程涉及建设单位、监理单位较多，各工程变更多、监理例会频繁。
4.与多家建筑公司施工同一小区：在，均与多家建筑公司相邻施工，工作的好坏，不只是个人问题，直接影响到公司的声誉。
在这种情况下，如何做好技术管理及资料编制工作，保证工程施工质量，既让甲方、监理方满意，为公司赢得荣誉，同时又能保证预决算的编审、材料数量的提供，这个问题就摆在了我的面前。
针对这种情况，合理安排好自己的工作，分清主次、抓住重点、兼顾其他。
首先，以橡胶高层、泰祥高层为工作重点把大量时间安排在两幢高层住宅工地，并利用两幢高层住宅施工至标准层之际，编审其他工程的预决算及资料编制工作，同时大量翻阅规范、工艺规程，根据自己掌握的水电暖施工的质量通病情况，每个工序施工前在技术交底中将具体的施工要求、注意事项、规范要求进行详细的编制，及时下发给现场施工人员，做好质量预控工作，限度的避免出现质量问题；在具体施工过程中，经常进行检查，发现问题及时通过施工队长责令施工人员进行整改。
在管理、指导好两幢高层住宅楼施工的同时，安排好其它工地的资料编制工作，对催要资料的工程，经常加班、加点的进行编制，从而保证能够按期上交资料。
对于工程变更，现场施工人员比较熟悉情况，在施工人员未撤离工地时及时整理，对甲方要求需绘制平面图、系统图的工程，多次利用晚上电脑闲置时进行电脑绘图，以便于更改；金百合洗浴中心给排水工程变更较大，需要绘制施工图，在工人马上要撤离的情况下，与小魏连续加班多个晚上进行绘制，
最后一晚，甚至加班至天亮，方在工人撤离当天，完成变更平面图、系统图，与施工人员、甲方共同进行现场签证。
由于最近两年小工程较多，而自己去年刚接手安装工程预决算，对于工作内容、程序不是很熟悉，加上之前遗留未做决算的工程较多，从而在年初仍有大量完工工程的决算未能及时编制，仅仅依靠上班时间远远不能按时按质的完成工作任务。
因此，年初即将部分已完工程图纸留于家中，充分利用晚上的时间编制预决算；其中，等多幢工程的决算均是利用晚上时间编制完成的，从而保证了能够按时保质的完成决算编制工作。
对甲方确定的审理工程决算时间，保证随叫随到，不计较路途远近，天气凉热及道路是否结冰，保证了决算工程能够及时进行最终定案。
三、工作成效
在去年的工作及日常生活中，发现水电暖施工中存在的一些质量通病，具体有以下几个方面：
1.卫生间地漏水封高度不足，标高相差较大；
2.卫生间脸盆下与排水管连接处不密封；
3.给水管道管卡间距过大且安装不牢固；
4.电线分色不清；
5.开关、插座安装标高相差较大；
6.避雷箱内断接卡有锈蚀现象；
这些问题不仅是违反了施工质量验收规范的规定，而且直接影响到人们的生活问题，厨房、卫生间返臭味，住户却无法进行处理。针对这些问题，在每个工地开工初期都向施工队长及班组长提出具体要求，特别强调此问题的严重性，并耐心地向他们讲清规范中的要求及对人们生活的危害，在今年的已完工程中，基本上杜绝了此类问题的发生。
四、工作中尚存问题
从事安装处资料编制、预决算工作两年来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大；大事、小事压在身上，往往重视了这头，却忽视了那头，有点头轻脚重，没能全方位地进行系统地工作，主要表现在以下几个方面：
①缺乏相应地经验，在8月份，公司检查所有工程资料时，对检验批质量验收中检查点的设置理解不清；
②部分工程的监理盖章滞后，个别工程进场材料未做到及时向监理方报验。
③由于工程多、工作任务重使得个别工程资料不能与工程同步。
④个别工程出于防盗方面的考虑，暖气片、开关插座等均在门窗安装完成后施工，导致迟迟不能进行工程变更签证，从而影响了决算的编制工作。
以上问题，虽不能影响工程质量及工程验收，但把“查找不足赶先进，立足根本争先进”作为工作方针的自己，总觉得没有尽到一个技术员、预算员的职责，在今后工作中自己将努力做到更好。
五、今后的工作打算
通过总结一年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。
总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。
【附加篇】
尊敬的各位领导：
时光飞逝，我于20xx年4月进入公司已有八个多月的时间，这段时间里为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我深入了解公司的各项规章制度和前期公司工艺技术状况。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。今年，在公司各位领导的关心和强有力的领导下，以及其它部门的大力支持下，个人在20xx年度取得了不小的进步，较好地完成了20xx年公司下达的年度管理工作目标。现将有关20xx年度个人工作情况作如下总结：
一、20xx年重点工作完成情况及不足之处
1、工艺制度建设
公司工艺技术在前期阶段虽然编制有部分零星组件工艺和部分通用工艺文件，但是缺乏相应的流程管理和专人维护，使得的文件格式不统一，产品质量控制不明确。所以，我首先从工艺部门管理方面入手，将以往经验与公司实际情况结合，于5月份完成了技术中心工艺技术部部门手册；其次，建立健全工艺管理制度，包括工艺文件的完整性、编审、验证及评定流程等程序文件的制定实施，明确部门内部员工的职责，使公司的管理制度得到了完善。在今年，我觉得部门内部的沟通工作做得还不够，下属员工的目标分解的还不是很明确，对工作效率产生了一定的影响。明年，我将带领部门员工共同克服困难，排除问题，努力建设一支逐步适应企业发展、工作能力逐步增强的专业技术队伍。
2、工艺技术规范标准体系的建立和实施
4月底前，完成了工艺技术规范、工艺标准体系（工艺文件类别、编号、工艺格式标准模板、编制规范等）的简历，并呈交公司领导批准后实施。
6月份完成了通用工艺文件、原有涂装、铭牌和标示工艺、以及实际产品工艺范例编制，并对技术中心工程技术人员做了相应的内部培训，推动了公司JHC、JHP及LNG事业部产品工艺的编制工作。同时，重点组织并主导公司关键工序管道焊接的焊接工艺评定（PQR），编制焊接通用作业指导书（WPS），范围涵盖了管壁厚度2mm~5.0mm的管材全位置及横焊缝的所有工况，材料涉及不锈钢和碳钢两种常用材料，完全满足公司现有CNG/LNG管路式产品焊接生产和检验的需要。
截止到目前，已完成JHP20xx型液压式CNG汽车加气子站、JHC1500型液压活塞式CNG子站压缩机和JLF3408-01000000阀箱式LNG泵阀撬等等JHP、JHC、LNG/LCNG系列产品样机试制阶段预工艺文件编制。现在，我和部门同事一起努力，持续推动实际生产过程中已经小批生产的部分机型批量加工工艺的工序细化和编制工作。同时，加强工艺纪律检查和监督力度，实事求是，出经验、找规律，争取在新的一年中避免和减少工作中出现不应该犯的错误，将工艺文件落实到实处，力争明年将工艺工作推向新高。
3、设计图纸工艺审查和工艺文件审核
工艺工作衔接产品设计、生产制造、品质控制三个环节，是企业各部门间的一道技术桥梁。所以，我在日常工作中认真仔细履行CNG技术中心和LNG技术中心产品设计图纸工艺审查及工艺文件审核的职责，确保归档下发图纸、工艺文件规范准确。
但是，在今年下半年，工作过程中发生一定的纰漏，对细节的地方关注度不够，监督管理不到位，造成生产质量不稳定。这也是明年我的工作重点之一，加强监督力度，争取在新的一年中避免和减少工作中出现不应该犯的错误。
4、特种设备资质认证
按照公司特种设备资质取证工作会议要求，编制并提交了通用和专用工艺文件管理办法（制定的条件和原则要求）、工艺纪律管理规定、焊接控制程序等三层次文件；完成了压力容器产品汇管工艺文件及焊接工艺评定文件；同时，完成了公司特种设备资质取证工作小组下达的各项关于压力容器制造、压力管道维修、改造相关文件编制和生产过程废固物处理的工艺要求
5、生产工艺革新
在今年，我和生产制造部门同事一起对部分生产工艺进行革新，最突出的就是自动坡口机的投入使用。原先使用手工打磨的平面度严重影响焊接质量，经过我们的努力，解决了坡口质量问题，使得焊接质量显著提高，为公司节约成本。生产工艺革新，优化工艺设计一定程度上可以避免产品质量缺陷的反复发生，提高产品质量的全过程控制力度，在20xx年，工艺优化方面做得还不够细致，工作方式不够灵活，存在很多不足，这也是20xx年部门和个人的重要工作方向之一。
6、三体系管理
根据公司内部控制工作计划会议，按要求已完成了技术中心工艺技术部部门手册、焊接控制程序、生产过程废固物处理等三体系相关文件；积极参与公司风险分析培训和评估工作。
7、技能培训、团队建设及安全指标达成状况
在今年，部门陆续共有3人加入并执行工艺文件的编制工作（5月份因家庭原因离职1人，11月份补充1人），全年无工伤伤亡及安全责任事故发生，按时完成领导安排的各项临时工作。
新进人员和老员工相互学习，共同努力，总结经验教训，不断提高工作效率，积极打造一支高效率、勇创新的技术型团队。为此，我应公司人事部需要对公司管理人员进行了装配基础知识专业培训。
11月份，又针对性的对生产班组组长、质检人员和本部门员工进行了气管路产品装配工艺培训，贯彻了工艺配管及验收规范。
在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，廉洁自律，在坚持原则的情况下敢于创新，更快更好地完成工作任务。
二、20xx年工作计划展望及思路
1、岗位技能和学习型团队建设
明年，公司由设计成熟向量产转化的产品将逐步增加，技术中心组织整合后，其它部门同事也将有一部分调岗走上工艺设计岗位。但由于新进人员在一段时间内水平非常欠缺，我将起好部门领头羊的作用在，积极开展部门内部针对性培训，带头学习专业技术，结合实际，努力提高自身技能，使自身水平能够跟上公司发展。计划每周进行一次技术交流，统一思想，提高认识，先进带动后进，一起进步。
2、量产产品工艺的编审、评定、实施和工艺纪律监督：
20xx年，我将和部门员工一起对公司已批量加工的产品在20xx年下发预工艺的基础上进行工序精细化，建立健全工艺工序文件和关重件关键检验控制。
初步计划实施编审的产品有：
（1）JHC1500型液压活塞式CNG子站压缩机量产工艺文件（此机型气管路组件、缸体活塞组件等已经在编审、评定后逐步下发落实）
（2）JHC20xx型液压活塞式CNG子站压缩机量产工艺文件（立式）
（3）JHP20xx型液压式CNG汽车加气子站量产工艺文件
（4）JLF3408-01000000阀箱式LNG泵阀撬量产工艺文件
在以上四个工艺文件的基础上，根据20xx年全年实际完成进度向其他产品延伸。加强工艺纪律监督工作，持续改进工艺方案，做到“编审一个组件工序，成熟一个工序，就落实一个工序，监督检查一个工序”，让工艺文件真正落实到实处。
3、持续推动PDM二期工艺方面的建设工作
目前，技术中心的PDM二期工艺方面建设经过前期准备工作，我与软件开发商一起已于20xx年底完成了PDM工艺与ERP系统的衔接流程演示和CAPP工艺模板的创建工作。明年主要通过工艺BOM、CAPP等软件对工艺文件进行编制、审查，实现产品工艺信息化、精细化、标准化管理，并运用该软件平台将工艺设计电子版文件上传，联通ERP协同办公系统，实现公司内部信息的交流，达成资源共享，节约管理成本，提高管理水平。
4、工艺标准化建设
随着PDM二期的开发进度，争取在20xx年初完成典型工艺工序卡片整理、编审和工艺术语的编制工作，并逐步投入使用，积极推动工艺标准化管理工作。
三.结束语
展望20xx年，工作中将会有更多的新的挑战，我一定会竭尽全力更加积极的工作，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，为公司的发展贡献自己的力量。
【附加篇】
转眼间20xx年的工作已经结束，根据自身工作的实际情况，酌情对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便自己在今后的工作中扬长避短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率及业绩提供依据。
作为一名技术人员，我将工作定位为协助好车间生产工作，理论联系实际，在实践中验证理论，用理论指导生产、服务生产。在实践和生产过程中不断的自我学习充实。现将这一年里，我的工作内容与取得的一些成绩作以下简要回顾：
（1）在生产过程中坚持理论联系实际，对现有工艺人员及镀膜工序员工进行培训，用理论武装生产，培训内容涵盖工艺知识、操作规程、岗位安全制度等。其中大规模的培训4次，利用班前、班后会针对生产过程中出现的问题加以纠正式的培训若干，现工艺人员已经初步掌握了真空管膜层的基础知识，能够熟练的针对膜层颜色、性能、换靶周期等作以调整。
（2）在生产的同时，我还不间断的积累实验数据，协助技术实验室罗工抽检、送检真空管，根据实验数据，调整膜层工艺，使车间生产的真空管合格率屡创新高。
（3）针对年初市场反应的膜层颜色杂乱等现象，每天要求工艺人员针对所开启镀膜机做样管对比，出炉不达标的调整，并编制了各工序控制膜层颜色的暂行办法，半年来成绩显著，侧面了解市场反应良好。
（4）自20xx年以来，许多先进、自动化程度较高的设备不断落户真空管车间，作为车间工艺主管的我，只有不断向人学习，了解先进技术，才能胜任此职务。一年来我不断学习，并修改、制定了车间操作工艺，岗位安全操作规程等。
工作成绩的取得离不开领导的关心与帮助，成绩斐然，总结过去的工作，自己觉着有许多方面还存在不足，通过自己的反思和查找，认为主要存在以下几个方面：
一是思想解放的不够，日常工作中求稳的成份占的多一些，还有些放不开，对待工作还是不那么灵活。对待问题的探索和实践步子还不够大。
二是在加强学习方面自己还存在一定的差距，特别是工作实践中才发现，自己所了解的才是一知半解，今后应加强理论方面的学习，做到不耻下问。
20xx年，面对我的将是更严峻的挑战！我将一如既往地发扬＂不怕困难、艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新”的精神，熟练地掌握先进的生产工艺，培养优秀的工艺人员，与之掌握并学习的工艺知识，用精益求精的工作态度，严谨细致的工作方法，科学求实的工作作风，规范系统的工作成效，制造出高品质，高标准的产品，回报公司！在大舞台上实现自己的人生价值！
第二十一篇 新课改下的高中信息技术教学评价_中等教育论文
现在中小学逐步普及信息技术课程，广东省在20xx 年开始进行新课改，信息技术课程再也不是传授普通的计算机知识。过去的教学评价方法令学生只停留在技术学习的层面上，对自主学习、协作学习、研究性学习没有明确的认识，这不利于信息技术教育的健康发展。因此教师必须转变评价观念，探索评价方法。对信息技术教学进行有效的评价，让信息技术教育在学校教育中发挥必要的作用。
一、信息技术课程教学评价的标准
20xx 年公布的“高中信息技术新课程标准（实验）”明确把培养学生的信息素养作为课程总目标。培养学生的信息素养，是促使学生能根据自己的需求，主动地通过各种途径收集需要的信息，解决学生、生活中的问题，在信息的获取、整理、传播的过程中，增强学生的团队协作精神和创新精神。简单地说，就是培养学生求知的欲望和学习的能力。因此，教师在信息技术教学评价中应遵循以下的标准：
1.体现主动性和实践性。信息技术只是一种工具，其作用体现在学习和生活的过程中，评价要在各种教学活动中综合考察学生利用信息技术的熟练程度与团队协作精神。WWW.
2.体现创造性。教师应鼓励学生探索与质疑，在纷纭复杂的信息中，学生要懂得通过辨别、加工、处理，提取有效信息，并在总结中发现和提出新的问题。
3.体现开放性。信息技术教学评价不能只是教师对学生的单向评价，应更注重学生的自我评价以及集体的相互评价。学生在自我评价和集体相互评价中更充分地交流各自的经验与教训，使学生得到更真实的自我认识，有利于培养学生善于发现问题和勇于表达个人见解的品质。
4.体现个性。尊重每一个学生的个性差异，从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习状态和情感，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的知识与方法解决问题。
5.体现发展性。学生在认识自我、展现自我的过程中更应实现自我调控、自我完善，树立终身学习的思想。
二、信息技术课程教学评价的途径
传统教学以考试为主要评价手段，过分强调了选拔与鉴定作用。与其他学科相比，信息技术课作为一门新学科，从来没有强制的考试压力，但具有实践性、参与性、合作性和创造性，更容易实行丰富灵活的教学评价。教师将在教学过程中根据学生的求知欲望和学习行为的表现对教学效果进行有效的评价。
1.在教学过程中评价。由结绳记事到多媒体，由口语相传到计算机网络，学生对信息技术课的兴趣不能固定在计算机上，信息技术课可扩展到校内、校外，结合其他学科组织各种教学活动。比如实地考察、科学实践等。学生以小组形式选择相应的学习项目，并自主进行计划、组织、实施，在项目活动过程中，学生会表现出其个性特征。比如，与同伴的协作能力、问题能力、表达能力、创新意识、思考能力等。教师通过观察，记录学生在整个活动过程中的技能、行为以及进步，综合评价学生的学习态度、合作精神、知识技能的掌握程度和解决问题的能力。 2.对学生作品进行评价。学生将自己的学习、研究成果制成电子文档、幻灯片或者网站，充分展现学生在知识探索过程中思维能力和创新精神，让学生参与优秀作品评选，并让优秀作品的作者讲解作品的亮点以及不足之处，其他同学提供意见。优秀作品放到学校网站上供更多人交流。这种评价方式，不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程，有助于学生正确地评价自己和别人。
3.成长记录的评价。在学校网站上开通班级，给每位学生展现自我的空间，让学生在每阶段的学习完成后，写一些自己的收获和体会，记录自己学习、成长的过程，其目的是为了展示学生的学习进步状况。能力的形成是一个循序渐进的过程，需要在不断地导向、诊断、调整和强化中进行。从一次性的总结性评价转变为对学生的学习情况定期取样，针对学生参加信息技术课的表现、体验及取得的活动成果所进行的评价，是对学生参与活动的水平和质量的检验，促进学科素养的形成以及思想和情感的积极变化。
4.考试的评价。学生所学、所用、所见、所听到的知识需要以理论化进行巩固，所以考试也是必不可少的，而考试最好是“无纸化”的，即考试在计算机上进行，并且考试过程中允许学生通过网络查找相关答案。这种考试虽然形式化，但可加深学生对所学知识的记忆、理解，并且本身就是对学生计算机操作水平的考验，充分体现了现代信息技术的实际应用。
信息技术不单止是一门学科，它是一个工具，可以应用到其他学科的学习中去，可以应用到生活中，对信息技术的评价要延伸到学生学习、生活中的每一个角落，充分考虑学生的意识、能力，更注重评价过程对学生信息能力的提高和创新能力的培养。
第二十二篇 20xx年制造自动化与测控技术专业大学排名
最制造自动化与测控技术专业大学生
毕业自我总结优秀范文
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制造自动化与测控技术专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学（改成自己制造自动化与测控技术专业所在的大学）毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的制造自动化与测控技术专业的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。
回顾在×××大学制造自动化与测控技术专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！大学——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习制造自动化与测控技术专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的制造自动化与测控技术实践活动能力。
在思想道德上，×××大学（改成自己就读制造自动化与测控技术专业所在的大学）学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的制造自动化与测控技术专业合格毕业生。
在制造自动化与测控技术专业学习上，我严格要求自己，刻苦钻
第二十三篇 浅谈食品微生物检验内容与检测技术分析_其他相关论文
论文关键词：微生物检验 药品 检验
论文摘要：随着科技发展和人们生活水平的提高，食品安全和卫生已经成为人们关注的焦点。近年来国际卫生组织非常关注食品微生物污染问题，食品微生物检验成为了食品质量安全控制方面的重要技术之一，对控制微生物引起的食源性疾病具有重要作用。本文从食品微生物检验应注意的问题入手，来探讨食品微生物检验的内容和技术，为食品微生物检验技术的发展做出贡献。
一、食品微生物检验应注意的问题
1、操作人员的选用和操作要求
实验室应当聘请具有一定微生物学资质的人来操作，并且要经过考核合格后方能上岗。要求其具有较熟练的操作技能，强烈的质量意识，并且严格遵守无菌操作规程，减少人为因素带来的困扰。
操作要求：(1)操作人员牢记无菌观念，整个过程要求无菌操作，严格按照 gb／t4789食品微生物检验标准进行操作。(2)用无菌工具无菌操作取样。(3)按照 gb／t4789标准方法进行数据处理，得出实验结果。
2、设施设备的放置环境
实验室应当具有适宜微生物检验进行的设施设备条件，包括检测设施及辅助设施，并且要特别注意特殊的设备要在特殊的环境下放置和操作。
3、各种设备及药品的正确配置
(1)培养箱、水浴锅 、于热灭菌箱和高压灭菌锅的安装要求：①在首次安装时要校对温度的稳定性和一致性。wWw.meiword.cOm②记录以上设施其温度稳定性达到平衡时所需要的时间。③要求定期对以上设备进行清洁和消毒。④最好是使用感应器来对运转循环情况进行控制和监控。
(2)药品配置：①培养基采用高压湿热灭菌法，121℃灭菌15分钟。②部分培养基如胆硫乳培养基则需采用煮沸灭菌法。③对于热敏感的培养基采用膜过滤法。
4、样品的采集、运输和保存
采集具有代表性的样品，并且样品采集必须在无菌操作下进行，以防止样品受到外源性污染和细菌的生长。采样用具及包装物必须是灭菌的。在样品的运输和保存过程中应避免日光照射，防止外来物的污染。采样后，应将样品在接近原有贮存温度条件下尽快送往实验室检验。运输时应保持样品完整。一般不应超过3小时。如不能及时运送，应在接近原有贮存温度条件下贮存。
二、食品微生物检验内容和技术
食品微生物检验的内容有以下几类 ：
1、对食品污染程度指示菌的检验。(1)细菌总数又被称为菌落总数，指食品及生活饮用水检样经过处理，在一定条件下经过培养后，所得 1g或1mc检样中所含细菌菌落个数，是判断食品及生活饮用水被污染程度的重要指标。(2)大肠菌群系指一群在37℃培养24h后能发酵乳糖、产配、产气、需氧或兼性厌氧的革兰氏染色阴性无芽孢杆菌。其主要来源于人和牲畜的粪便，所以研究中经常采用粪便污染指标菌来评价生活饮用水及食品的卫生质量。
2、对食品中致病菌的检测。在gb4789食品微生物学检验标准中，已明确规定某些微生物的数量，所以我们除要检测食品污染程度指示菌，如菌落总数、大肠菌群(mpn)的测定外，还有致病菌如金黄色葡萄球菌、沙门氏菌和志贺氏菌等。
食品微生物检验的技术
多年以来，对食品微生物的检测，通常采用琼脂平板培养法，共需2—3d才能完成。近几年各国的许多机构和学者都致力于快速检测技术和方法的研究，已改进和开发了一些快速的检测技术和方法，提高了食品微生物检验的高效性、准确性和可靠性，其中新方法有以下几种。
1、采用电阻抗法。其原理是细菌在培养基内生长繁殖的过程中，将会使培养基中的火分电惰性物质如碳水化合物、蛋白质和脂类等，代谢为具有电活性的小分子物质，其能增加培养基的导电性，从而使阻抗发生变化，所以我们可以通过检测培养基的电阻抗变化情况来判定细菌在培养基中的生长繁殖特性，即可检测出相应的细菌。该法已用于霉菌、大肠杆菌等细菌的检测。 2、采用快速酶触反应及代谢产物的检测。细菌在生长繁殖过程中可合成和释放某些特异性的酶，所以根据其特性来选用相对应的底物和指示剂，并记录反应的结果。如美国3mpetiffilmtm微生物测试片可分别快速测定细菌总数、金黄色葡萄球菌等。
3、采用分子生物学技术。其又包括两种技术：(1)核酸探针技术。根据碱基互补的原则，用特定的方法测定标记物。(2)聚合酶链式反应 (pcr)技术。其原理为通过加热使双链 dna经裂解成两条单链，成为引物和 dna聚合酶的模板；然后降低温度，使寡聚核苷酸引物与 dna分子上的互补序列退火。一般情况下退火温度越高，扩增特异性越好。
4、采用免疫学方法检测细菌抗原和抗体的技术。其有三种技术：(1)荧光抗体检测技术 (ifa)，包括直接法和间接法。直接荧光抗体检测法是在检样上直接滴加已知特异性荧光标记的抗血清，经洗涤后在荧光显微镜下观察结果。间接法是在检样上滴加已知细菌特异性抗血清，待作用后经洗涤，再加入荧光标记的抗体后在荧光显微镜下观察结果。(2)免疫酶技术 (eia)，其是将抗原、抗体特异性反应和酶的高效催化作用原理结合，是一种新颖且实用的免疫学技术。通过共价结合将酶与抗原或抗体结合，形成酶标抗原或抗体，或通过免疫方法使酶与抗酶抗体结合，形成酶抗体复合物。(3)免疫磁珠分离法 (ims)，即应用抗体包被的免疫磁珠，用一个磁场装置收集铁珠。
5、采用仪器法。(1)微型全自动荧光酶标仪(mini—vidas)，其主要采用具有优异的敏感性和特异性的酶联荧光技术(elfa)，所测的荧光与抗体中抗原的含量成正比。(2)全自动微生物系统 (vietk—ams)。其可以同时对60-~480个样品进行，并且鉴定时间只需 2～3h，这是效率非常高的一个检验系统，并且也是今后食品微生物检验技术发展的一个方向。
三、总结
总而言之，我们在对食品微生物检验时要遵守职业道德，严谨科学态度，注意各个环节来确保微生物检验数据的准确性，为食品卫生和安全提供可靠的依据。并且随着现代技术的发展，今后食品微生物检验技术的发展方向会是：(1)采用快速和大批量的检验方法，来提高检验效率；(2)形成标准化的实验条件；(3)提高和保证检验的精度和灵敏度。
参考文献：
[1] 张洁梅.食品微生物检验技术的研究进展[j].现代食品科技,20xx,21,(2):221-222.
[2] 舒柏华,孙丹陵,王胜利.肉类食品细菌污染生物发光快速技术研究[j].中国公共卫生,20xx,19,(4):483-484.
[3] 陈广全,张惠媛,饶红等.电阻抗法检测食品中沙门氏菌[j].食品科学,20xx,22,(9):66-70.
第二十四篇 关于小学信息技术教研工作计划
工作思路：
1、加强新课程标准的学习与研究，不断改进课堂教学方法，提高教学效率；
2、提高远程教育资源的利用效率，做好远程教育资源的接收管理；
3、开展多种形式的教学研究活动，把信息技术与学科整合落到实处。
4、充分利用接收到的教育资源多媒体课件，使用计算机网络教室，和多媒体教室的先进教学设备来提高教学质量。
主要工作：
一、常规工作
1、加强课堂教学的研究。立足教学常规，改进课堂教学方法与学习方法；落实教学常规、规范教学行为；
2、初步实践教学评价。督促学校开好课、并落实信息技术期末^考~试工作，建议用“平时20%＋作品40%＋理论40%”的计分方式评价。
3、开展专题教研活动。每期分别组织1－2次以课堂教学研讨为主的教学研讨活动。通过教师对教学活动的反思、研究，加强教师之间的交流，提高教师教学水平。
二、卫星节目接收和远程资源接收的分类与整理
1、资源的接收。定期开机接收资源，熟练掌握接收软件的设置。
2、资源的筛选。接收的资源类别较杂，其中包含许多无用的内容，这就需要教师掌握资源的筛选。定期组织各学科骨干教师进行资源的筛选，保存可以利用的资源，对无用的资源进行定期删除。
3、资源的保存。硬盘的空间有限，这就需要管理员定期对资源进行刻盘保存。以空出有限的硬盘空间接收新的资源。
4、按时收看教育节目。定期组织教师观看教育节目，提高教师的授课水平。
三、信息技术与学科整合
1、计算机网络教室的使用。培训各学科教师，使用计算机网络教室进行授课，配合接收到的资源利用多媒体教室软件，给学生上一节丰富多彩的整合课。
2、多媒体教室的使用。积极开展利用多媒体教学活动，利用远程教育下载的课件，在多媒体教室进行授课。提高教学质量。
四、锻炼教师队伍
1、教师培训：定期组织教师进行信息技术培训，提高教师的信息技术应用水平。
2、学科整合研究：定期组织各学科骨干教师进行学科整合研究促进教师的信息技术与学科整合的水平。
3、电子备课：教师利用课余时间进行网上备课，充分利用互联网的资源共享优势，提高备课的质量。
第二十五篇 浅谈铁路xx工程施工中的技术交底_交通运输论文
论文关键词：工程 施工技术交底
论文摘要：作者概述了工程施工技术交底是整个施工过程中的一个重要环，做好技术交底工作是保证工程质量的前提。
铁路工程施工中的技术交底，是指在某一单位工程开工前，或一个分项工程施工前，有两次重要的技术交底，一是在建设单位主持下，由设计单位向施工单位进行交底。二是由施工单位主管领导会同项目主管工程师向参与施工的人员进行的技术交底，其目的是使参加施工人员对工程特点、技术质量要求、施工方法与措施方面有一个较详细的了解，以便于科学的组织施工，避免技术质量等事故的发生。各项技术交底记录也是工程技术档案资料电中不可缺少的一部分。
1技术交底一般包括以下几个方面
1.1设计交底
即设计图纸交底。主要交待本次工程的设计范围、设计原则及主要技术条件和有关问题说明。施工单位拿到设计文件后，首先要熟悉图纸，到现场实际勘测调查，发现问题认真记录，在设计交底时，向设计人员及时反映设计图纸中的疑难问题，现场实际勘测调查发现的问题，如实际的设备坐标与图纸是否一致，设备的建筑限界是否符合技规要求，机显示距离是否符合要求等等，这方面在以往的工程施工中经常遇到。如去年在襄渝线上施工的麻虎车站原xiix3机侵限，设计部门在设计调查时未发现问题，仍按原位置设置，由于在设计技术交底前，施工单位也未作现场调查，没有在技术交底时，及时反映出来，设计部门的失误，施工单位的疏忽，留下了行车安全隐患，在施工过程中，安装机时发现了该隐患，我们即刻联系工务部门，调整轨缝，将机设置在规定的限界内，消除了行车安全隐患，保证了行车安全。WwW.但是，这次设计问题给我们施工造成一些麻烦，使我们施工工期被迫延长，同时，还增加了我们施工成本。所以说，在技术交底前，施工技术人员必须认真熟悉施工图纸，注重每一个环节，做好现场调查，有疑问及时向设计单位提，给予明确答复，并做好记录，由设计单位、建设单位及施工单位三方签认归档。
1. 2施工组织设计交底
由施工组织设计编制单位(或编制人)向施工队进行交底。将施工组织设计的全部内容进行交底。使施工人员对工程概况、施工部署、施工中的技术要求与措施、施工进度与质量、安全措施等方面，有一个较全面的了解，以便在施工过程中充分发挥各方面的积极性。
1. 3分部、分项工程施工技术交底
这是一项工程施工前由技术负责人向施工班组进行交底，通过交底，使直接施工人员能够抓住施工关键，减少无谓的停工、返工，确保施工顺利。
分部、分项工程施工技术交底，是基层施工单位一项重要的技术活动，这项工作做得好坏直接关系到工程质量，切不可敷衍了事，不能把技术交底作为技术资料的需要的一部分，为“归档”而写(或补写)，只是简单的抄写施工规范或技术标准上的条文与要求，只是流于形式而已。
为了使技术交底能真正成为指导施工、预防事故、保证质量、提高技术素质的技术文件，现对技术交底的具体内容和方法，提供以下参考性意见。
2技术交底应包括的具体内容
2. 1工程概况与特点
主要是站场状况、电路类型等;
2. 2施工设计的依据
有关的文件和资料以及一些参考文件;
2. 3施工设计的范围
一般指全站的设备，区间闭塞设备及站内电码化设备。
2. 4设计的原则及主要技术条件指设备类型、电路制式等。
2. 5施工中的技术要求和工艺标准
施工中必须严格执行以下标准:
(1)铁路施工规范(tb 1026-99 );
(2)铁路工程质量评定验收标准(tb 10419-2000 );
(3)电气集中设备安装图册(电号:9050);
(4)电动转辙机安装图册(电号:9137 9138 9139 9140 9084);
(5)坚持技术原则，审读设计文件，熟知掌握主要技术数据及技术重点。 2. 6质且标准、要求与保证质且措施
严格作业标准化、施工程序化;施工中要贯彻执行“直、确、圆、限、齐、美、全”的七字工程创优方针，使施工中每一步、每一个工作环节都做到规范化、标准化。坚持分项、分部、单位工程的三级质量验收制度和工程质量的三检制(自检、互检、专检)及挂牌施工负责制。把施工质量纳人经济责任制的考核范畴，将工程质量与经济效益挂钩，更好地发挥人的主观能动性，使质量管理工作具有科学性和自觉性。
2. 7有关问题说明和可能发生的技术问题及处理方法
主要指一些重要的问题的说明，对可能发生的技术问题要有预见性及处理办法;
2. 8厉行节约的要求与措施
在敷设电缆之前，合理配盘，优选电缆径路，做到厉行节约;
2. 9安全、消防等要求与措施
认真执行“关于确保安全生产”的实施细则。以施工安全为重点，加强现场作业控制，在安全管理、人员素质、施工质量“三项内容”上取得新进展，进一步深化“规范管理、强基达标”，努力实现安全生产“有序可控、基本稳定”。牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，严格执行电务部门的基本安全工作制度，即“三不动、三不离”“三预想”及“人身安全十不准”，确保工程安全顺利的完成。
技术交底的方法
应以书面形式下发给施工队，并在施工前开会向全体施工人员交待，对重要问题或施工中关键部位，应结合图纸，必要时结合现场实际情况进行交待。
4注意事项
(1)因为施工中的各项技术活动，均足以执行和实现施工组织设计各项要求为目的，因此，技术交底也应以施工组织设计为主导内容。
(2)对技术交底的各项内容，要做到有标准、有要求、有预见性、有预防措施。
(3)交底要有针对性，既要根据各方面特点有针对性地提出施工要点与措施，这里所说的特点包括工程状况、施工难度(如电缆需经过桥梁、隧道等)、气候条件(冬雨季或早季对施工的影响)、施工环境(行车密度、电气化等)、以及施工队伍素质特点(在哪方面技术薄弱)等方面。
(4)要明确指出那些是施工中关键部位或关键项目、关键设备等，对质量上易出现问题的地方、施工难度较大的地方，对安全生产和施工进度影响较大的地方，以及新材料、新工艺、新技术项目等。
(5)此外，凡是设计图纸上有变动的地方，一定要将设计变更内容及时向施工队、班组和施工队技术员进行交底以免造成返工。
第二十六篇 中药注射剂引起的过敏反应及其检测技术_药学论文
作者：肖贵南，程朝辉，陈浩桉
【摘要】 过敏反应在中药注射剂所有的不良反应中高居首位，本文对中药引起过敏反应的类型、原因及国内外过敏反应检测技术的研究进展进行了介绍。指出中药引起的过敏反应是非常复杂的，建立一种早期、快速、准确的中药过敏反应检测方法势在必行，这样可以避免动物实验方法存在动物用量较大、检验周期偏长、观察指标不够客观的缺陷，符合新版
【关键词】 中药;注射剂;过敏反应;检测
中药注射剂是 现代 中医药创新取得的成果，已成为临床疾病特别是急性危重症病例 治疗 的独特手段。近年来，有关其不良反应的报道也逐年增多，资料表明：中药引起的不良反应中过敏反应高居首位[1]。鉴于中药注射剂的安全性引起了越来越广泛的重视，20xx年初，国家食品药品已在全国范围内组织开展了中药注射剂的安全性再评价工作。下面对中药注射剂引起过敏反应的原因作一，并对相关的过敏反应检测技术作一介绍。
1 中药注射剂引起过敏反应的类型
药物引起的过敏反应主要分为ⅰ型(速发型)、ⅱ型(细胞毒型)、ⅲ型(免疫复合物型)、ⅳ型(迟发型)过敏反应[2，3]，后来也有学者先后提出v型过敏反应(甲状腺毒血定型)、vi型过敏反应(k细胞型、慢性淋巴细胞甲状腺炎性过敏反应)，但尚未得到国际上的公认[4]。wWW.meiword.Com一般认为中药注射剂引起的过敏反应也可分为上述四种类型。
ⅰ型过敏反应是中药注射剂在临床上最常引起的一类过敏反应，其发病急，可迅速出现皮肤潮红、瘙痒、腹痛甚至过敏性休克等严重症状。一般认为中药注射剂作为全抗原(蛋白质、多肽等)或者半抗原(如小檗碱、茶碱、丹参酮、鞣质等)进入特应性个体，产生特异性ige抗体，附着于肥大细胞和嗜碱粒细胞表面,使机体致敏。当相同抗原再次进入机体,与ige结合，沉积在相应的器官或使细胞脱颗粒，释放组胺、前列腺素、白三烯等炎性介质,引起一系列过敏症状。多见于鱼腥草注射液、穿心莲注射液、双黄连制剂等中药注射剂。
ⅱ型过敏反应:中药分子进入机体后，附着于细胞(通常是血细胞)膜上，免疫系统产生相应抗体。在细胞膜上发生抗原抗体反应(可有补体参与)导致细胞破坏。药物性溶血性贫血、血小板减少等是该型变态反应常见的结果。
ⅲ型过敏反应:中药分子进入机体，免疫系统产生相应抗体，当抗原抗体两者呈一定比例时，则在体液中形成不易被吞噬的中等大小的复合物，在适当的条件下，即可沉积于组织的血管基底膜上，导致相应组织的损伤，常见于免疫复合物型肾炎和肺炎等。
ⅳ型过敏反应:中药直接作用于淋巴细胞，使之致敏。当同一药物抗原再次接触已致敏的淋巴细胞，可激发致敏淋巴细胞释放介质而导致组织损伤。这类反应没有抗体参与，发生较慢，一般在接触后24 h或更长时间才出现临床表现。药疹、接触性皮炎等属此类过敏反应。
值得注意的是药物引起的类过敏反应，其临床症状与过敏反应类似，但其与抗原特异性免疫反应无关，多数在初次接触该类药物时就发生，且与剂量及注射速度有一定的相关性。类过敏反应机制尚不明了，可能是由于炎症反应的激活引起[5]。
2 中药注射剂引起过敏反应的原因[6-8]
2.1 中药提取工艺不够完善
由于中药成分复杂，提取工艺还不够完善，对非药用成分不能完全去除，导致混有部分杂质及植物蛋白。引起过敏反应可能是有效成分本身,也可能是混入制剂中的蛋白质或生物大分子物质。已有报道双黄连粉针剂、茵栀黄注射液中的主要成分绿原酸、黄芩苷有致过敏原样作用，清开灵注射液中的水牛角提取物(为水解蛋白)均有可能引起过敏反应。
2.2 中药剂型的多样化
中药注射剂比口服剂型更易直接进入血液循环，改变给药途径后， 药物的体内代谢过程也随之改变，半抗原类物质可与体内的蛋白质结合，导致过敏反应增多。另外，过敏反应可能还与制剂的辅料、有机溶剂有关，例如吐温、乙醇、甲醛等在一定浓度以及配伍不当时，可发生过敏反应。
2.3 中药质量标准门槛过低
部分中药注射剂特别是早期收载于部颁药品标准的注射剂，其质量标准门槛过低，基本没有过敏反应检查等项目，有的甚至连热原、异常毒性都未作要求，大大增加了高危中药注射剂发生过敏反应的隐患。
2.4 临床配伍及个体差异
临床上药物配伍注射发生过敏反应较多。可能是注射剂本身微粒较多或药物未完全溶解;中药注射剂的一些成分如色素、鞣质、蛋白质等，以胶体形式存在于药液中，配伍后发生氧化、聚合反应或由于溶剂的极性、ph 值改变，而使生物碱、皂苷等析出，产生大量不溶性微粒。
2.5 其他原因
此外，配药或输液过程中的污染、输液的滴速和时间也都与过敏反应有直接关系;特殊人群如小儿、老人、孕妇、哺乳期妇女对药物的敏感性高于一般的成人，随意加大注射剂量可增加上述人群出现过敏反应的可能性。
3 中药注射剂引起过敏反应的检测技术
3.1 直接检测过敏物质
若能确定药品中能引起过敏反应的物质，则可通过凝胶色谱法、elisa法等技术进行相应的检测，例如20xx年版《
3.2 主动皮肤过敏试验
是目前对皮肤接触性药物过敏进行评价行之有效的方法，而对于中药注射剂，国家食品药品监督管理局发布的《中药、天然药物免疫毒性(过敏性、光变态反应)研究技术指导原则》则未作强制性要求。对于注射剂，该指导原则要求进行主动全身过敏试验和被动皮肤过敏试验。实验一般采用家兔等作为受试动物，通过观察药物接触完整皮肤或破损皮肤一段时间后，受试药物组与阴性及阳性对照组动物的皮肤过敏情况进行评分和比较，以此反映过敏反应的严重程度[11]。
3.3 被动皮肤过敏试验
一般采用大鼠(或豚鼠或小鼠)作为试验对象，先以卵蛋白混悬液或受试中药作为抗原制备抗血清，注射于动物皮内，经过一段时间致敏后，各组动物静脉注入含1%伊文思兰的上述溶液进行攻击，处死动物后，取出致敏各点皮肤，直接测定致蓝斑直径;或剪碎浸泡后在一定波长处测吸光度，作为反应强度的指标，与不注射抗血清的空白组进行比较。已有学者对参麦注射液、穿琥宁注射液、木糖醇等引起的过敏反应进行了相应的研究，证实该方法比较适合于评价药物半抗原血浆蛋白复合物引起的过敏反应[12-13]。
3.4 主动过敏反应检查法
这是现行版各国药典药物过敏反应的检查方法[14]，其实验方法是取体重250 g～350 g的健康豚鼠6只，每鼠隔日分3次腹腔注射药液0.5 ml进行致敏。自第一针起14 d和21 d后，分别取3只豚鼠由静脉注射同种药液1.0 ml，观察静脉注射后30 min内受试豚鼠有无过敏反应发生，如有竖毛、喷嚏、干呕、连续咳嗽3声和呼吸困难等现象中的2种或2种以上，或出现抽搐、休克、死亡现象之一者，判为过敏反应阳性。
3.5 回肠条或气管条收缩试验
仿照schultzdale反应试验[15-16]，常规制备豚鼠回肠条或犬气管条标本，置于恒温浴槽中，连接张力换能器与自动平衡记录仪，分组加入生理盐水、中药注射剂或组胺，比较各组引起标本收缩的最大反应百分率;或取豚鼠肌注5%卵蛋白生理盐水或中药注射剂进行致敏，数周后取致敏的豚鼠回肠为标本按上法进行离体描记，加入上述致敏药物进行攻击，以引起回肠标本的收缩幅度反映过敏反应的轻重。
3.6 腘窝淋巴结试验
由于药物过敏反应需要经过免疫系统的激活和t淋巴细胞兴奋，因而国外kimber等人据此通过向啮齿类动物(小鼠或大鼠)后脚趾部单独注射受试物或与报告抗原三硝基苯聚蔗糖结合物同时注射，观察一段时间后腘窝淋巴结的大小、重量和细胞构成，以确定抗体反应的发生，由于报告抗原三硝基苯聚蔗糖为非t淋巴细胞依赖性抗原，因此认为药物形成的新抗原是引起抗体反应增强的原因[17]。虽然国内目前尚未将该技术应用于评价中药注射剂的过敏反应，但未来有望用于探讨中药注射剂过敏反应机制。
3.7 细胞因子和蛋白检测法
由于中药致过敏反应的过程中常伴随抗体(ige、igm等)、细胞因子(白介素类如il4、il10、il13、tnfα等)、蛋白类(hscrp、pas1蛋白)、酶类(类糜蛋白酶及类胰蛋白酶等)以及炎症因子(组胺、白三烯、血栓素等)的变化，因而可通过酶联免疫吸附(elisa)等检查技术对血清或免疫细胞中的上述因子进行检测，以早期判断过敏反应是否发生，这类检测方法已在国外逐步开展，取得了一定的经验[18-19]，国内也有学者通过检测bn大鼠和豚鼠血清、肺以及气管中组胺含量的变化，以此评价双黄连注射液引起的过敏反应[20]。
3.8 体外肥大细胞释放组胺试验
一般以此区分药物引起的过敏反应与类过敏反应，具体方法是：选择动物或人体肥大细胞为实验对象，将药物与肥大细胞共同孵育一段时间后检测组胺释放量和释放率，若二者均升高则提示该药物可能导致类过敏反应，否则为过敏反应[21-22]。
4 结 语
中药注射剂的安全性特别是过敏反应问题引起了越来越广泛的重视，相信随着对中药致过敏反应机理的进一步研究，必将会对中药致过敏反应的原因有更深入的认识。同时，中药质量标准的进一步提高以及新的过敏反应检查技术的开展和应用，也将促使更多的中药致过敏反应得到早期发现和控制。
另一方面，由于动物实验方法存在着动物使用量较大、检验周期偏长、观察指标不够客观等缺陷，因此，建立一种早期、快速、准确的中药过敏反应检测方法势在必行，这也符合新版中国药典关于进一步加强中药过敏反应快速检查方法的研究方向。
【 参考 文献 】
[1] 李海军,欧阳纯,左笑丛,等. 第一批otc中成药不良反应文献[j].
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