怎么写读后感范本集锦十二篇
怎么写读后感范本集锦十二篇
【读后感】导语，大家眼前所阅读的本篇共有13421文字，由傅龙峰潜心纠正之后，发布在！商人是指以一定的自身或社会有形资源或无形资源为工具获取利润并负有一定社会责任的人，或者是指以自己名义实施商业行为并以此为事业的人士。怎么写读后感欢迎大家一起来学习！
读后感怎么写? 第一篇
《青瓷》是在临时决定去吉首的那个晚上在长沙火车站内的书店买的。火车是晚上十点半的，而我却在九点多就到了候车室。随意的走进了车站内的一个书店，也许是自己多年一直从事销售工作的原因，一看到《青瓷》的介绍，毫不犹豫的买下了。
在卧铺车厢，我用一个通宵的时间把这本小说看完了。一如儿时借着微弱的煤油灯偷偷看武侠小说时那般投入。
我想这绝对是一个在现实社会中曾经上演，现在仍在上演，今后也会继续上演的故事。一个商人，由于与权利的结合，他成就了自己的事业;也正是由于与权利的结合，他毁掉了自己的事业。
一个男人，由于事业的成功，他开始了婚姻的背叛，套用《中国式离婚》中关于婚姻背叛的三种方式来说，是男人身上最常见的身体的背叛。
事业和女人，成为衡量当下男人社会地位的扭曲评判标准。于是我们的生活中开始上演各种版本的有关钱和女人的故事。《青瓷》形象生动的写出了这样的一个商人。
读《青瓷》，其实发现很多人都在自觉或不自觉的导演着这样一个故事，情节虽然不一样，可是中心却一致。最后主人公的结局，验证的是一个亘古不变的真理，然而懂得道理的人们只有到了撞的头破血流时才会想起。
《恐龙》读后感总结怎么写 【精】 第二篇
相信很多人都是知道哈利波特的，而他最经典的形象就是非常的瘦弱，而且还带着一个大大的眼镜，手里面拿着一个破旧的魔法棒。相信很多人都觉得哈利波特能个打败敌人就是拥有魔法，其实并不是这个样子的。因为我觉得他如果没有魔法的话也是能够打败敌人的，他对朋友的真情，对老师的尊敬，对恶邪恶势力的勇敢，这些都能够成为他打败敌人的一种力量。其实我们每一个人都想拥有哈利波特的那种魔法，但是知道这种魔法并不是我们人类能够实现的，起码目前并不是，也许将来经过科学的变化，人类会通过一些机器来实现。但是我觉得如果我们能够拥有哈利波特身上的那种精神，那么我们在任何困难的时候也是会打败的。比如说在困难的面前不害怕，不放弃，勇敢的战胜它。比如说在对待自己朋友的时候，用自己的真心等等。在文章中哈利波特可以为了自己的朋友付出所有，付出一切代价。这种友谊真的太让我们感动了，但是这种友谊也是很多人缺乏的。所以朋友并不是说在我们高兴的时候可以陪伴我们的人，而是在我们有困难的时候可以帮助我们一起共度难忘的人。朋友应该是共患难，共甘苦，这样的人才能够算得上真正的朋友。
亲子阅读读后感怎么写 第三篇
自从女儿上了小学，自从读书节开始，孩提时代看小人书的感受又一点一滴、慢慢拾起来了。每晚，与女儿一起阅读图画书、一起朗读拼音读本，每天都会有点收获，或是发现她的一些心思、一些爱好、一些感悟，亦或是觉得拼读又顺了些、识字量又多了些。
都知道阅读有很多很多作用，可以开拓孩子的想象力、启发孩子的思考力、提高孩子作文的语感、培养孩子情商……学前暑假里，就到处请教那些阅读做得比较好的同学家长，是如何培养阅读能力。记得刚开学，第一次家长会，我就很着急的问：“如何提高阅读能力？如何引导孩子阅读？”老师的回答是：“多亲子阅读，多讲故事，贵在坚持。阅读的功效不是那么立竿见影的，是潜移默化的，靠一点一滴的积累。”
从《家校联系本》上看到，孩子要看好多书，写好多字，发现现在的孩子累、父母也累。刚开始几天，孩子好像是为了明天能拿到老师给的“皇冠、汉堡”在努力，我也为了不要让孩子失望、让老师失望在坚持。三周过了，读了20多本图画书，慢慢感觉到，孩子、自己都喜欢上了阅读。喜欢每晚睡前依偎在一起看《窗边的小豆豆》，蜷缩在沙发看《愿望树》。慢慢的不再是为了完成任务，不再是为了填那个表格，慢慢的真正开始体会到了阅读的快乐，感觉到心灵慢慢的充实。
如何让孩子爱上图书，自发地、主动地阅读，这是亲子阅读第一重要的事。陪伴孩子看图画书，不要老是唠叨、机械式的提问，而要如何引导、启发。至于如何理解图画书的内容、意义，说实在我认为见仁见智，个人理解都不一样。刚开始，我不断纠正、灌输孩子对图画书的理解，但慢慢的觉得我错了，因为不同的年龄、不同的文化、不同的经历、不同的环境，都有不同的理解，每个人都可以去揣摩图画书中的奥妙。对图画书的理解，不应该只有一个标准，不应该像数学公式1+1=2那样，每个人的理解是不一样的。我应该是如何引导她去理解，而不是灌输她，应该是让她自己去发现、去理解。
陪伴孩子阅读的过程中，我自己也收获颇多。读到《愿望树》很有感触。绘者用那淡淡的水彩色激起了我们的向往，一会儿是蔚蓝的天空、绿色的草地，好清新开阔；一会儿是熊妈妈营造的温暖的面包黄，好温馨的感觉；一会儿又换到清冷的原野，显得好孤独。小熊贝迪与弟弟争玩具突然发脾气，被熊妈妈说几句就摔门出去，留下来的是该如何做的熊妈妈。当我碰到孩子这种情况，会如何做呢，是责骂、劝说，还是…….但熊妈妈没有去训斥贝迪，甚至没有安抚没有出去找寻出走的孩子，只是默默的创造了故事里的神奇，给孩子留下了自主平复的时间和空间；又给了孩子下台阶用温暖热情的怀抱迎接心情平复下来回家的孩子，这可是我所欠缺的啊。这个故事很平凡、很现实，但我想我做不到，肯定会唠叨，然后小家伙会更固执。（在阅读的时候，小家伙很细心，看到了熊妈妈悄悄放煎饼的手，看到熊妈妈送毯子静静离去的背影，看到了熊妈妈提着提灯轻轻的挂树梢的镜头，懂得了熊妈妈的母爱真是伟大啊。她说喜爱书中的小动物们，那么友好、热心的想帮助小熊，一起分享，她好像是感悟到分享的快乐。）
论语读后感怎么写600字 第四篇
想找出一本影响了中国的书并不难，从《诗经》到《易经》从《左传》到《史记》都能如此说，但要找到一本能够长远地影响中国发展进程以及对中国人的精神品性有着千丝万缕的渗透的书，恐怕也只有儒家的经典之作——《论语》。
孔子的至理名言，比不上老子的意味深长，比不上庄子的逍遥洒脱，却是一剂朴素的灵丹妙药，短短几句，往往就能使人受益一辈子。
论语中，给我印象最深的几则，莫过于“子欲居九夷。或曰：“陋，如之何?”子曰：“君子居之，何陋之有?”“子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”“子曰“三人行必有我师。””第一则说孔子想住九夷那蛮荒之地去，大家觉得奇怪，就去问他怎么去住那么落后的鬼地方呢?他却答“君子住在那，又怎么会闭塞落后呢?”此话又说到了两个方面，一是君子不回在乎外界环境的好坏，毕竟自身内心的清净重要于外界环境的清净。二是人改变环境，还是环境改变人，有一则小故事说把胡萝卜放到开水里，胡萝卜变软了，把鸡蛋放水里，蛋清蛋黄都凝固了，把咖啡豆磨碎了放开水里，水就成咖啡了，这足以说明三种对于外界环境的态度，是“穷忍着，富耐着，睡不着眯着。”直到被环境慢慢改变还是与环境对抗，亦或者是如咖啡豆一般的改变环境，孔子正是说，君子能到九夷去像咖啡豆一般的改变环境，那里就不会闭塞落后了。
对于第二则，我有切身体会，以前，我有一个朋友是广东番禺人，一次和他闲聊时，我突然忆起鲁迅的《故事新编》中的一篇曾提到，禺是古代对一种猴子的称呼，后来我查了词典，也的确如此，而番(pān)字的另一音番(fān)有外国的意思，于是我故作神秘的问他是否知道番禺在古语中的意思，然后又拿出词典，一边笑着一边查给他看，他的脸色便慢慢的难看起来，我却自顾自的补充道“你们番禺人就都成外国猴子了……”话没说完，他勃然大怒，扭头就走。后来我也觉得是自己没考虑他人的感受，没做到“慎于言”，便向他道了歉。
至于第三则，我每到一个新的班级就会有这样的感受，每一个看似不起眼的同学，都可能有自己的几个独门“绝技”有篮球猛将，堪称乔丹第二，有数学天才，堪称华罗庚再世，有科学爱好者，大有创造超越《相对论》的《绝对论》的雄心壮志……不积小流，无以成江海，想像大海一般的渊博，就得学会向身边的人学习一点一滴的精华，如此的好学精神，才造就了孔子那样的伟人。
小小的一本语录体书籍，从治国，到为政，再到做人，无不有详细的思想与感悟，宋朝的宰相赵普曾称，他以半部《论语》治天下，现在我们普通人也能说，我们以一本《论语》治人生。
爱的教育读后感
故事的名字叫《烧炭人与绅士》。是关于诺比和贝蒂的争吵。当nobis看到原因，他说贝蒂的父亲是一个乞丐。贝蒂很害羞。当他回到家，他告诉他的父亲，他的父亲去学校找老师抱怨。那时，当nobis的父亲听到有人叫他的名字，他问发生了什么事，老师又说了一遍。诺比斯的父亲非常生气，所以他打电话给诺比斯向贝蒂道歉，并和她的父亲握手。在诺比斯道歉之后，贝蒂的父亲把她推开，贝蒂拥抱了诺比斯。
这个故事的真相是，你不应该傲慢或看不起人。否则，就会伤害别人，惩罚自己。
我曾经有过这样的经历，当我去剑桥的时候，我的老师安排我去同学的身边。当我看到他脏兮兮的时候，我会不理他，避开他，因为我怕他会碰我。结果，我被骂了。从那以后，我再也不看人了。
热爱教育，热爱阅读，热爱体验
我最喜欢的书静静地放在我的书架上。当我不高兴的时候，我总是把它拿起来仔细阅读。这是意大利著名作家阿米库斯的经典著作——《爱的教育》。公安李柯，爱的教育大师，读笔记和小说，是小学四年级的学生。他的小日记已经成为一本漫画书，展示了这个成长的故事。每一块都闪耀着爱的光芒。火花绚丽多彩:教师对学生的无私关怀和教育;热爱祖国的青年;朋友之间真诚的友谊;陌生人的热情帮助;人与人之间的尊重和理解…生动的故事向我们展示了父母和孩子之间近乎完美的爱，老师和学生之间的爱，朋友之间的友谊，国家之间的爱……虽然故事里的人离我们几百年远，但他们似乎就住在我们身边，让我们深受感动。
例如，有一个故事叫做“伦巴第的小哨兵”，讲的是一个军官让一个年轻人爬上一棵树，看看是否有敌人的踪迹。于是，年轻人爬上了树。当时，三颗子弹打破了天空的平静。这个年轻人中枪了。年轻人像风筝断了线一样从树上掉了下来，
军官急忙跑过去用手帕盖住他的伤口。男孩的头猛地一沉，停止了呼吸。那名军官被电休克了。几分钟后，警察把男孩埋葬了。我认为青少年为国家和而死。司马迁说过:“人固有的死亡，不是比泰山重，就是比羽毛轻。”年轻人的死比泰山还重要。我们应该向他学习，向他学习不为国家流血牺牲的精神。
热爱教育，阅读体验，范文思
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家阿米库斯所著。这本书以小学生日记的形式，反映了不同社会阶层的人及其关系，他们的生活条件，他们对各种事物的不同态度，情绪和处理方法。
听我妈妈告诉我，老师每天有五节课，外加一节体育课。晚上，他要上两个小时的夜校。他睡得太少，吃得也不仔细。他总是匆匆忙忙地吃几口就完成了任务。他从早到晚几乎没有机会呼吸，怎么能不努力工作而不生病呢?(这是《爱的教育》中的一段话)老师为他的同学努力学习，这不是很感人吗?它能充分体会到老师对学生的关心是多么真诚!这种关心与最基本的东西之一——爱是分不开的。
中国文学的圣人孔子有句名言:仁者相亲相爱。可见，凡是有仁爱之心的人，首先要有一颗善良的爱心。
事实上，老师对学生的爱是最纯粹的。谁是不爱学生的老师?我们的小学语文老师就是一个很好的例子。每天放学后，她都会留在教室里批改作业，或者对当天的课做一个总结。她女儿每天7点钟到她家吃晚饭。她总是对女儿说:“等一会儿，或者先回家。”我很快就会叫的。”但是她的女儿一直等到十点以后。此外，她不会请假。即使她病了，她也坚持要和我们一起上课。这是老师和学生之间的情况。他们总是散发出“爱”的“芬芳”，让人“陶醉”。
在一个美丽的世界里，除了环境之美，还需要爱。只要这个世界充满爱，那么这个世界就会变得更好。
爱的教育读后感
今年寒假我阅读了著名的《爱的教育》这一本书。
这一本书的作者是意大利作家亚米契斯，他用日记的形式写了他这一年来的所见所闻，书中写了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……这本书用平凡的语言、感动的语言描写了100多个孩子的故事，扫烟囱的孩子、善良的孩子、乐于助人的孩子、懂得感恩的孩子、告别的孩子等，每一个故事都告诉了我们一个道理，而那个道理就是，什么东西都离不开爱。
读了《爱的教育》我知道了爱的可贵和来之不易。
爱的教育读后感
一滴墨水，引发千万人的思考;一本好书，改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友，比如:卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。
他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
爱的教育读后感
这个暑假，我读了几本书，其中最让我难忘的是《爱的教育》这本书，它让我受益匪浅，感动至深。
《爱的教育》是意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事，书中记叙了他在校内校外的见闻及思想，记叙了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，虽然只是一篇篇很短的日记，一个个很小的故事，但让我读了之后很受感动。
这本书中有一篇文章是《义侠的行动》，它主要描写了卡隆的义侠行动。有一天，有三四个孩子在一起戏弄赤发的一只手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的说他是“残废者”、“鬼怪”，最可恶的是勿兰谛，学他母亲挑菜担的样子，许多同学都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛的样子，同学们都笑了起来。克洛西大怒，用墨水瓶向勿兰谛掷去，可是却打到了刚好走到教室的先生胸部。先生很生气，问是谁打的，卡隆马上站起来说是他打的，先生看了看卡隆，不相信。这时，克洛西站起来，告诉先生，是有人欺负他，他才打的。先生让欺负克洛西的人起立，那四个学生都低着头站了起来。先生对那四个学生说：“你们做了最无谓、最可耻的事!”然后，先生走到卡隆旁边，说：“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳边不知说了什么，先生突然向着四个学生说：“我饶恕你们。”
作者不知卡隆说了什么，我也不知道，不过我想：他一定是在为那四个学生说情呢。
读过这篇文章，我觉得卡隆的精神确实很高尚，他不仅同情弱者，还对犯了错的同学有宽容之心，我一定要向他学习。
《爱的教育》就是通过一篇篇这样的文章，告诉我们要有爱心，爱父母、爱老师、爱同学……
爱的教育读后感
在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!
读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好!
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《恐龙》读后感总结怎么写 【精】 第六篇
这一本书的封面，看了我的读后感以后有兴趣的同学可以去买。
虽然这本书的字数不多，但是对我们的学习很有帮助，因为他里面有很多图片可以让我们充分认识一些恐龙的化石和恐龙的真正样子。
这本书的第一面还是空白的，我是把他当成了笔记来用的。接下来我要为大家来介绍一下这本书的内容吧！我把他分成了两部分:第一部分是恐龙记述，第二部分是恐龙的类别。
在这本书里我最喜欢的是恐爪龙，他的样子跟霸王龙差不多，但是他比霸王龙瘦的多得多得多，他还有一套独特的捕捉杀本领，是这样的：他会跳起来用前肢抓住猎物，其中一只着脚地，另一只脚则举起镰刀般的爪子踢向猎物，猎物就会被恐爪龙控制。
看了这本书让我感到：世界上的任何事物，人，动物都有自己的特点，不能用自己的特点去跟别人比。
《罪与罚》读后感总结怎么写 第七篇
我们晓得，拉斯科尼科夫和他同病相连，他们固然杀人动机不同，但面对的良知的惩罚确是一样的。他们都没有真正越过良知的障碍，我觉得这是好事，最最少他们还没有完整泯灭人性。斯维里加洛夫面对良知的痛苦和煎熬，失去了活着的希望，最后以自杀完毕本人的生命。假如没有看过小说，我们或许会问，拉斯科尼科夫的命运也会和斯维里加洛夫一样吗?没有希望了吗?
小说中，拉斯科尼科夫没有自杀，他最后活了下来。他不是打败了内心的恐惧，他也不是越过了良知的障碍，像有些我们所崇拜的人那样。让他活下去的是爱，人性最大的光芒和最高尚的属性是爱。是爱给了他希望，是爱给了他重生，他复生了。拉斯科尼科夫在索尼娅“爱”的力气下终于溃败下来。是爱不时的把他从泯灭人性的路上渐渐拉回。似乎在他们中间有一股看不见的力气在角力。拉斯科尼科夫决议还要在比赛一番，与本人的良知比赛。一个要打败良知的人不能动感情，否则怎样能跨过障碍呢?一旦动了感情，怎会泯灭人性呢?拉斯科尼科夫一方面很需求索尼娅，由于他的痛苦需求索尼娅分担。另一方面，他也有点怕见索尼娅，由于她的爱让他更痛苦。爱是打败无情的大敌。索尼娅的爱不时的他的良知，爱不时的渗入到他的心中。终在索尼娅爱的力气下，拉斯科尼科夫重新拾得感情，重获人性，重新有了爱，做回真正的人。爱真的是人性中最珍贵的东西，人良知中的明珠。
《星星离我们有多远》读后感总结怎么写 第八篇
自古以来，苍茫的天空、辽阔的大地、闪耀的群星，都是人们心中神秘莫测的庞然大物。初唐陆子昂独登幽州台，置身于这广袤的天地，发出“念天地之悠悠”的慨叹。是的，与整个世界、整个太阳系、乃至整个银河系相比，人类真的太渺小了。
就拿我们身处的地球来说，经过许多科学家的精密测验，地球上子午线每一度的弧长就有111.13千米吗，赤道的半径长则有6378.137千米，而太阳，体积近乎是地球的130万倍，距离地球12800万千米。就连离地球最近的月亮，也相距了384400千米。看来，人们眼中庞大的地球在宇宙中也不过是沧海一粟，更何况是人们自己呢！
不过，陈子昂的“念天地之悠悠”，虽然让我们感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“与天地兮比寿，与日月兮齐光”又引发了我们新的思考。人类确实是渺小的，但这么渺小的人类却能测量这样庞大的宇宙，探索它的种种奥秘，难道不算伟大吗?
从古至今，各国的科学家一直在不懈地探索未知的宇宙。我国的科学家僧人一行进行了世界上第一次子午线的实测工作；阿里斯塔克、伊巴谷分别测量出了月球的体积和月地距离；法国天文学家拉卡伊和拉朗德发明了三角算法。除此以外，拉卡伊为了制作星表，耗费了大量精力，去世时不到50岁；后来开普勒著名的三大定律横空出世，被人们称为“天空立法者”，但他最终也因贫病交加而亡；英国的天文学家哈雷通过“金星凌日”的机会，测定了太阳的视差，发现了著名的“哈雷彗星”；近代天文学的奠基人哥白尼，用毕生精力写就了《天体运行论》，当一本刚刚印好的《天体运行论》送到他手中时，他已奄奄一息了；夫琅禾费虽然只活到39岁，但他却使望远镜角度精细程度达到了空前水平。
古今中外，太多太多的科学家为天文事业默默无闻地奉献，面对繁琐、大量的计算工作，一个又一个测量瓶颈，他们从不退缩，而是用自己的智慧和心血，为人类能对浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人类也因他们的存在，变得伟大了起来。
伟大与渺小，的两个截然不同的形象，但无数天文学家的辛苦付出和辉煌成就，在这两个形象间架起了一座坚固而又高大的桥梁。
读后感怎么写 第九篇
我读了龙应台所写的《目送》以后，有一些感想，我觉得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂归》跟“目送”有些关系，其余都很杂乱，几乎与“目送”没有关系，所以，大致内容我也概括不出来。
令我印象最深的是第一篇，他讲的是龙应台目送她的孩子——华安小学到大学，然后作者的父亲住院还有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这段让人心酸和感动的文字说了：年幼的孩子长大到成人，让她牵挂、让她失落、让她懂得怎么放手。和她父亲的去世，在火葬场最后一次目送他 ——父亲的时候，明摆她和他的缘分也就终止了。
最让人感动的是最后一篇文章《魂归》，它说了龙应台的父亲死了，村民们说，根据家乡的习俗，儿女不能亲手埋了父母，但是，但是作者——龙应台和她的母亲却说：“最后一次接触父亲的机会，我们不会以任何理由给任何别人代劳。” 这一天清晨，“父亲”上山了，当司仪长长地唱“拜──”时，“我”和“我”的母亲深深地跪下，眼泪决堤。
虽然我看得是“电子书”，有一些重复的，我不知道是故意重复还是无意重复的。但是，这“本”《目送》十分感人。虽然我还不是完全理解《目送》，可是，这里面有些路我可能会走，我希望我以后也有一颗感恩和回报的心。
《恐龙》读后感总结怎么写 【精】 第十篇
夕阳缓落，染红了清澈的江水，景色勾情，扣动着多情的心弦。
守在渡船里，你仰望着夜空的繁星点点，卧在草坪上，你倾听者大自然的吟唱。那在梦中浮起过无数次的山歌，而今已停息，当黎明占据了黑夜，时光也在不经意的流走，翠翠，你还在等待什么？
在风雨中，相依为命的亲人走了，在欢乐与浓情中，为你唱山歌的男孩也走了，孤单的你却在时光的变换与情感的期待中煎熬。春天，花儿漫山，鸟儿双飞，万物欣欣向荣，而你的心却无法复苏。秋天，雁群南飞，落叶归根，而你的归宿又在哪儿，哪儿才是你心灵的依靠。冬天，雪花纷飞，万物凋零，冬天来了，春天还会远吗？等待的人也会到了吧。
梁祝生死相依，福祸与共，是因为他们曾经一起度过难忘的时光，有着矢志不渝的爱情誓言。而你呢，没有海誓也没有山盟，只有纯真懵懂的情感，只有天籁般的山歌，你却如此的坚守，此般无怨无悔的付出。
水浒传经典片段的读后感怎么写 第十一篇
读宋江：忠义。明杨定的《忠义水浒全传小引》认为：“《水浒》而忠义也，忠义而《水浒》也。”是的，宋江的确是“忠义”的代表，只是，他的“忠”是正确的吗?他的“忠”是对皇帝而言的，然而，他那对皇帝的所谓的“忠”换来是什么样的结果?是被朝廷所赐的御酒毒酒!所以，宋江的“忠”从某些方面来看，这是愚忠。如果说《三国演义》宣扬的“义”主要表现为感恩戴德的话，那么施耐庵的《水浒传》所宣扬的“义”主要表现为拔刀相助，平等相处，事实上，这也是作者在全篇小说中大力赞扬的。
论李逵：孝顺。谈到李逵，多数人会免费赠送给他一个鲁莽的头号，但看过第四十三回：《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》之后，人们不免又将他拉入孝顺的行列。偶然一次在《百家》中看见了一个专家正对李逵作全世界最无情的批评，说他杀人不眨眼、急躁、粗心、鲁莽、不通情达理，我承认他说的的确不错，但那只是一部分的李逵。他也是孝顺的儿子，过上了在梁山的好日子时，也不忘回沂水县去把瞎眼老母接到梁山。乘李逵去取水给干渴的老母喝时，两只幼虎把他的老母给吃了，他“心里发狂”，“胡子倒立起来”，一怒之下杀死了两只幼虎，一只母老虎和那只吊眼白额虎，然后埋了老母的剩骨，又大哭了一场，就“有气无力”地走了。
谈鲁达：粗中有细。说起鲁智深，他不像李逵一样鲁莽，他也很粗鲁，但他却粗中有细。在他救金家父女俩，拳打“镇关西”的时候，不说他见义勇为、嫉恶如仇、扶危济困了，就单说他的粗中有细吧。在他倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后，非常同情他们，主动赠送银两作为上路盘缠，第二天，为了防止店小二去追赶金老汉父女，便扯过一条凳子，坐了“两个多时辰”，考虑是何等周全!在拳打郑屠户时，先不与他斗，而是采取先激后打的策略，造成口角斗殴的架势，让郑屠户手持剔骨尖刀先动手，将它引到街上，当众质问郑屠，让大家了解“拳打郑屠”是正义的行动。鲁达本想痛打他一顿，不料却失手将他打死，面对这样的意外，他从容应对，随机应变，遇险不惊。他假意到：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了。”鲁达这些行为，充分地体现了他有勇有谋、胆大心细的性格。说林冲：忍让。俗话说得好：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。也许由这句话的角度去看，林冲的忍让似乎是正确的。但，忍让也要分个环境吧!比如，在别人故意欺侮你时，那时的“忍让”被称作忍气吞声：比如，在别人无意冒犯你时，那时的“忍让”被称作宽容大度。而林冲，他不了解什么叫做真正的“忍让”。若当高俅之子高衙内调戏他的妻子只是就携妻儿逃往其他地方时，再觅寻发展的机会的话，也许就没有下文的悲剧，那样的话，“忍让”就叫做“以退为进”;若当那两个公差用热水烫他的脚时，就一气把那两个公差杀了，那就定能有个好名声，那就可谓“成也英雄，败也英雄”了。
道武松：敢做敢当。做过的事，无论是对是错，都应当勇敢承担。更何况是杀了人!在现在的生活中，难免会见到血腥的画面，比如说车子在路上撞了人，某某某因某事而杀了某人，等等。可是他们敢于承认吗?在《cctv12》的许多节目中，我看了很多这样的案例，可这些人都一味地躲藏、逃避、拒不承认，还伪装成另一个事实。可武松呢?他不同!他不仅杀的人不同，是奸夫、污吏，他的行为也与他们不同，我深深地记得书中有这样一句对武松的描写：武松拿起桌上的酒杯，连喝了几杯，然后在死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，在墙上写上：杀人者，打虎武松也!这是多么令人敬佩的勇气，多么地敢做敢当!
其实若要存心想要谈一谈《水浒传》中的人物，说上个两天也说不完。中国人的含义何止这些呢!每个人都有不同的诠释。所以，要读懂中国人，恐怕要先读懂《水浒传》吧!
《星星离我们有多远》读后感总结怎么写 第十二篇
夜晚，天空中的繁星闪烁……星星离我们有多远？
我在《星星离我们有多远》中找到了答案……
《星星离我们有多远》的作者是卞毓麟，1965年南京大学天文学系毕业，在中国科学院天文台从事科研30余年，1998年前往上海科技教育出版社致力于科技出版。现为中国科学院国家天文台客座研究员，上海科技教育出版社特邀编审。曾任中国科普作家协会副理事长，中国天文学会常务理事，上海市天文学会副理事长等。曾获全国先进科普工作者、全国优秀科技工作者、国家科技进步奖二等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海科普教育创新奖科普贡献奖一等奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等表彰或奖励。科普作品屡获国家级、省部级奖。
书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星，它们组成了一个团队，就像警察分成几个团队一样，星星们有的离我们远，有的离我们近，星星的亮光看起来越亮，就表示这颗星星离我们就越近，星星的亮光看起来越暗，就表示着这颗星星离我们越远。最遥远的星系离我们达一百多亿光年。月亮，是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站，是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。月亮，仿佛是一盏不灭的“天灯”。
《星星离我们有多远》用各种科学方法讲解，并的各种星球离我们的距离。而这本书中的数字也十分严谨。让我明白了科学是需要严谨的。从“太阳离我们有多远”，这一章中充分告诉了我们的理论是靠一步步的实践得出。从“明月在何处”中，我发现科技是一步步的前进。从三角法测量我们离月球的距离，到雷达测月再到激光测月，用的时间越来越少，误差也越来越小，直到现在的2到3厘米。 这成功的说明了科学是真的可以改变世界，可以解开更多的谜团。
天文学是一门奥妙无穷的、令我们神往的学科，它要研究的东西是看的见、摸不着的，但它用这些看的见、摸不着的东西，令我们神往……
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