关于三国演义读后感合集十二篇
关于三国演义读后感合集十二篇
【读后感】导语,我们眼前所欣赏的这篇共有8973文字,由殷海建细心改正,发表在!足智多谋,汉语成语,拼音是zú zhì duō móu,意思是富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。出自《连环计》第一折。三国演义读后感假如你对此篇文章感觉哪里不好,可以和大家一起探讨!
《三国演义》读后感 第一篇
《三国演义》是我国长篇小说的第一个里程牌,描写了从东汉末年到西晋初年近100年间的历史风云。
《三国演义》是中国古代四大名著之一,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。书中写的刘备,吕布、赵云、袁绍、周瑜,鲁肃,张飞、孙权、典韦,关羽,诸葛亮,司马懿这些人物给我的印象很是深刻。
书中给我印象最深的是关羽。他身在曹营心在汉、水淹七军、过五关斩六将、古城斩蔡阳,温酒斩华雄中这些故事都是耳熟能详的。最重要的还是他勇武过人,义重如山。
三国里最有智谋的非诸葛亮不可,因为诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,七星灯,以空城计退司马懿,以锦囊妙计杀魏延,这些是常人所想不到的,所以诸葛亮让我很佩服。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄,他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备这使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有诸葛亮,与诸葛亮誓不两立,周瑜还说:“只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。”后来周瑜又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,想把刘备留在东吴,东吴的天下也太平了。我感觉周瑜气量狭小,不像一个英雄。刘备很重视人才,起初赵云并不是刘备手下的大将,但他仍十分器重赵云,几次留他后,他终于归到了刘备门下。后来,多亏赵云单枪匹马从曹营救出了阿斗,才使阿斗脱险。所以这些事例让我知道刘备很重视人才,赵云对刘备很忠诚。
三国演义让我学到:要善于听取别人的意见,曹操赤壁之战之所以会败,我觉得还是因为曹操没有听取并接受别人的意见,所以让我知道一定要听取别人的意见。三国给了我许多启发,也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋,不能野蛮行事,做事还要三思而后行。
寒假里,我读了一本书《三国演义》。这本书里有许多精彩的故事,其中有一个故事叫:“孙权杀了关羽”,我特别喜欢。故事是这样的:
有一天,曹军去杀关羽,关羽立刻出马,他挥舞着青龙刀,把敌人杀得片甲不留,可惜最后被一支箭射中胳膊,后来就找神医华佗来帮忙。孙权听到消息,知道了关羽元气大伤,就立马派出兵赶往,关羽听小兵说孙权的兵已经在门口了,幸好此时华佗已经治好了他的伤。虽然他身体还没有完全复原,但他又骑着马冲上去把敌军打得一败涂地,但不幸的是关羽最后被一枚箭射中胸口,死了。
这个故事太精彩了!关羽真是太厉害了,华佗为他刮毒疗伤,他竟能在剧痛下不吭一声。为了守住营地,他又不顾自己的安全,冲上了战场,牺牲了自己的生命。这种勇敢的精神,真指的我们学习啊!
蜀昭烈帝刘备,玄德公。在《三国演义》中,被罗贯中吹的上天了,比孔子的仁还有过之而无不及,在我看来,全都是装的。如此虚伪的一个人,竟然被罗贯中吹的比孔子还仁,我真不不知道罗贯中是怎么想的。连陈寿也是,刘备自称中山靖王后代,他还就信了,写入了《三国志》中。
刘备这个人,虚伪到了极致,完全可以超过以“奸雄”著称的曹操曹孟德。自称中山靖王后代,因为没了家谱考证,然而当时所有人竟然都信了,又因为他比献帝高了那么一辈,所以就得到了这个称号“大汉皇叔”。但是竟然没有一个人看出来,他是冒充的!据考证和易中天教授的讲解,刘备是中山靖王的.后代几率十分之小,好点有可能是常山宪王后代亦或是冒名顶替的贵族,实则只是被统治阶级的农民。
这些我们暂且不说这点,就拿他摔刘禅的事情来说。刘备摔孩子——收买人心,中国都知道这句歇后语。为了笼络赵云为他战斗,直接把他的大儿子“用力”往地上摔,说道:“为汝这孺子,几损我一员大将!”后有诗人写到:“无由抚慰中诚意,故把亲儿掷马前。”从故字就可以看出,刘备真的愿意摔嘛,答案是否定的。然而赵云不只是故意装糊涂还是真没看出来,说:“云虽肝脑涂地,不能报也。”我估计是配合刘备演的一出好戏,迷惑众人的眼光,让人认为刘备是个好君主,在我看来用一句网络流行语就是:“我只有呵呵。”果然不愧为奥斯卡金奖影帝。
玄德演的好戏可远不止这一场,在和孙权争夺荆州的系,那才叫一个绝。刘备借了荆州,就不想归还。就这样间接的害死了三国上最帅的人,我们的好同志周瑜。不仅人长的帅,而且带兵,谋划无所不精,这样一个美男子,就被刘备和诸葛亮活活给气死了。
综上所述,刘备就是一个伪君子。
三国演义读后感 第四篇
《三国演义》是我国四大名著之一。这部历史巨著主要讲述了东汉末年魏、蜀、吴三国之间的纷争。这部故事书的内容精彩绝伦,人物形象刻画的栩栩如生。妈妈告诉我著名作家冰心奶奶七岁时就读完了这本著作。而我今年已经十一岁了,我可不能落后。我曾经品读过:黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。的人生格言,从中明白了年轻时奋发向上的人生哲理。于是在好奇心和求知欲的强烈驱使下,在这个寒假里我准备好好地读一读这本历史名著。当我读了一遍后,使我对历史故事中的一些人物形象至今记忆犹新。万事开头难,刚翻开第一页我就碰钉子了,东汉末年,灵帝刘宏无能,致使宦官专权,民不聊生书里有好些词我都没见过,更别说理解了。但我想起语文老师传授给我的读书方法,同时幸亏也有妈妈做我的坚强后盾,在他们的耐心帮助下我津津有味的读完了这本经典著作。
读完这本书,我不但了解了当时的历史事件,如三顾茅庐大意失荆州七擒孟获等;还明白了很多成语如身在曹营心在汉鞠躬尽瘁,死而后已的人物典故;甚至我还积累了许许多多的歇后语,如刘备借荆州有借无还曹操吃鸡肋食之无味,弃之可惜等等;还有学到了许多关于军事谋略:如三十六计的美人计、反间计、连环计等。同时还结识了许多历史人物,如谦逊爱才的刘备、英勇无比的张飞,攻无不克的关羽,神机妙算的诸葛亮,忠厚老实的鲁肃,阴险狡诈的曹操这些人物的出现如同历史天空中璀璨的星。但是在这么多的人物当中,我最喜欢的要属于诸葛亮了,他不但料事如神,而且有勇有谋,他的空城计真是让人拍案叫绝。他使我明白了:诸葛是智慧的代名词。当我读到司马懿来到城下,见孔明独坐城楼,焚香操琴,他知道孔明生平谨慎,怕中计,便领兵自退时,我不禁哈哈哈大笑起来。我真佩服诸葛亮!
《三国演义》是如此的好看,我一定会再反复品读这本经典,因为读书能够增长智慧,读书也可以使我明白人生的真谛,读书更能激发我的进取精神。我深信:书读百遍一定会其义自见。的道理。
童年似一条奔腾的河流;童年如一棵秋天的果树;童年像一首悠扬的歌儿。漫长的童年道路上留下的是一段段记忆,将陪伴我们走向意气风发的少年时代。在这个时候里肯定少不了一个个美丽的梦想,也少不了一套陪伴我们的图书。在这个寒冷的假期,我读完了一篇三国演义,在美丽的经典著作中,拓展视野、增长见识。
三国演义讲了刘、关、张三人在东汉末年成立蜀国,与吴、魏造成三国鼎立的情况。最后,由司马炎带领的晋军统一了三国,结束了三国鼎立的局面。
看完这本名著,心中感触成千。先说说蜀王小刘吧!从一个卖草鞋的一介布衣,到三国之一的蜀国君主,无一不显示着他忧国忧民、礼贤下士的品质,三顾茅庐,桃园三结义,一个个故事历历在目。可怜的是,当初兄弟三人,到最后只剩他一人,从他哭到眼睛流血,天昏地暗这一点来看,他还是挺有义气的人。
不过,当然,俗话说的好:“成功男人背后肯定还有一个在默默支持他的男人。”小刘也是如此。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,经过他的不懈努力,终于得到了孔明先生——诸葛亮。这诸葛亮可谓是“神出鬼没”,小刘光顾三次,才得以识得真面目。虽然小亮未出茅庐,但已知天下三分,与周瑜联手时,以草船借箭显示了他知地理,通天文,识人心,神机妙算,气得心胸狭窄,嫉贤妒能的周瑜喊着:“既生瑜,何生亮。”吐血身亡。不过“聪明一世,糊涂一时。”连这样聪颖的`诸葛亮也有失算的时候。在大战之时,派马谡去守街亭,却没料想到他一意孤行,最后失了街亭,打了败仗。但是,我很羡慕诸葛亮,不是羡慕他的才华,也不是羡慕他的智慧,而是羡慕他的运气,人的一生一直都在找一个对手,而他不费吹灰之力就得到了他的对手——司马懿。两人在各方面都不相上下,不过司马懿的疑心让诸葛亮的“空城计”有了用武之地。哈哈,这真是聪明反被聪明误啊!
最后,咱们再说说“义绝”关羽关云长吧!这人可是义胆又绝,过五关斩六将,放水淹七军,却因为一时大意带伤参军,大败走麦城,魂归西天。
这本书带给了我无穷的欢乐,无论是“曹孟德煮酒论英雄”,还是“张翼德大闹长坂桥”,都给我留下了深刻的印象,让我无时无刻不在魂牵梦萦。似乎不看完这本书,我的大脑就不肯休眠,手也不听使唤地一面一面翻下去。
我要在三国演义的陪伴下,插上想象的翅膀,在知识的天空中自由翱翔。我在名著的滋润下健康成长,在大地复苏的时刻快乐奔跑!这本书会有我童年的书页上添上多彩的一面,在我的记忆深处徘徊。
三国演义读后感 第六篇
我曾佩服过一代英雄刘备。他虽然不是最终成功的人,但他确实是最聪明的人。为求一贤士,他不顾兄弟劝说,三顾茅庐请诸葛亮出山,为脱离曹操,与曹操青梅煮酒论英雄,更显出他的聪明才智,为了让赵云留在自我身边,他摔儿子以表自我对他的珍惜。刘备确确实实是一个圣明聪颖的君主,只可惜他没有好好地教育自我的后代。
《三国演义》是一本神奇的书,书中的每一个人都像是活起来似的——他们的人物性格太过鲜明,也太过典型。或许《三国演义》所承载的,并不是一个群英荟萃的故事,更多的是一个时代的特点与精髓。
我们生活中也有着太多太多这样的人,他们可能会有曹操的奸诈,诸葛亮的聪慧,关羽的义气,张飞的豪爽,周瑜的小肚鸡肠……但不管怎样,这些明快突出的性格特点也构成了我们赖以生存的社会,哪一种元素都必不可少。
读一本好书,不仅仅是要读透它,更重要的是要尽自我所能去参透作者藏在这本书背后的,那笔宝贵的精神财富。或许有一天你放下书本,闭上双眼细细琢磨的时候,你就会惊异地发现,一个栩栩如生的社会,正诞生在你的眼前。
七年级《三国演义》读后感 第七篇
读罢<>之后,让我对三国人物有了慢慢的认识,我觉的曹操这位孤单的三国的一代霸主,让我觉的有许多的悲凉。让我不由萧然泪下,毕竟他的背后有着太多的无法和辛酸。
有很多的人以为曹操是一代枭雄,可是并不其然。在三国这个乱世之中,纷繁扰扰战火边垂,董卓的残暴无度人们为了逃避战乱和皇朝的黑暗统治下,疲于奔走,这时应当有人揭竿而起,曹操这位位功臣以七星剑刺杀董卓而翻开了三国的乱世。诸侯纷繁起义,终于了董卓,后来曹操挟天子以令诸侯,来协助他完成霸业。他搜罗许诸,郭嘉等一批骁将和智士,来协助他从丞相逐渐走向魏朝的开国先帝,这不是由于他具有贤臣名士所得的。
在看刘备他年轻之时非常仁义,更兼有关,张,赵,黄,马之勇和卧龙诸葛亮的智谋,获得大业应不难,他还具有大汉皇室的血缘,可是由于他暮年急燥,招致蜀国一步步走向沦亡,诸葛亮空有一身聪慧,可惜后主不明事理,使的诸葛亮爱莫能助。一颗巨星在五丈原坠落。招致诸葛亮死去。关,张两员虎将真可真为是死的悲壮,他们虽有冲天之翼可却冲不出敌人所布的天罗地网。最后起死于58岁。招致汉中王悲愤成疾,死于白帝城。
《三国演义》中,我最喜欢曹操,我认为曹操远远强于孙权和刘备。他有着孙刘都不具备的智慧,正是因为这智慧,他才能在一次次的危机中脱困。同时,他还有着和孙权刘备一样强大而又忠心的部下。而且这些部下不同于刘备,刘备死后,这些大将便有些离心离德了。靠着人格魅力的刘备,只能使大将忠心于一人。孙权则是疑心重重,其实手下如吕蒙陆逊等人并没有多少权力。
但曹操不同,他使这些手下忠心与曹魏,不仅是人格魅力,更有手腕与手段在内,说起排兵布阵,曹操的确不如谋士们,但说起用人与机智,曹操在三国中可进前三,更重要的是,他有着可怕的才能,他善待部下,但不知为何,不论军政,从没有人敢违抗曹操的命令。这,或许就是奸雄二字的含义吧:用人不疑,铁腕领袖,正乃曹操是也。
《三国演义》读后感集锦 第九篇
读完了四大名着其一——《三国演义》这本书,可真是感慨万千!此书是我国古代历史上一部重要的文学名着,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事,使我对这本书中的一些人物产生了敬佩之情,同时也对一些人物产生了鄙视之情。
赵云:他是我在《三国演义》中所敬佩的一个人。他,对刘备忠心耿耿,几次冲锋陷阵把小阿斗从死神的手中拽出来;子龙单骑退追兵。为蜀汉立下赫赫战功……他真的不愧对“一夫当关,万夫莫开”这个称号啊。
曹操:在《三国演义》中,罗贯中为了突出刘备的仁义,把曹操写成奸诈之人。但这并不能阻挡我对曹操的敬佩之情。曹操,善用人才,记得当时典韦因为就曹操而英勇牺牲了,曹操在给他奠基时,哭得泪流满面;他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心。在他这里,使我知道了做人要善用人才,要有谋略,要有胆识,还要时时刻刻听从好的意见。
刘禅:在我记忆的脑海中,他从来都是一个昏君、懦夫。是谁,把蜀国双手献他人?是他,刘禅。是谁,在国家灭亡后还喝酒作乐?是他,刘禅。我打心眼里瞧不起他,绝对不做像他那样的人!
吕布:我认为他是一个贪财,贪色的人。他和董卓之所以会兵刃,还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间。从他的结果来看,这样子的人最后果真没有什么好下场。看来,做人也一定要刚正不阿、正直呀!
《三国演义》读后感 第十篇
最近,我花了一个星期再读了一遍《三国演义》,《三国演义》一书我在少年时期曾经看过,知道它是一部断代体古典名著小说,主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事,也许年少无知,所以这部书给我的印象只是打打杀杀的场面,虽说是四大名著之一,但也难以让年少的我喜爱。最近,在拭擦书架上偶然看到这本书,想到这是一本名著,长久不衰,必然有他的魅力,不如再读一次。
也许是心境不同,也许是不再年轻,也许,所以读书我比以前认真了,人也沉稳了很多,年少时绝对不看的从序言,如今是先看的地方了。在序言中,我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,一下被吸引了。是呀!多少枭雄,多少谋士,多少红颜登上这历史的舞台,犹如昨天,但一切也随时光逝去而灰飞湮灭,不复存在。
年少时看这本书时,印象最深的是诸葛亮,所以翻看这本书时,对这位封建统治时期鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣特别关注,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。尤其是他在七擒孟获的情节描写上非常引人入胜,因为年少时我看这部书只是走马观灯,所以其中很多细节我是根本不知。另外,我在其他品位三国的`文章中也看到别人对诸葛亮的评价,令我印象最深的观点是批评他不识时务,以卵击石,去攻打魏国。在看这本书时,我也不断地思考,诸葛亮真的是不识时务吗?当时的形式他不这样做,还能怎样呢?不知不觉地我也犹如陷入三国的纷争中,唏嘘不已。
《三国演义》一书成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描写人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,使人物个性鲜明生动。对于主要人物,往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。故事也同样展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以赤壁之战最为出色,虽事过境迁,仍让人拍案叫绝。
也许是年岁渐大,也许是思绪太多,也许只觉得群雄并起、风云幻变、三国鼎立,多么壮观的场面,但在多年后的今天,只觉得弹指挥间似的过去,再多的纷争、再多的欲望也没什么意义,每个人只是历史轨迹上的匆匆过客。也正因为如此,所以我们要用豁达的胸怀对待事情。
《三国演义》读后感 第十一篇
读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。
这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。
书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。首先是刘备,从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受,他非常重情义,也很有爱心,也非常的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来说,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点,就是受到打击不能控制自己,关羽、张飞被杀害后,他无法控制自己的情绪,不听诸葛亮的话,一定要攻打吴国,导致失去了一员战将,如果他当时听从诸葛亮的话,就一定能联吴抗曹。
然后是关羽,他一生获得了许多的战功,比如说:千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等,他为了与刘备会合,便不远千里来找刘备,斩颜良,诛文丑,结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备,准备要杀他,然后又看见他跟敌方打仗,这才明白。于是关羽和张飞准备一起去找刘备,最后终于与刘备会合,想象着那令人激动的场面,真为他们而高兴!在书中描写关羽的一句话是:丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣,手拿青龙偃月刀,还有赤兔马。这样搭配,简直是无人能敌!最后是曹操,曹操是有名的家、军事家、诗人。
他在与刘备煮酒论英雄时说:当今天下,英雄只有你我二人,刘备吓的把筷子掉在了地上,又装作害怕打雷,这才蒙混过关。他在统一魏国时,可以说是知己知彼,百战百胜。他的策略,无不可以统一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大战中,只是因为周瑜的一个小计策,而失去了蔡瑁、张允那么好的将军,也导致了他们没有好的水军将领,也没能识破庞统为他提供的连环计,结果大败而归,全军覆没。最后让司马家一统了乱世。通过这本书,让我学到了很多:刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短,就能战胜一切困难。
三国演义三气周瑜读后感 第十二篇
孔明三气周瑜,是《三国演义》中比较有趣的章节,茶余饭后总是被大家津津乐道。
周瑜与曹仁大战之时,诸葛亮得了南郡,用兵符星夜诈调荆州守城军马来救,却叫张飞袭了荆州。又差人带兵符诈称曹仁求救,引诱夏侯敦出兵,教关羽袭取襄阳。不费吹灰之力,诸葛亮夺下两座城池。周瑜大叫一声,金疮迸裂。这是诸葛亮一气周瑜。
刘备丧失甘夫人后,周瑜设计把孙权之妹嫁与刘备,实际上是趁刘备到南徐后之,然后图荆州。孔明将计就计,让刘备带赵子龙入赘东吴,并送三个锦囊备用。没想到吴国太相中刘备,果真将女儿嫁与刘备。孔明又设计让刘备带孙夫人回荆州,周瑜追赶未致。岸上刘备军士大叫:“周郎妙计安天下,陪了夫人有折兵。”周瑜又羞又怒,大叫一声,金疮迸裂,倒于船上。这是诸葛亮二气周瑜。
刘备不还荆州,推说夺取西川后归还,后又借口西川刘表是他兄弟,不忍做无义之事。周瑜设计,说代取西川,路过荆州时,望刘备钱粮相助,实际上,他想趁势杀刘备而夺荆州。诸葛亮又将计就计,安排四路军马围攻周瑜,扬言活捉周瑜。周瑜大叫一声,倒于马下,孔明又差人送信羞辱,周瑜仰天长叹:“既生瑜,何生亮。”连叫数声而亡。这是诸葛亮三气周瑜。
周瑜被气死时只有三十六岁,可谓英年早逝。我们在扼腕叹息的时候,不免感慨:心胸太小会害了自己啊!法国大作家雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”古人说:“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。”“海纳百川,有容乃大。”这些名言都劝戒我们:为人要宽容大度。倘若周瑜换个角度想:“诸葛亮啊诸葛亮,你就能吧你,我治不了你,总有人对付了你,到时候你机关算尽,看你落何下场。”就不会被气死了,即便战死沙场,也不愧为英雄称号。
平时生活中,人人都会遇到生气的时候。就说我吧,作为孩子王,天天和毛孩子打交道。今天你上课不认真听讲,明天他不写家庭作业。平时,值日逃跑的,损坏公物的,打架骂人的,迟到扣分的,搅得你不得开心。生气时,不免大声训斥,失控时还出口成脏。读了周瑜被气死的故事后,我反思自己:生气不仅伤害了师生的感情,还降低了自己在孩子心目中的形象。一班七、八十的孩子,不听话的毕竟是少数,为什么咱的眼里都是坏孩子呢?再说,即使孩子顽劣不听教导,那也不是咱生气的理由。假如咱总是和风细雨对待孩子,循循善诱引导孩子,孩子也不能是铁石心肠。再退一步讲,你的态度没能使孩子丝毫改变,也只能证明:教育不是万能的!但大家对你的评价,始终是:她是一位温和的教师!
所以,做温和的老师,做温和的人,冷静处理遇到的事情,成为我新的追求!
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