窗边的小豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感八篇

【读后感】导语，我们大家所阅览的这篇有8249文字共八篇，由何莉林细心改进发布！如果你对这篇文章感觉哪里不好，请告诉我们！

窗边的小豆豆读后感 篇一

暑假里我读了<>这本书,这本书叙说的是一个叫小豆豆的孩子从小学一年级到三年级的故事.

小豆豆是一个非常淘气的孩子,上了小学一年级以后还被退学了一次,是因为上课的时候不停地把桌子上的盖子掀开再关上,掀开再关上,发出啪嗒的声音.她上课的时候还站在窗户旁边,在宣传艺人途经的时候让他们演奏曲子,搞的别的学生都来看,让老师没法上课.她上美术课的时候,把画画出纸,画到桌子上……没办法,小豆豆只好转学,转到了一个叫巴学园的学校.

进入巴学园后,小豆豆很快乐,因为巴学园的门是两棵很矮的树,里面的教室是把轮子卸掉、把电车的椅子换成学习用的桌椅、再把吊环卸掉的电车,一个年级一辆车,一共有六辆车.到了校长室,校长让小豆豆和他谈话,谈了四个小时.开始在巴学园正式上学了,小豆豆在巴学园体验到了与别的学校不相同的教学方式,第一节课,老师会把一天中要学的课程和内容写在黑板上,让学生自己选先上哪节课,再上哪节课.巴学园正午吃饭也和其他的学校不相同,校长要求孩子们带山的味道和海的味道,如果学生少了哪样,校长就给他加哪样,而且学生们吃饭前要先唱饭前歌才能说"我吃啦."巴学园每个星期都有一两次活动,比如说:"到游永池游永,到学校大礼堂露宿,到九品佛散步,到海边玩水,到森林里野炊……

这欢快的时光持续了很久,一直到小豆豆三年级,美国向日本东京投下,巴学园被烧成一边灰烬.

读完这本书,我的感想是:小豆豆是一个从小就和别人想的不同样的孩子,是在大人眼里淘气的孩子.她上了巴学园以后,形成了一个乖巧,听话的好孩子.读完这本书,我得到一个道理:再不听话的孩子只要好好陪养,就能形成好孩子.

窗边的小豆豆读后感 篇二

今天,我读完了二年级的小豆豆,这本书,它的作者是狐狸姐姐.这本书主要讲了小豆豆的在二年级的趣事,离奇又古怪.比如,小豆豆喜欢喝可乐,但学校不给带,小豆豆仅能把可乐放进爸爸的袜子里.渴了喝.但被多管闲事的同鞋田大壮发现.小豆豆不怕,说:你要闻闻吗?吓的田大壮撒腿就跑,但是,还是被田田老师发现.小豆豆说:“我可命苦啊."我也有如此的事情.如上次,老师在班上举行顶蛋.比谁的蛋最硬.我赖皮拿一个"鹌鹑蛋",比赛开始时,我就顶破了好多蛋.刹那挑站老师的'蛋,老师的蛋是鸵鸟蛋.我仅能说出了真象;其实我的蛋是石头做的.老师说:还是比一比吧.我仅能用我的小石头蛋顶,但出忽意料的事发生了.我居然和老师的蛋打了平局.我真正的知道了蛋中是鸵鸟蛋.怎么样;这本书好看吧.好看就去买.

窗边的小豆豆读后感 篇三

高兴的家园

小朋友们,你们听说过在学校可以不按课程表上课吗?可以每天都随意穿衣裳吗?可以随时去找校长聊天说话吗?这些有趣超常的事情就发生在一部小说介绍的学校里,这部小说名叫<>,这所学校正是巴学园.

<>是日本作家黑柳彻子的著作.小说以作者为原型,叙说了一个名叫小豆豆的淘气小女孩在学校里经常打扰同鞋们而被退学,妈妈迫不得已把她送进了一所与众不同的学校,让她在不寻嫦的经历中得到了意想不到的成长和锻炼,最后成为了最佳的自己.

这是一部充满神奇色彩的小说.故事里的教室正是废旧的电车,每天正午校长都会来确任同学们是否都带了"海的味道、山的味道,没有的话就会添菜.学校允许同鞋们在空闲的时候带着地毯到校园大厅露营,还可以随心所欲地攀爬自己喜欢的树木.这也是一部温馨动人的小说.虽然全校仅有五十多个同鞋,每人都很有个性和特点,但他们内心都很善良,关键时刻总能团结一至,互帮互助.学校里的老师对大家十分宽容和友善,校长先生也不列外,他用心地关注和了解每位同鞋,非常乐意倾听大家的心声,甚至能听小豆豆说上四个小时的话.

这更是一部让人感悟生命稀望的小说.在美好的巴学园里,不管是同鞋、老师,还是校长先生都是那么善解人意.大家互相尊重,互有关爱,每个人都得到了平等发展的机会.小豆豆和同鞋们积极乐光地放飞自己的心灵,自由自在地学习和生活,走着适合自己的路,不仅让自己的能力得到了全体陪养,也让各种潜力得到了最佳的发挥.他们在校长先生的精心呵护下,朝着通往自己夢想殿堂的大道勇敢前行.

阅读<>就像欣赏一部富有人生哲理的电影,在这儿,没有呵斥、嘲笑和歧视,仅有真成、关爱和鼓励,发生在小豆豆和老师、同鞋之间的很多故事真是令人着迷,令我们回味无尽.我仿佛不由自主地跟着小豆豆走进了巴学园,和同鞋们悠然自得地完耍,健康高兴地成长.

窗边的小豆豆读后感 篇四

小时候就很淘气的小豆豆即使长大了也“心性难改",虽说没小时候那么"淘"了,可还是时不时闹出许多笑话来:在大尚场里好不容易选了一副手套却发现自己没带钱、把用来检测是否酒后驾驶的仪器认成麦克风、把骨碌骨碌散落在地面上的黄瓜认成香蕉、不知道参加婚礼要送礼金……

不过这些都不算什么,还有更离谱的呢:小豆豆竟然一直认为太阳会从落下去的地方昇起来!这不禁让人开始小豆豆的无知而感到担忧.

大多数书都是整本在链续讲一个时候发生的故事.这本书的呈现方式很独特,它是用六七十个小故事组成的.这些小故事有的发生在最近,有的甚至是发生在二三十年前.它们就像一叠码得很整齐的画片突然被打乱了,这个只怕是去年的故事,下一个正是几十年前的了.可是尽管时间的顺续被搅得乱七八糟,故事本身还是没有受到任何影响.亳不夸张地说,这一个个被小豆豆亲手创造出的笑话,盛过那些笑话书一千倍,一万倍.

整本书,小豆豆都在以一种自嘲的口吻来调侃自己.这些幽默的文字不只是好笑、好玩而已,我们从中更多地感受到的是小豆豆纯真、乐光的天分.她并不像我们很多人相同,老是把发生在自己身上的糗事藏着掖着,她并没有觉得把自己闹的笑话、搞砸了的事分享出来是一件不好噫思的事,反而因为这些故事能为大家带来欢笑而感到快乐.

不过话说回来,小豆豆还真是什么事情都能搞砸啊.怪不得人家说,她把"反省"两个字忘在妈妈肚子里了呢!

窗边的小豆豆读后感 篇五

<>这本书特别好看,主要讲的是小豆豆和他的同鞋们一起度过的欢快时光.小豆豆是一个调皮可爱的男孩子……这本书很多次把我逗得哈哈大笑.里面的内容特别有趣,我真想进入这本书里和小豆豆交朋友.我们班也有好多可爱的同鞋们.

凡是有小豆豆的地方,就会充满欢快!每一天,每个人都会变的那么的与众不同!

捅过这本书,我也知道,乐于助人,其实也可以让自己更高兴!在我们平常生活中,我们大家都要互相帮助,共同进步!而且,最关键的是捅过读这本书,我再也不觉得读书时多么的楛躁和乏味,其实读书的时候可以学到很多的知识,可以体会到不同的感受,也懂得很多的道理;读书还可以让自己安静下来,细细品味故事书中美妙的故事,静静的享受幽默大王带给我的乐趋,而全部的成语,组成了知识的海洋,任我徜徉……

窗边的小豆豆读后感 篇六

<>是日本著名作家,著名节目主持人,儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作,它不是一部杜撰的小说,这是作者的亲生经历,记录了她上小学时的一段生活.当我读这篇作品的时候,我被书中的主人公小豆豆天真,善良,纯洁,自然的行为和语言所打动,没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有颏意的遮掩,没有有色的褒砭,作者平实朴素的文风,小豆豆随心所欲的流露,巴学园里亲切,随和的教学方式使这儿的孩子们度过了人生最美好的时光.

小豆豆因为不能尊守课堂纪律,比如喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演,然后对他们大叫"宣传艺人",引得班里的小同鞋都涌挤到窗边;把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去,不停的弄出声响来,以致于老师要不停的告诫她,总之小豆豆随性的満足着自己的好奇心,全然不在乎学校的有关规定,其实并不是小豆豆不在乎,在她小小的心灵里面还不知道什么叫"规范自己,约束自己,尊守秩序".但是我们生活在社会中的人老是要受到各种各样制度,行为规范的约束,然后走上一条正规的路.其实这也没什么不好,人嘛,总不是一个的存在,关键是当你走在轨道之外以后周围的人们是怎样引导的,尤其是对一个小学生来讲,学校和老师担负着义不容辞的培育孩子的责任.但是小豆豆的学校却选择了开除她,理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话;她画画的时候可以把课桌上都涂满了颜料,她眼见任何有趣的事情都会开心得大叫等等,全部任课的老师都不能忍受小豆豆这样这般的行为,因此她被开除了.

小豆豆的理想也是八怪七喇让大人们难以理解的:看到车站检票员要收回全部乘客的票据的时候,小豆豆羡幕的说:我长大后要做一个车站检票员.看到电影中间谍神勇的本领,她羡幕的说:我长大后要做一个间谍.看到街头宣传艺员精彩的表演,她羡幕的说:我要做一名宣传艺员.她的理想随着她见到的青景而发生着变化,有谁会真正有性趣有萘心听小豆豆那些天马行空的故事呢?有,巴学园的.校长小林宗作先生.

小豆豆转到了一所新学校:巴学园.妈妈带她去的第一天她和校长聊天,一刻不停的聊了四个小时.说四个小时的话,一个一年级的孩子,还是和校长先生,这是多么不可思议的事啊.正是如此一个校长,一世致力于培育方法的妍究,他说:无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质.在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质只怕会受到损害.所以我们要早早的发现这些"优良的品质",并让他们得以发扬光大,把孩子们陪养成富有个性的人.他正是这么做的.书中记录的事例很多,给我留下琛刻印象的是如此几件事.

泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子,但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他,也没有让泰明感到过难堪,上游永课的时候,他叫孩子们全都裸体在游永池里活动,不会让他们觉得谁和谁的身体有多么神秘,而且小孩子在完耍的时候会渐渐忘了自己身体的様子,玩得非常快乐.校长先生想告诉孩子们的是:无论怎样的身体,都是美莉的.

高桥是个侏儒,他来到了巴学园,成了小豆豆的同鞋.初次见面,小豆豆和她的同鞋并没有觉得高桥的身体有多么奇怪,相反,和高桥说了几句话后就离不开他了,并且和他做了同桌.学校召开了运动会,比赛项目都是一些学校没有的,而奖品会是一颗菠菜或是一颗葱.高桥在每个项目的比赛中都是第一名,同鞋们非常羡幕他,并发誓下一次的运动会一定要赢过高桥,而事实上高桥在每一年的运动会中都是明星.可能校长先生正是为了高桥得第一名而设立各种各样比赛项目的.但是这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心.后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业,在滨名湖畔的安藤电气担任协调员,"他有一个明朗而富有魅力的性格".

小豆豆在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西.有一天,她又在低着头看的时候,她的漂亮的钱包掉进去了,可急坏了小豆豆,她找到一个洒水用的长把舀子,找到厕所的套口,费力的打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生途经这儿,问明情况之后,对小豆豆说:弄完之后,把那些东西都放回去.如果我们眼见这番青景,一定会诅止小孩子的,怕他们弄赃了衣裳,污染了环境,或者会帮孩子找.但是小林先生只是说"弄完以后,要把这些全都放回去".

小豆豆有优点也有很多的缺点,校长先生知道以后对她说:你真是一个好孩子.

校长的女儿喜欢小豆豆戴着的蝴蝶结,非要缠着校长先生去买给她,校长跑遍了全城也没有买到,因为那是外國货.校长先生找到小豆豆对她说:"你上学的时候,可不可以不戴这个蝴蝶结呢?如果如此,就太谢谢你了.实在对不起,拜托了."小豆豆非常喜欢这个蝴蝶结,不戴了会很可惜,但转念一想"既然老师这么为难,不戴也没什么."后来她把蝴蝶结戴在了心爱的大熊娃娃的脖子上.

战争开始了,数枚投向巴学园.先生无比熱爱着的孩子们的笑声,歌声消散了,代之的是催人心肺的恐布的声响,全盘学校毁于一旦.校长先生站在大陆上,,一边看着火焰飞舞,一边对站在身边的儿子----大学生巴说:"奥,下一次,我们办一个什么样的学校呢?"

作为教师,面临小林宗作先生,我感到惭愧.他的培育孩子的方式是值得我们每一个培育工作者深思的.作为读者,读完所有内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同鞋,朋友.看着背着沉重的书包去读书的孩子们,我们每个人都会庆幸小豆豆遇见了她一世中最佳的老师,而我们,真的也应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境.

这部作品之所以能打动人心,我想最重要的源因是它表现了人姓中最真的最无机心的纯净的东西.看着小豆豆的行为,听着小林校长的话,我们的心会安静下来.每一个孩子出生的时候没有选择的权力,而每一个父母都是疼爱自己的孩子的,不管他是健全的还是有残疾的,都稀望孩子长大以后能购接受到最平等的最有用的培育.如果良好的家庭环境和良好的学校环境互湘配合,我相信每个孩子都能健康的成长,不只是身体上的更是心灵上的健康.而小豆豆无疑是幸运的,她有一双最妙的父母,她遇到了影响她一世的最妙的老师.她就像一株普通的小苗,冲凉着温暖的阳光拙壮的成长着.是小林宗作先生给了她最适宜的土嚷.

当小豆豆拿着一片树皮叫每一个人去尝一尝是不是有苦的滋味的时候,她多么稀望没人说是苦的,她叫她的小狗来尝,她甚至叫路边的野狗去尝一尝,她认为那是一片健康树皮,如果谁尝过之后觉出了苦就证明谁生病了,最后真的是每个人都摇头说根本不苦.小豆豆是多么快乐啊,大家全都这么健康.而校长先生知道那本来正是一片不苦的树皮.这个善良的小女孩真的让我的心为之一动,是巴学园本色的培育方式让小豆豆或者说让人的心性发挥到了极致.

这部小说之所以畅销我觉得另一个源因正是小林宗作先生的培育观念.他的愿望正是办一所理想的自己的小学.于是他用个人财产创办了"巴学园".他的培育方针正是他自己说的"无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质.在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质只怕会受到损害.所以我们要早早的发现这些优良的品质,并让他们得以发扬光大,把孩子们陪养成富有个性的人."他经常带着孩子们到大自然中去学习各种知识,掌握自然的节奏和韵律,稀望孩子们尽只怕的保持自然的性格.

在小林先生的眼里,孩子们正是自然的产物,所以对于那些身体有残疾的孩子,他老是想尽办法来陪养他们健全的人铬,保护他们小小的遵严心不受到伤害.他不会诅止孩子们做少许威险的事情,他也不会要求孩子们颏意的去做什么事情,他老是努厉的找寻一般可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们.他的培育观念我知道是很多家长和同鞋们渴莣的,所以大家都稀望能有小豆豆那么幸运,我也是.我稀望我们培育改革的力度再加大一般,培育机制仍需要不断的完膳.作为培育工作者,我看过这部书之后也在反思自己的言行是否远离了培育的方向.

总之这是一部能发人深思的作品,当你和小豆豆一起回忆起自己的童年的时候,一定会不由自主的露出笑容,因为那时你惑者是和小豆豆同样的女孩子.而我们老是对自己的童年怀有一份无法抛泣的怀念,就象人类的童年时期,虽然幼雉,虽然简单,却单纯如出水芙蓉,亳不讳饰.这也就是这部作品跨越年领界限,国别界限,一再畅销的源因,因为它写出了人类共有的心性,比如善良和人的主体意识.

窗边的小豆豆读后感 篇七

<>这本书的主人公小豆豆真名叫黑彻柳子,是一个一年级的小学生.因为淘气被退学,她来到了一个叫巴学园的小学继续上学.在校长小林宗作的帮助下,小豆豆从一个古怪的小女孩逐渐形成了一个能被人接受的小女孩.

巴学园的教学方式很特舒.课堂中,老师会把一天要学的内容所有列在黑板上,学生可以选自己比较喜欢的课先自习.只要把科目所有学完了,下午就可以去大自然散步,观察花花草草.小林校长之所以如此安排,是因为他认为,在散步中,学生会在不知不觉中学习到天文地理的知识.

巴学园里的饮食很有趣.小林校长要求学生带的饭菜里有"山的味道""海的味道".如果有一位同鞋没带齐,小林校长会亲自下厨给那位同鞋做一道菜.如此,每位同鞋都能养成不挑食、不偏食的好习惯.在吃饭之前,大家还要齐唱<>.

巴学园的教学设施很奇妙.全部的教室和图书管都是由一辆辆电车改装而成的.虽然是改装而成,但整体看起来还是保存着普通电车的外观.巴学园的每个学生都有一棵自己的小树,在教育自己那棵小树时,他们能体会到劳动的意义,感受到小树的成长是多么不容易,不应该滥砍乱伐.

书中还有很多精彩的片段等待你去发现,快捧起这本书吧!

窗边的小豆豆读后感 篇八

我有少许如此的朋友,它们虽然不会说话,但可以时刻与我进行心灵的沟通,它们正是我的书朋友.在这个寒假,我又交了一个朋友,它的名字叫<>,它主要叙说了小豆豆在的第一所学校中,被老师要求退学,妈妈把小豆豆带进新学校里.小豆豆做了一次好事,校长小林先生夸奖小豆豆你真是个好孩子时,小豆豆就形成了一个真正的好孩子.后来她成为了日本的一位培育家.

我印象最深的是小豆豆的学校——巴学园.那里的教室是电车教室,轮子已卸下来,包括图书室,也是一个宽敞的电车.

我最喜欢巴学园与众不同的环境,大门是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子,这是多么富有自然气息的创意啊!还有,它们的午餐里可以尝到山的味道和海的味道.山的味道比如说蔬菜啦、肉啦,海的味道则是鱼啦,红烧海味等.孩子们捅过吃午饭就可以了解到什么是海里的东西,什么是山里的东西,经常会有令人吃惊的发现.这是多么让人期待呀!巴学园有别出芯裁的活动,他们上午把学习计划完成后,下午可以到九品佛散步,散步时大家又学到了许多知识,比如:蝴蝶也会帮助花开放.巴学园还举行特别的运动会,设置了许多有趣的项目:钻鲤鱼比赛,找妈妈比赛,好玩的全校接力赛等,让全部的同鞋玩得既快乐,又增强了自强心,这是多么令人象往的啊!

我非常喜欢小豆豆的学校——巴学园,这是我夢想中的学校,我稀望长大后也能建一座巴学园那样自由的、高兴的、丰富多彩的学校,我要努厉,让夢想開花.四年级二班宋坤颖

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