高中周记：一件给我启示的事五篇
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饼干，是以谷类粉（和/或豆类、薯类粉）等为主要原料，添加或不添加糖、油脂及其他原料,经调粉（或调浆）、成型、烘烤（或煎烤）等工艺制成的食品，以及熟制前或熟制后在产品之间(或表面、或内部)添加奶油、蛋白、可可、巧克力等的食品。高中周记：一件给我启示的事五篇如若你对这类文章有更多的感触，可以和大家一起探讨！
今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
我在读三年级的时候，曾发生过这样一件事。
开学几周，我们班就开始选班干部。参选者中也有我，经过激厉的竟争。使原本不可能当上班长的我当上了班长。
当初我以为是好玩，才报名参加。可是，现在真的选上了，以前当班长的人当了不到几天就向老师辞职。当班长就是要帮老师管理好这群“调皮鬼”，不仅要管理好这群“调皮鬼”，还要在学习上冲在第一位，给他们作榜样。还要帮助学习成绩不好的同学，在各方面都要很极积。我现在知道为什么以前当班长的人那么快就辞职了。
有一天，这群“调皮鬼”比以前更调皮了。交个作业不是这组交不齐就是那组交不齐，差点就把我气死了。这还不算最气的，做早操的时候，让他们站好。他们一个个站得东倒西歪，害我被老师骂了一顿。
这一天，我缓缓的驶向家去。我进门没多久，妈妈就问我：“成成，怎么了？今天怎么跟以前不一样”？我说：“都是我们班上那群“调皮鬼”害的”。妈妈说：“你知道滴水能把石穿透，万事功到自然成，这句话吗？”我说：“知道，但不知道意思”。妈妈说：“你只要坚持下去，自然就会知道它的意思了”。
因此，我坚持了下去。我慢慢让他们信任我，帮助成绩不好的同学。慢慢他们开始信任我了，他们也听话了。
从这件小事中我知道了“滴水能把石穿透，万是功到自然成”的真正含义。在当班长的过程中我亲身体验这句话，你的敌人不是别人而是自己。你战胜了自己就是战胜了困难！
看到这个题目，你一定迷惑不解：“为什么是倒霉日呀？”。诸位少安毋躁，请听我慢慢道来。
早晨，我穿着新买的凉鞋兴高采烈地向学校走去，刚刚走进教室，就觉得脚凉丝丝的，低头一看，不禁愤怒万分。妈呀，我竟然漫不经心地踩到了门旁的水盆里，鞋子袜子全湿了。高兴劲顿时一扫而光，我无可奈何地吐吐舌头，愁眉苦脸地坐到了座位上。
还没回过神来，苍天又“整”了我一次。我正在，忽然王平走过来，假惺惺地说：“老韩，实在对不起。我忘记告诉你了，昨天晚上的纸上作业有近反义词。”接着便是一阵笑。呀，我可没写呀！还有几分钟就要上课了！我只好去向老师解释，可是费尽口舌，老师还是认为我在狡辩。唉，我受的冤可真是跳进黄河也洗不清啊！
中午午休时，我发现好好的袜子竟然无缘无故地被磨透了。正当我百感交集之时，妈妈突然神兵天降，闯进我的卧室，发现了我的“漏洞”。她的那张嘴，像机关枪似的，连续不断地发射着子弹，罗罗嗦嗦地讲个没完，耳朵都快磨出茧来了。唉，我又被训斥了一顿，还听了一节课，心里感觉好倒霉呀！
这件倒霉事刚刚结束，又跳出了一桩。下午放学回到家里，我正想写语文老师布置的作文，突然发现作文本忘记带回家来了。老师明天可要检查呀！我可怎么办呀！唉，这可真是一波未平，一波又起呀！
本以为倒霉的一天就要结束了，可是人算不如天算，又发生了一件倒霉事。我写完作业，饥渴难忍，便走到茶几旁，刚刚端起水杯，不料手一抖，水杯一倾斜，水洒了一地，妈妈可是刚拖的地呀！我刚想逃回卧室，却鬼使神差地踩到了水上，地板上顿时出现了几个“铅笔盒”。你说我倒霉不倒霉？
看了这篇文章，诸位应该恍然大悟了吧！唉！倒霉的倒霉鬼，倒霉的一天！
爷爷家遭贼了！听到这个消息，我感到一些吃惊，一向谨慎的爷爷怎么会被偷呢？在我的追问下，妈妈道出了事情的原委。
原来，中午我上学去了之后不久大约12点半，有两个男的过来，这时，爷爷正在门口劈柴，那两个男的走过来问爷爷有没有房子出租。平时经常有外地人来租房子，邻居们也都见怪不怪。当爷爷领着他们上楼看房时，发现只跟上了一个人，爷爷立马感觉不对劲，心想楼下门还开着，肯定上了调虎离山之计！爷爷立刻折回楼下，怕小偷带着刀，捡了一根棍子进屋查看。
也怪那小偷倒霉，爷爷刚进屋就碰到了小偷，爷爷一看，气急了，抡着棍子往小偷脚上打了一下，边大声训斥边把他揪了出来，大声指责他，那小偷竟死不要脸，不仅不承认自己是小偷，还说爷爷疑心太重，他只不过看看房子而已。爷爷起得打了他几下，还用绳子把手脚全绑了起来，吵闹声引来了邻居，把小偷团团围住，还有人报了警。
这时，一位开车经过的路人见了，二话不说，下车打了小偷几巴掌，围观的人也打了几个耳光。最终，警车赶到，把小偷带到了派出所，并从身上搜出了五千元。邪恶终于得到了正义的审判。
听完妈妈的讲述，愤慨之余，我还觉得可笑，这个小偷敢在光天化日之下行窃，却被一个古稀之年的老人制伏，要怪只能怪他倒霉了。
夏天结束，我们步入初二的生活。时间突然好像有急事一样，走得很匆忙，伸出手去抓住时间，可不一会儿它又调皮地溜走了。
从刚步入小学一年级到现在升为初二，已经八年了，一年又一年，年龄长了，身高长了，课本作业多了，学习压力也随之增大了。有的同学开始出现了“厌学”，总是想着“今天的作业明天做，今天老师讲的知识明天学”，就这样一直推脱着，到最后，欠了时间一辈子“债”，怎么也换不清了。
不知道大家听说过这样一个故事吗：有一个人小时候非常富有，但却不务正业，非常好赌，导致身家败光，靠行乞过日子，终于有一天，有一位老人问那个人，“我给你一次机会让你返老还童，去做以前未做过的事。”原来，那位老人是时间老人。那个人发现自己年轻了很多，回到了从前富有的日子，然他心还是痒痒的，一个不忍住，又重新做回了好赌鬼，导致最终结果一样。时间老人又出现了，那个人说，“请再给我一次机会吧！”时间老人却叹息道：“我做了多么愚蠢的一件事。”这就是那个人的“债”，倒不如说是果，自己种下的果就要自己吃。
时间走得太匆忙，我们还来不及与童年告别，便已踏入了青少年时期。一辈子都是那么短暂，又何况我们的初中生活呢？如果把每天的生活当作赛跑，你会选择比时间先到达终点还是等时间快到达起点才起跑？
光阴似箭，日月如梭。同学们想要抓住时间吗？我知道秘诀哦：要学会合理安排时间，不无所事事，让你每天的作息时间显得紧凑，要充实。时间是要挤的，要争分夺秒，用好每一秒钟，不荒废时间。最重要的就是该玩的时候就玩，该学习的时候就学习。
秋天快到了，时间的脚步已经慢了许多，但千万不能放松警惕，时间还是会在不经意间偷偷溜走的。
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