我与英语结缘

英语是我们接触的第二种语言，我们从三年级开始学习英语，有的人一辈子会用到英语，也有的人可能过了学生期之后就不再用到它了。英语是世界上使用最广泛的语言，它的重要性不言而喻。我一开始也没有意识到，知道中考结束我才深刻认识到。当我们是学生的时候，英语最主要是帮我们来得到分数的，正是这个分数改变了我对英语的看法。

当中考成绩出来的时候，我被惊呆了，因为一百二十分的英语，我仅仅考了八十八分，就连平时学习比我差的同学的英语成绩都比我好很多，我因此很失望，并下定决心要改变我的英语。

等我到了高一，我每天都认真的听老师讲课，努力的记单词，被词组，可是到了期末考试成绩出来的时候，依然没有什么起色，先不说记住的东西都记住了，即便是这样也不一定用得上。因此，我又迷茫了，我的努力并没有得到回报，空有一番热血。

高二到了文科班，竞争力更加大，这激励我不能放弃。

到了高二还是那样，但是我并没有放弃，而且我很幸运有一个英语同样差的同桌和拥有一个奇特的老师。当时我的同桌英语跟我一样，这个老师喜欢把考得好的和考得不好的人的名字当着全班的面读出来，每次读完我的名字就是她的，要不然就是先她后我，有时候还挺搞笑的，但是开心过后，就是我们俩的反思，我们两个决定一起改变英语。

每天早自习一到教室，先拿出英语练习做英语题，高中的复习资料很多，有时候甚至把高一的练习题拿出来做。可是每次做完之后对答案就错了很多，严重挫伤了我们的积极性，但是我们依然坚持着，但是没有放弃，这似乎已经成了一种习惯，等哪天没有做反而有些不习惯呢。

终于，功夫不有心人，在高二的期末成绩英语有了显著提升，或许以前那种方法并不适合我，多做练习题也是有用的，英语成绩的提高更加激励了我们，并且直到现在我也一直保持着做练习题的习惯，并且逐渐加强联系的强度。

希望我的故事能有所启示，当你有偏科现象的时候，可以试着喜欢它，爱上它。找到适合自己的方法。这就是我与英语的缘分。

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